人体解剖学课程思政建设的探索与实践——以北京协和医学院为例

在临床医学(八年制)专业的人体解剖学教学工作中,坚持科学发展观,将思政教育与专业教育相结合,将大学生培养成全面发展、掌握现代科技知识、富有创新精神和家国情怀的高级医学专业人才,是时代赋予我们的一项非常紧迫的任务。北京协和医学院基础学院人体解剖学系秉承“尊科学济人道”的百年协和精神,将专业知识和技能培养与医学生的职业素养和人文教育紧密结合,在课前、课中、课后开展了一系列有益的尝试,实现全程育人、全方位育人,取得了很好的教学效果。

北京协和医学院临床专业领导力课程设置调查

现代医学发展阶段,生物科学迅猛发展,尤其是高新技术的突飞猛进及其向医学的广泛渗透,正在给医学和医疗卫生体系带来革命性的变化,医生的角色也在逐渐转变。世界卫生组织明确要求：21世纪的医生,应是优秀的卫生管理人才。无论面对社区管理、病区管理或是医疗团队管理,都需要医生具备较强的领导力,从而在医疗过程中发挥重要的作用。

北京协和医学院神经解剖教学改革回顾与展望

北京协和医学院(PUMC)自成立以来,解剖学系就开设了局部解剖和神经解剖两门重要基础课。具有百年历史的PUMC历经老协和(解放前)、新协和(解放后)和今协和(改革开放后)3个历史阶段。伴随着时代的变迁,PUMC的神经解剖教学也在与时俱进地发生巨大变化,由老协和时的内容多、学时长和以强化学科基础为主,到新协和的少而精,再到今协和的基础与临床全方位结合教学理念的形成,PUMC的神经解剖学经历了脱胎换骨的蜕变,如今的神经解剖课程已成为既古老又年轻,既传统又创新,与临床全方位结合、丰富多彩和深受同学们喜爱的基础课。

关于北京协和医学院临床医学八年制学生对解剖学教学改革诉求的现况调查

目的通过调查北京协和医学院临床医学八年制(以下简称“协和医大八年制”)本科生对临床手术专业的应用解剖学诉求,了解其对学习外科解剖学中的实际使用需求,以期改进协和医大八年制本科的解剖学教学。方法采用微信问卷星的方法对协和医大四至八年级本科医学生进行对临床手术专业的应用解剖学教学现况调查。结果问卷回收率100%,合格问卷216份。无论学生未来倾向何种专业及学生是否有手术室见习和实习经验,208名(96.3%)学生认为基础阶段的解剖课对于今后的外科(包括妇科)见习和实习重要。208名(96.3%)学生认为外科手术微创化和腔镜化是今后发展的趋势。有186名(86.1%)学生认为在解剖课中加入手术腔镜下解剖结构辨认与讲解的内容有意义。而且,绝大多数(90.7%)的学生愿意参加真实内镜体验课程。结论不同学习阶段的协和医大八年制医学生,绝大多数学生认为协和医大八年制本科基础解剖学教学仍存在较多问题,相关的解剖教学改革尝试很有必要,尤其是外科应用解剖学方面需要多方面、多模式采用有效措施进行教学支持及改革。

博士后人才管理工作的实践与创新性思考--以北京协和医学院基础学院为例

博士后人员作为具有创新能力的青年人才,是国家及学校着重培养的科技储备力量。文章从政策梳理的角度,对比分析我校2018年前后博士后管理制度改革的趋势,结合我所(院)基础医学学科特点和实际工作的思考,对博士后工作提出了意见与建议。

北京协和医学院创办时期社会历史背景分析

北京协和医学院作为中国近现代教育史上少有的世界一流医科院校,产生于特定的社会历史环境之中,在这种环境中形成了自己独有的历史传统和文化资源。深入系统地考察北京协和医学院创办时期所处社会历史背景,有助于把握协和文化传统形成的历史动因,从而进一步梳理出中国近代医学科学体系的发展脉络。

中英医学精英教育比较:招生与培养模式——以北京协和医学院和牛津大学为例

北京协和医学院和牛津大学都秉承小规模精英教育的办学理念,本文通过比较其招生、课程体系等培养模式,分析其中的优势及不足,为我国医学精英教学模式提供借鉴。

耶鲁大学与北京协和医学院解剖教学比较

耶鲁大学（Yale University）是一所坐落于美国康涅狄格州纽黑文市的私立大学，始创于1701年，是美国历史上建立的第3所大学，为常春藤联盟（The Ivy League）成员之一。耶鲁大学以人文、艺术、历史及法律最有名，在世界大学排名中名列前茅。北京协和医学院由美国洛克菲勒基金会于1917年创办，是我国最早开设八年制临床医学专业和护理本科教育的重点医科大学。北京协和医学院在我国近代医学史上占有非常重要的地位，它不仅推动了西方医学在我国的发展，而且对我国的医学教育和医疗卫生事业的发展作出了重要贡献。

张学良与北京协和医学院

张学良是近代著名历史人物,他不仅是一位爱国军人,对于我国医疗卫生事业的发展也非常重视。他在民族危难之际,不计个人恩怨,积极支持协和师生的抗日救国活动,并为当时的北京协和医学院教学工作解除了人体解剖教学面临的重大难题。回顾这段历史,既可以为我们了解张学良生平提供新的窗口,又可见证近代中国医学发展的风雨历程。

北京协和医学院4+4医学教育试点班新型超声教学模式的探索

目的探索新型超声教学模式在北京协和医学院4+4医学教育试点班整合式教学中的价值及优化改进方案。方法针对4+4试点班开展新型多模式超声教学活动,包括“理论结合超声图像视频教学”“人体超声实践教学”“模拟人超声虚拟教学”及“超声病例讨论教学”4个主题;课后采用问卷调查的方法收集超声教学效果反馈并进行梳理分析。结果学生对超声教学需求度高,多模式的超声教学方式受到学生欢迎与认可。但是,目前超声教学课程内容及学时设置比重不足以满足学生的需求。结论加大超声课程投入,根据教学需求和学生学习能力安排课程内容及授课形式;建立合理的、层级式的超声教学课程时间轴,将有助于提升整合式教学效果。

北京协和医学院和山西医科大学汾阳学院解剖学教学及其启示

目的分析北京协和医学院和山西医科大学汾阳学院解剖学教学及其启示。方法从选用教材、授课内容、课时分配、教学理念等方面进行全方位的比较分析,做出综合评价。结果北京协和医学院秉承小规模精英制办学,“小系解大局解”、多实操重临床的教学模式;山西医科大学汾阳学院大规模普及式办学,“大系解小局解”、多理论少实验的教学模式。结论在我国现有的体制下,小规模办学有利于培养医学高端人才,大规模办学是有效缓解广大基层医疗单位人员紧缺的必要手段;加大遗体捐献宣传力度、增加实验课标本来源,可以缓解大规模办学解剖实验课标本紧张的局面。

创新管理机制助推医学院校的课程思政建设

课程思政是专业课教师在传授专业知识的同时润物细无声地将思想政治教育融入课堂教学和改革的各环节,是医学教育的应有之义,是医学院校落实立德树人根本任务的必然追求。如何真正把课程思政的教育功能融入医学专业知识的教学当中,需要发挥教师的主导作用,创新医学院校教学管理机制。本文从教育管理主体教师的视角提出了创新完善管理机制助推医学院校课程思政建设的几点建议。

八年制医学院校基础医学实验教学中心网站现状调查与分析

网站建设是基础医学实验教学中心的重要工作之一。以借鉴学习其他八年制医学院校的经验以及收集大量资料为依据,该文首先介绍了有关八年制医学院校基础医学实验教学中心网站建设情况,然后总结了基础医学实验教学中心网站建设的一般规律、指出了各校网站的特色及不足之处。在此基础上,对医学院校网站建设及发展提出了建议。

美国哈佛医学院、约翰·霍普金斯大学医学院课程计划对我国八年制医学教育课程改革的启示

为借鉴国际先进经验,推动我国八年制医学教育课程改革,本文以收集的大量有关资料为依据,首先详细介绍了美国哈佛医学院、约翰·霍普金斯大学医学院的课程计划,然后以国内较早开展八年制医学教育的北京协和医学院课程体系为例同上述两所医学院课程计划进行了比较。在此基础上指出我国八年制医学教育在今后的课程改革中应更加充分地考虑学生毕业后的实际工作需要并针对这种需要遵循学习、认知规律来设计相应教学内容和教学方法。

基础医学整合课程内分泌系统教学改革

北京协和医学院招收的4+4临床医学专业试点班,具有学生专业背景多样,医学课程学习时间短等特点。在试点班中设立“器官-系统-功能”(OSF)基础医学整合课程,是一种全新的尝试。内分泌系统教学可通过模块化面向对象动态学习环境(Moodle)平台建设自主学习环境,推行集体备课和试讲制度,授课中结合医学史、医学科学研究导论等内容,积极探索适合4+4试点班学生特点的教学模式。通过问卷调查发现,80.0%的学生对教学效果总体满意,45.0%的学生认为应该加强基础知识内容学习,55.0%的学生认为有必要增加与专业内容相关的人文知识。

基础医学研究类院所固定资产管理现状初探

固定资产是保证基础医学研究类科研院所正常运转,开展医学科研工作的重要基础,用科学的方法管理固定资产,增加其使用效益,避免资产浪费,对于科研、教学、及行政等工作的有序开展具有极其重要的意义。本文以某基础医学科研院所的设备类资产为例,对院所固定资产管理中存在的问题进行初步剖析,提出几点针对性策略,以期对提高基础医学科研院所固定资产管理水平提供帮助。

2023年诺贝尔生理学或医学奖简介

2023年诺贝尔生理学或医学奖授予两位科学家Katalin Kariko和Drew Weissman,以表彰他们对于核苷碱基修饰的发现,从而使得开发针对新型冠状病毒肺炎(corona virus disease 2019,COVID-19)的有效mRNA疫苗成为可能。两位诺贝尔奖获得者的发现对于开发针对在2020年初开始流行的COVID-19的有效mRNA疫苗起到了至关重要的作用。他们的突破性发现从根本上改变了我们对mRNA如何与机体免疫系统相互作用的理解,获奖者在现代人类健康面临最大威胁之一的关键性时刻,为疫苗开发做出了前所未有的杰出贡献。

医学影像人工智能医疗器械临床试验统计学设计要点专家共识

围绕医学影像的人工智能医疗器械,介绍其临床试验的统计学设计要点,主要涉及临床试验设计类型确定、对照设置、比较类型选择、主要结局指标确定、样本量估计方法、随机化策略、盲法实施、缺失值处理及敏感性分析等内容。本共识旨在为从事该类医疗器械临床试验的相关人员提供统计学设计参考,以保证临床试验结果的科学性、可靠性及规范性。

创新工程科研经费管控模式研究——以中国医学科学院为例

为实施科教兴国战略,国家先后向不同的研究领域投入了创新工程科研经费。为确保科研经费支出绩效,经费管控成为创新工程项目管理的核心内容。文章结合现行创新工程经费管控现状,以中国医学科学院为例,深入剖析其承担的医学健康创新工程经费管控存在的问题,对标国内外项目经费管控经验,提出建立财务共享服务中心的管控新模式,实现项目经费的集中管控,也为其他研究领域创新工程经费管控提供借鉴。

我国生命科学及医学新型研发机构优化建设策略研究

新型研发机构是我国科技创新的重要组织形式,生命科学及医学新型研发机构面向人民生命健康,在推动生命健康及医学发展、形成多元创新主体、构建要素活跃的创新生态方面发挥了重要作用,但其建设仍处于探索阶段,亟需优化建设策略,形成稳健的可持续发展能力。本文运用政策研究、实地调查、案例研究和专家咨询等方法,梳理我国新型研发机构的政策推动与探索实践进展,分析国外类似研发机构的建设模式和运行机制,总结我国生命科学及医学新型研发机构发展面临的挑战。在此基础上,提出了我国生命科学及医学新型研发机构优化建设的策略,涵盖构建多元稳定的筹资机制、建立差异化竞争发展路径、完善优秀人才吸纳培育机制、持续创新科研组织形式、充分用好成果转化机制优势、重视提升机构学术影响力等6个方面,以更好推动生命科学及医学新型研发机构高质量发展,助力国家科技自立自强。