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“三多课堂” 教学模式初探 被引量：1
1
作者 牛朝霞 孙鹏飞 丁一 《基础教育参考》 2011年第19期62-64,共3页
一、“三多课堂”提出背景 长期以来，受传统教学思想影响．课堂教学始终没有摆脱“你教我学”的形式．或浮现于新课程思想的表面，合作学习重形轻质。具体表现为：
关键词 课堂教学 教学模式 课程思想 教学思想 合作学习
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王冠图 于宏 唐德亮 包荣华作品
2
作者 王冠图 于宏 +1 位作者 唐德亮 包荣华 《大舞台》 北大核心 2014年第2期I0003-I0003,共1页
关键词 唐德亮
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