与时俱进建构北京外国语大学的时代精神

大学精神，是一所大学的灵魂，是维系大学生存和发展的原动力。无论是哈佛大学的“以柏拉图为友，以亚里士多德为友，更要以真理为友”，还是普林斯顿大学的“为国家服务，为世界服务”，无不显示出大学精神的重要。在高等教育竞争日益激烈的全球化时代，大学的时代精神如何体现，要“建设一所什么样的大学，怎样建设这所大学”，作为大学校长，要引领大学的可持续发展，必须思考这一问题。

奥格布(Ogbu)对教育人类学的贡献及影响--教育人类学学者访谈录

在此次访谈中,中央民族大学著名教育人类学学者滕星教授阐述了美国教育人类学家奥格布(Ogbu)对教育人类学的贡献及影响,并对中国教育人类学的发展前景进行了展望。

我国外语院校学科结构亟待进行战略性调整

学科结构调整是我国高等教育学科建设的核心问题,也是高等教育改革和发展亟待解决的问题。本文分析了我国外语类院校学科结构的现状及其存在的结构性矛盾,并就如何调整外语院校的学科结构提出了自己的建议。

尼娜·贝姆的女权主义批评探析

作为美国著名女权主义评论家,尼娜·贝姆在长达40年的学术生涯中专注于对于美国女性的研究。其重要贡献包括:开启了19世纪美国女性小说研究的先河;对于20世纪文学经典排斥女性的现象进行了精辟分析;对于19世纪女性创作进行了全方位的探索。贝姆的批评理论与实践为美国女权主义批评的重要开拓式尝试,建构了富有性别意识的批评话语。

清理不合时宜的概念和不太正确的术语

现在，主流媒体话语的公信力和影响力某种程度上说存在减弱的危险。这里既有复杂的社会分化和利益多元化的客观原因，也有我们在政治生活和公共领域中话语方式和概念术语落后于社会发展和时代要求的原因，许多话语和术语显得越来越不合时宜．

金融危机对教育发展影响有多深

金融风暴的发生，使企业为学校提供的资金相对会减少，外国学校会积极扩大海外留学市场，这意味着学生出国留学将相对容易。国内外创业投资进入网络教育、职业教育将较快增长，类似动漫制作、软件设计、数字影视等传统教育无法提供的专业服务将快速发展。

大国语言战略:新时代外语教育的挑战与变革

大国语言战略是国家战略的重要组成部分,是提升国家综合竞争力的重要因素,外语在其中扮演至关重要的角色。面对世界之变、时代之变、技术之变,本文结合经济学的分析框架,深入剖析我国外语教育面临的挑战与变革,提出五大建议:1)从需求侧考虑,必须推动外语教育从“为考而学”向“为用而学”转变;2)从供给侧视角,外语教育应从标准化培养模式向更加个性化和灵活的学习模式转变;3)从市场需求出发,外语教育需从单一的语言教育扩展至提供全面的语言服务;4)从战略层面,将语言教育作为提升国家软实力的重要手段;5)从大学使命出发,外语类高校需重新定义其战略价值,致力于培养具有家国情怀、全球视野、专业本领的复合型人才。文章最后介绍了北京外国语大学面向2050年的发展战略。该战略紧密贴合中国式现代化建设战略需求,以全球语言、全球文化、全球治理为三大战略支柱,建设致力于全球文明交流的世界一流大学。

论大学可持续发展对管理专业化的路径依赖

大学可持续发展需要整合大学技术系统和管理系统各方面的利益和资源条件.在日益复杂的大学组织中,管理系统的力量、声音和立场都得到了公认,管理的专业化发展对教师、对学校、对管理也不无裨益.本文由问题意识引出大学可持续发展对大学管理专业化的路径依赖,在剖析了专业化的内涵、特征基础上,对大学管理专业化的实现路径提出了从理念、技术、程序到人员管理专业化的几点思考.

特色人才培养的理念与实践

当前,在高等教育竞争日趋激烈的形势下,高度集中计划体制下形成的“千校一面”的状况被完全打破,“建设一所什么样的大学,怎样建设这所大学”,已成为摆在每一所大学面前必须重新思考的问题。同时,社会对高等教育人才的需求日益呈现出多样化的态势,客观上要求大学办出特色,培养的人才富有个性,而不是千篇一律的“模具”。笔者以北京外国语大学为例,通过理念和实践两个层面对特色人才培养进行了阐释,并就特色人才培养问题进行思考。

对高校课程建设的认识和体会

课程是教师和学生教与学的主要环境和主要载体.它不仅是学生汲取知识、培养能力的核心环节,而且还体现着教育者的教育理念,反映着教师的素质、能力和专业水平.因此,重视课程建设,不断总结课程建设经验,潜心探索课程建设的理论和实践,采取具体到位的措施,保证课程建设的实施,是实现理想课程体系的唯一途径,也是高校提高教学质量的基本保证.

以创新人才培养为中心 开创对外交流合作新局面

对外交流合作是北京外国语大学人才培养的基石和特色;经济全球化为北京外国语大学对外交流合作提供了机遇也提出了挑战;北京外国语大学把创新作为对外交流合作的时代内涵和不竭动力,在学科建设、留学生教育、师资队伍建设、校际交流合作、承办国际学术研讨会等方面开创了新的局面。

在改革中跨越 在创新中发展

刚刚闭幕的十六大是我们党在新世纪国际风云变幻的形势下,在我国改革开放和社会主义现代化建设进入新的发展阶段时召开的一次具有深远历史意义的盛会.大会高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻"三个代表"重要思想,科学总结了我党执政兴国的基本经验,明确提出了全面建设小康社会的奋斗目标,全面规划、部署了现代化建设的宏伟蓝图和战略任务,顺利实现了中央领导集体的新老交替.这次代表大会,吹响了我们党带领全国各族人民向新世纪进军的号角,对于我们不断推进现代化建设和党的建设的新的伟大工程,实现中华民族的伟大复兴,必将产生重大而深远的影响.江泽民同志在十六大报告中提出了教育优先发展和教育创新的重要思想,为我国教育的发展指明了方向.作为教育工作者,我们深感责任重大.结合我校工作的实际,我就学校如何贯彻十六大精神,大力推进教学与管理的改革与创新,谈几点体会.

以创新人才培养为中心 开创对外交流合作新局面

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.进行教育创新,必须面向现代化、面向世界、面向未来,加大教育对外开放的力度.要密切关注世界教育发展的大趋势,积极吸收人类文明的一切优秀成果,借鉴世界上先进的办学经验和管理经验,提高我国教育的国际竞争力.

问题就是时代的声音

幸运女神总是惠顾那些倾听时代声音的人。他们敏锐地发现社会中出现的新问题，他们的思考和行动总是基于对这些问题的解决之道。

Considerations in Running a Foreign Language University

To run a foreign language university well, four important things should be given priority: 1)pay constant attention to teacher education; 2) make sure the staff keep abreast of the latest teaching beliefs;3) back up teaching with high quality research; 4) do a good job in cultural and humanity education.

以评促建 评建结合 全面提高办学水平

根据教育部的统一安排，教育部本科教学工作水平评估专家组将于2008年4月20日-25日莅临北京外国语大学考察评估。这次评估是对我校本科教学工作的一次综合检查，直接关系着学校的办学声誉和学校的未来发展。早在2004年，学校就已经成立了”迎评领导小组”等机构，启动了迎评工作，为本科教学评建工作奠定了坚实的基础。自2005年6月学校行政换届以来，新一届党政领导班子和全校师生员工一起，积极围绕“全面提高学校整体办学水平”目标，推进学校在教学、科研等方面的改革。一所大学要办好，一是要靠凝聚人心，振奋精神，把全体教职员工的积极性调动起来，创造性发挥出来，力量组织起来：二是要制定一套行之有效、改革创新、以教师为本的发展战略，只有这样才能达到提高学校整体办学水平和竞争力的目的。

办好人民满意的教育任重道远 使命光荣

全国政协委员、北京外国语大学校长郝平在十一届全国政协一次会议讨论会上就办好人民满意的教育问题作了发言，引起与会者的关注，本刊征得作者同意，现发表如下，以飨读者。