临床医生压力状况对八年制医学生职业素养培育的启示

目的研究临床医生压力状况,帮助八年制医学生树立正确职业观念,有效开展职业素养培育工作。方法行设计《医学生职业素养访谈问卷》,采用随机取样法。结果临床医生感知压力较大且长期存在。临床医生职业状态、职业选择的原因与感知压力状况方面未见统计学意义。临床医生职业信念与感知压力状况具有统计学意义(P<0.05),提示职业信念坚定的临床医生感知压力要低。结论建议在八年制医学生培育过程中加强压力认知与监测;加强"职业兴趣"培养,坚定"职业信念";加强学校与医学生家庭沟通。