MOOCs的特征分析与未来发展的新趋向

MOOCs大规模的在线开放课程是一种全新的教育模式,在近两年内被全世界人们所熟知,借助云技术服务平台,享受全球优质教育资源已不再是想象中的事情,MOOCs课程模式对高等教育发展带来冲击,也引起了企业培训的变革,国内外也证明了幕课培训的实践可行性,总结了MOOCs模式的优势和不足,结合我国农村教师培训现状,倡导建设幕课教师培训平台的建议和对策。

需求分析在教学软件中的新体现

需求分析是软件开发的关键阶段，从软件工程的思想、阶段划分、需求的定义、类型以及需求分析的需求开发等几方面来探讨如何做好需求分析。随着信息化的发展，教学软件的出现对软件的需求分析也提出了新的挑战，所以应该根据教学特点，从软件工程和教学设计的相关理论出发，对科学合理的教学软件需求分析过程进行优化。

MOOCs模式对促进我国农村教师培训的借鉴意义

MOOCs是一种全新的在线教学模式，在教与学方面完全是以学习者为中心，其独特的教学设计、学习方式、学习效果评价与传统的在线学习相比，更加符合学习者的学习风格，使得自主学习成为可能。MOOCs运营模式不仅对高等教育的发展产生影响，而且对企业培训也产生一定的影响，且已经进行了相关的实证研究。教师继续教育作为一种职业教育，特别是根据农村教师培训的需求和现状，采用MOOCs模式来解决教师培训这一问题也有一定的可能性，同样面临着机遇和挑战。