高职英语听力教学的问题与解决对策

英语听力教学是英语教学的主要内容之一,但长期以来一直是教学中的一大难题。在新形势下,高职英语听力教学面临新的挑战。本文针对高职学生在英语听力教学中存在的问题,如:英语语言知识的掌握,学生的心理因素、教学效果、教材的选择问题进行了分析,并提出了相应的对策,以此促进学生的听力理解能力的提高。

高职学生英语词汇学习的问题与对策

词汇的学习是英语学习的重要组成部分,如何提高英语词汇学习水平和恰当熟练地运用英语词汇是高职学生面临的一大难题,词汇学习的效率直接关系到英语学习的效果。本文讨论了目前高职院校学生词汇学习上的普遍问题,并对提高词汇学习的效率提出了一些建议。

浅论《傲慢与偏见》中的反讽艺术

《傲慢与偏见》是19世纪英国女作家简·奥斯丁的代表作之一,而反讽艺术则是这部小说最显著的特色和基调。本文试从小说的主题、情节和人物塑造等方面,分析反讽艺术在《傲慢与偏见》中的运用。并进而说明,研究奥斯丁作品中的反讽艺术,对于更深刻地探索作家的创作个性、作品的艺术价值,以及"反讽"这一文学概念,具有重要意义。