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项目教学法在《药物制剂》课程模式改革中的应用
被引量:
3
1
作者
郝晶晶
杨星莉
《职业技术教育》
2007年第20期21-22,共2页
在《药物制剂》课程教学中应用项目教学法,以学生完成工作项目为先导,以实际操作为主线,补充相关的专业知识。其最终目标是使学生生产出合格药品,因此项目教学的重点是按照工作流程设计教学项目及其程序,在仿真环境中完成项目任务...
在《药物制剂》课程教学中应用项目教学法,以学生完成工作项目为先导,以实际操作为主线,补充相关的专业知识。其最终目标是使学生生产出合格药品,因此项目教学的重点是按照工作流程设计教学项目及其程序,在仿真环境中完成项目任务,最终使学生掌握药物制剂的工序。
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关键词
药物制剂
项目教学法
课程模式
工作程序
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职称材料
个性化指导中职生完成职业生涯规划
被引量:
3
2
作者
李慧
《卫生职业教育》
2010年第18期39-40,共2页
职业生涯规划简称生涯规划,又叫职业生涯设计,是指个人与组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向。确定其...
职业生涯规划简称生涯规划,又叫职业生涯设计,是指个人与组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向。确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。一份“个性化”的职业生涯规划,其意义绝不仅是帮助个人找到一份合适的工作,更重要的是帮助个人真正了解自己,筹划未来。拟定一生的发展方向。
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关键词
中职生
职业生涯规划
个性化
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职称材料
题名
项目教学法在《药物制剂》课程模式改革中的应用
被引量:
3
1
作者
郝晶晶
杨星莉
机构
北京卫生学校药剂学科
出处
《职业技术教育》
2007年第20期21-22,共2页
文摘
在《药物制剂》课程教学中应用项目教学法,以学生完成工作项目为先导,以实际操作为主线,补充相关的专业知识。其最终目标是使学生生产出合格药品,因此项目教学的重点是按照工作流程设计教学项目及其程序,在仿真环境中完成项目任务,最终使学生掌握药物制剂的工序。
关键词
药物制剂
项目教学法
课程模式
工作程序
分类号
G712.3 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
个性化指导中职生完成职业生涯规划
被引量:
3
2
作者
李慧
机构
北京卫生学校药剂学科
出处
《卫生职业教育》
2010年第18期39-40,共2页
文摘
职业生涯规划简称生涯规划,又叫职业生涯设计,是指个人与组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向。确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。一份“个性化”的职业生涯规划,其意义绝不仅是帮助个人找到一份合适的工作,更重要的是帮助个人真正了解自己,筹划未来。拟定一生的发展方向。
关键词
中职生
职业生涯规划
个性化
分类号
G630 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
项目教学法在《药物制剂》课程模式改革中的应用
郝晶晶
杨星莉
《职业技术教育》
2007
3
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职称材料
2
个性化指导中职生完成职业生涯规划
李慧
《卫生职业教育》
2010
3
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