对北京高校体育场馆利用现状的调查

北京高校体育场馆资源较为优越,开放率很高,有偿开放能更好地服务于全民健身运动。高校体育场馆资源的利用与场馆的经济基础、物质基础以及思想意识、管理水平有关;资源开发的赢利效果受场馆条件和经营思想两方面的影响。对北京高校体育场馆的资源配置情况及利用现状进行调查和研究,探寻北京高校体育场馆利用现状的原因并提出建设性的意见,使北京高校体育场馆能够更好地满足大众需要,服务于全民健身运动。

北京市普通高校教师体育生活方式的调查研究

通过文献资料法、访谈法、问卷调查法、逻辑分析法和数理统计法等研究方法,对北京市普通高校教师的体育生活方式进行调查,并对其影响因素进行分析,提出了构建高校教师健康体育生活方式的对策。为北京市普通高校教师形成良好的体育生活方式,促进北京高等教育事业的健康有序发展,为首都高校制定相应的群众体育方针、政策、措施提供有价值的参考。

北京后奥运时代我国体育改革路径选择

提出了北京后奥运时代我国体育改革的路径,自上而下的政府主导的强制性体育体制改革与自下而上的社会选择的引导性体育体制改革相结合、整体的渐进性体育体制改革和局部的激进性体育体制改革相结合的方式。

北京后奥运时代我国体育改革的路径选择

本文提出北京后奥运时代我国体育改革的路径,自上而下的政府主导的强制性体育体制改革与自下而上的社会选择的引导性体育体制改革相结合、整体的渐进性体育体制改革和局部的激进性体育体制改革相结合的方式。

高校体育文化在构建和谐校园中的作用探析

通过文献资料法、逻辑推理法、调查访问法等方法,经过大量的分析、对比和研究,从高校体育文化的内涵、特征入手,分析了高校校园体育文化在构建和谐校园中的重要作用,提出了高校校园体育文化促进高校和谐发展的基本措施。

校园网对高校体育教育改革的影响和支持作用

校园网的内容包括静态信息部分、互动栏目、动态信息栏目、功能性栏目即需要与数据库相结合实现的栏目。对促进高校体育教学改革有着非常重要的作用。所以,体育网络教学与传统教学手段相融合,必将促进高校体育教育的改革取得快速发展。

体育锻炼对大学生心理健康的作用研究

通过文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,对大学生普遍存在的心理问题进行分析,针对体育锻炼对大学生心理健康的作用进行研究。旨在为普通高校大学生合理地进行体育锻炼和心理健康教育的方法提供科学参考。最终促进高校体育课程改革,提高大学生身心健康水平。

试论高等体育“立体式教学模式”的建立

从全面推进素质教育的视角,对高校体育课程教学模式进行理论研究与思考,提出了新的体育教学模式——“立体式教学”.并利用两年的试验教学和问卷调查,证明“立体式教学”模式能达到提高学生对体育课的兴趣,提高学生对所传授的技术动作的准确理解和应用的能力,提高学生参与体育锻炼的愿望,能更好地培养学生终身体育锻炼的意识.

高校体育文化建设研究

校园体育文化是校园文化的重要组成部分,加强高校体育文化建设对于抢占高校思想政治教育阵地,推进校园精神文明建设,营造良好的体育氛围以及推进素质教育具有积极的作用。为此,笔者运用文献资料法和逻辑分析法,对高校体育文化的概念、功能及当前高校在体育文化建设中存在的问题进行了深入研究,提出加强高校体育文化建设的措施,为高校体育文化建设提供一些理论参考。

对普通高校体育俱乐部运行模式的思考

普通高校一直以来不断地进行着体育教学改革,但是始终没能摒弃陈旧的观念,走出传统的教学模式。但是随着体育俱乐部在我国高校中悄然兴起,并以课外体育组织的形式开展活动,给我们带来了全新的观念和发展方向。目前,在普通高校中实施体育俱乐部教学模式形式大概可分为课外体育活动、体育俱乐部教学活动、课内外一体化三种。

大学生体育课中不良心境的成因及其调控研究

大学生体育课中不良心境是影响体育教学的一种常见消极的因素。采用问卷表调查法,针对学生的不良心境,设计了25个问题进行问卷调查,从而了解了8大类体育课中不良心境产生的原因,并提出相应的调控方法。排除心理障碍的影响和干扰,建立新的体育教育模式,以学生为主体,所学的内容必须基于学生的需要、兴趣、经验、理解等,以“解放兴趣”为特征。

构建普通高校阳光体育运动健康机制的研究

本文采用文献资料法、问卷调查法以及专家访谈法,对普通高校实施阳光体育运动的现状进行调查和分析,针对发现的问题提出了普通高校构建阳光体育运动健康机制的措施,以期为高校更好地开展阳光体育运动,不断提高学生的体质健康提供理论参考,为政府和相关教育主管部门坚持和完善高校体育发展改革提供理论依据。

论新篮球运动与高校体育篮球教学

新篮球运动是一种新兴的篮球运动方式,它以其简单实用的规则、丰富多彩的内容和无穷的乐趣迅速风靡世界。这项运动在青少年中的快速普及为高校篮球教学的改革与发展带来了机遇与挑战,为此本文试将新篮球运动引入到高校篮球教学的可行性与目的、意义进行了研究,指出将新篮球运动引入到高校篮球教学是可行的但还存在许多不足之处。

普通高校开展阳光体育运动的可持续发展研究

本研究从全民健身到开展阳光体育运动的大背景出发,理顺阳光体育的相关概念,查阅现阶段相关研究成果,探讨普通高校开展阳光体育运动的主要影响因素,根据可持续发展的基本理论,构建出适合普通高校开展阳光体育运动的可持续发展的机制模型。

素质教育下如何推进高校体育教学方法改革

采用文献资料法、访谈法和逻辑分析法等研究方法对素质教育下我国高校体育教学方法改革进行研究。结果表明,更新观念、明确教学目标、教学内容与教学方法同步改革、更新体育教学考评方法、综合性选择体育教学方法才能更好的推进新时期高校体育教学方法改革,才能促进教学质量的不断提高,最大程度的促进学生全面发展。

论我国人文体育的发展与变革

从文化哲学和社会学的角度,以“人文精神”的理念,分析我国人文体育的发展与学校体育思想的变革,不难看出,在学校体育中以人为本、弘扬人文精神,对于树立正确的体育与健康观念,培养跨世纪综合人才,起着至关重要的作用。

篮球运动与高校校园体育文化

现代社会是一个知识密集，信息爆炸的时代，在新技术革命与国际间的竞争愈演愈烈的同时，我国正面临着以经济建设为中心的历史转变。近几年来，以CUBA为主体的篮球运动在中国大学校园里掀起了一股篮球文化热潮，将篮球运动在高校的普及和提高推上了一个史无前例的高度，极大丰富了学生的校园文化生活。

中国体育史学新探

通过探究体育的起源、特征以及演进规律,透视体育史学的发展趋势,提出了当前体育史学研究中存在的问题和若干亟待研究的课题。

论我国近现代学校体育思想的发展与演变

学校体育思想是人们对学校体育本质和规律的认识,是一定历史条件下的社会政治、经济、教育的产物,它来源于学校体育教育实践,并对学校体育实践具有指导作用。从历史学的角度并运用教育学的理论对我国体育教育思想的发展演变过程作深入的剖析与评价,可以为现代体育教学改革与发展提供有益的启示。