产教协同计划:北京吉利学院对产教融合的探索

北京吉利学院和其举办者浙江吉利控股集团,从2010年开始实施产教协同计划。北京吉利学院在人才培养、课程开发、师资培养、教学资源等方面获得集团支持,逐步形成了自己的特色。

改变教师以改变教学北京吉利学院推进教改过程中的教师发展

教师是教学改革的关键因素。北京吉利学院在推进学校教学改革过程中,通过成立教学促进中心开展一系列教师发展项目,包括校内外教师教学能力培训、提供资源支持和交流平台服务、教学效果评价、教师基本技能大赛等方式提高教师教学水平,促进教师发展,形成了从理论供给、制度供给、方法供给、效能供给等多维度的教师发展体系,取得了一定的成效和社会影响力。

基于本科专业教学质量国家标准的师资队伍建设——以北京吉利学院经济与金融专业为例

《金融学类本科专业教学质量国家标准》对经济与金融等专业师资队伍建设提出新的要求。鉴于该专业师资队伍建设中存在的创新创业导师培养、教师发展空间、学科带头人引进、科研力量薄弱等问题,必须推行科学制定师资队伍建设规划、规范组织管理制度、实行教师成长档案袋制度等措施并保证政策连续性、稳定性,以建设一支素质高、结构合理的师资队伍。

基于产教协同模式开展课程标准建设的研究与实践——以北京吉利学院人力资源管理专业产教协同为例

本文围绕《国家中长期教育改革和发展规划纲要》高职教育的总体指导思想,以培养应用型、技能型人才为目标,以前期北京吉利学院与吉利集团产教协同改革为基础,分析了构建高职课程标准与校企合作产教协同的关系,阐述了课程标准建立的模式和原则进行了探讨,提出了制定和实施产教协同课程标准建设思路,供同类院校借鉴。

民办应用型本科高校大学英语四级教学的反思性教学实践——以北京吉利学院为例

作为教师专业发展的中心问题,反思是教师自我发展的重要途经,是提高教学质量的重要手段。大学英语四级是教育部主管的一项全国性的教学性考试,四级教学虽非常重要,却缺乏有效的统筹及监管。民办应用型本科高校教学组织的个体差异、学生群体的特殊性等,都给英语教师提出了严峻的挑战。笔者通过反思教学方法,以北京吉利学院英语四级课堂教学为例,验证反思教学模式的教学效果,分析得出反思性教学对学生有促进和提高作用,对教师的开拓性有推动作用。

北京吉利学院毕业生就业质量的反思

高校毕业生就业质量已成为衡量一所高校办学水平的重要标志。北京吉利学院连续四年对毕业生就业质量进行了跟踪调查,毕业生就业满意度逐年提升。调查发现本校毕业生就业满意度的四个维度中,工资福利满意度最低,结合毕业生和用人单位反馈的信息,得出工资福利满意度低的原因在于学生自身的创新能力和专业能力较低。从就业质量反思人才培养质量,给出了提升人才培养质量的五条建议。

人本主义心理学在民办高校教学管理中的应用——以北京吉利学院为例

本研究以四个北京吉利学院13级高职文科班为测试对象,随机分为实验组和对照组.以自我效能感量表,学习动机量表、自尊量表为工具,采用T检验方法探讨人本主义心理学在课堂教学中的应用效果.结果表明,实验班在自尊、自我效能感方面有显著变化.

北京吉利学院本科生报考研究生情况调查

本文通过相关调研数据,分析得出北京吉利学院本科生的考研需求、考研原因、备考方式、备考情况及关注考研专业等情 况。旨在为考研者提供一些考研情况参考及学院课程设置提供建议,助力学生考研目标及能力提升。

关于传统教室改造智慧教室的研究——以北京吉利学院成都新校区为例

本文探究智慧教室环境下教”与“学”的互动空间的环境感知与课堂教学模式创新的关系,以学校教室和学生为研究对象,查阅文献调查了在国内及全球的智慧教室设施现有状况及发展趋势的分析对比,进行了智慧教室的形态意识及智慧教室发展趋势分析。本研究结合北京吉利学院案例,从智慧教室的目前现状、建设成效、存在问题、未来发展等方面进行了探讨,并对智慧教室的发展提出建议,强化教室信息数据利用,最大化实现智慧教室功能,旨在加快智慧教室的创新发展。此结论表明,改善传统教室对学生环境感知和教师的创新教学模式的提高具有重要意义。

应用型市场营销本科教育改革方向探索——以北京吉利学院为例

本文从专业培养、模块设计、课程设置、案例教学、教学手段、师资培养六个方面介绍了北京吉利学院市场营销本科教育改革的做法和经验。认为,应用型市场营销本科教育要求各本科高校紧密结合地方特色和高校资源,注重学生营销综合实践能力的培养,要在教学体系建设中充分体现"应用"二字。

对肥胖大学生实施运动处方的实证研究——以北京吉利学院KT社团肥胖学生为例

大学生肥胖体质问题备受社会关注,本文以北京吉利学院 KT 社团减肥营的肥胖学生为研究对象,分析肥胖的成因、 肥胖危害及常见的减肥误区,通过本课题的实证研究,针对不同肥胖体重差异的学生,提出结合自身体质实际情况而采用不同科 学营养配餐及选择相应的运动项目和运动强度进行科学合理的体育锻炼,通过调整生活饮食及日常锻炼情况来阐述合理减肥,分 析总结减肥与合理膳食间的关系。通过周期性有效指导肥胖学生完成减肥后,建立正确的瘦身塑形理念及科学正确的减脂方法。

探索具有吉利特色的产教融合之路

产教融合是市场机制下的教育链与产业链的融通,是"生产性学习"与"学习性生产""生产性教学"与"教学性生产"的有机结合,其目的是协同育人。文章以发挥企业办学的优势为出发点,按照"四化"原则,即课程体系模块化、教学方式项目化、教师培训常态化和项目运作实体化,推进教育教学改革,构建具有吉利特色的产教融合的人才培养机制。

北京旅游景区绿色物流发展的对策研究

随着国民收入水平的提高,旅游已成为人们休闲生活的一部分。然而,旅游的发展在带动当地经济发展的同时也给当地环境带来了破坏。北京旅游业作为首都重要支柱产业,其景区绿色物流的发展不仅有利于生态环境改善和旅游业的可持续发展,而且对全国旅游业的发展具有重要的引领和示范作用。本文针对北京旅游景区的诸多问题,从旅游物流能力角度寻求解决方案。在分析旅游景区物流现状的前提下,从三个不同的角度提出了北京景区物流能力的优化措施。

吉利星全地形巴哈赛车车架轻量化改进

文章使用CATIA对车架进行建模,用ANSYS对初代赛车车架进行静态特征工况强度分析和重要部位刚度分析。再以钢管外径、壁厚为设计变量,车架强度、刚度为约束条件,优化筛选出最佳外径和壁厚。最终车架质量减少9.622kg,实现了车架轻量化改进,对提高赛车的动力性和燃油经济性具有重要意义。

2015北京市大学生训练项目:“智慧校园”之一卡通系统的设计与实现

RFID技术作为一项先进的自动识别和数据采集技术,通过无线射频方式进行非接触双向数据通信,对目标加以识别并获取相关数据。被公认为21世纪十大重要技术之一。本文以实验为基础,研究了RFID的识读过程。

对北京市高校高水平篮球队的现状探析

北京市高校高水平篮球运动经过多年的发展取得的成绩辉煌,有多只球队获得全国大学生运动会篮球项目冠军。运动员、教练员的整体水平也得到了很大的提高。本文通过对北京市高校高水平篮球队现状的探析,期望给予大家很好的启示。

“互联网+”时代下的北京市农产品物流配送模式分析

在"互联网+"时代的新形势下,农产品如何消除"生产端农产品浪费,消费端价格虚高"的局面,物流配送又该如何表现,在此我们探讨北京市农产品物流配送的新型模式。

基于吉利集团“GM1000”校企合作研究生培养模式探讨

校企合作人才培养模式是应用型人才培养的有效途径。本文结合吉利集团“GM1000”人才培养模式的经验,通过企业和高校的调研,提出了校企合作研究生培养的主要途径。

关于天使投资行业国有化的思考

我国天使投资行业基本私有化,资本过度参与导致天使投资后大量科研成果、优质项目与企业被以不符合自身市场潜力与社会价值的价格贩卖,导致社会资产与科研资源的浪费。基于以上现实问题,本文阐述了国内天使投资现状,天使投资的发展经验与出现的问题,对天使投资国有化进行了探讨并提出对策建议。

自由贸易试验区的多维审视与深化路径

自由贸易试验区(以下简称“自贸试验区”)主动适应国际经贸规则变迁,瞄准国内经济发展面临的深层次矛盾,以制度创新为核心,已探索形成不少全国可复制推广的经验,改革事项相对集中,参与部门呈多元化,改革成果各具特点。但是,参与主体认识受限、改革判定依据不足、部门之间协同欠佳以及专业人才较为匮乏等问题,制约着自贸试验区深化改革创新。为适应全面深化改革开放的要求,自贸试验区要注重培育创新文化,把脉企业需求,按需下放管理权限,合理对标国际规则,突破法律痛点,强化部门协同,创新人才管理机制。