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泰南四府民族分裂主义的由来、演变与出路 被引量:7
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作者 岑容林 《东南亚研究》 CSSCI 北大核心 2007年第2期26-32,共7页
在当今世界上,民族与宗教问题往往是引发地区骚乱或局部战争的导火线,而且往往与政治、经济问题交织在一起。泰南四府马来族穆斯林民族分裂主义的性质也基本如此。近百年来它始终困扰着泰国政府,尤其是二战以后,泰南穆斯林地区由于宗教... 在当今世界上,民族与宗教问题往往是引发地区骚乱或局部战争的导火线,而且往往与政治、经济问题交织在一起。泰南四府马来族穆斯林民族分裂主义的性质也基本如此。近百年来它始终困扰着泰国政府,尤其是二战以后,泰南穆斯林地区由于宗教、民族矛盾的发展,政治上的不平等和经济上落后等因素,导致要求独立自决的运动一直延绵不断,并由政治斗争发展到武装斗争。特别是在2001年“9.11”事件发生后,泰南四府原来积存的矛盾被重新激活,民族分裂主义分子公开采取了暴力恐怖手段与政治对抗,企图谋求独立,且愈演愈烈,引起了世人的广泛关注。综观泰国历届政府的政策,笔者认为,为了打击南部民族分裂主义势力,仅靠法律手段和政治措施是远远不够的,武装镇压或同化政策也是难以奏效的。为了实现民族团结,社会和谐,国家稳定,首先要承认民族文化、宗教信仰等社会发展的多元性,尊重和保护宗教信仰自由,用政治对话代替武力对抗,用改革政策取代同化政策,加快经济发展,缩小贫富差距,增加人民收入,提高生活水平,做到社会公平、分配公正。青年是国家的未来,要重视和加强对青少年的教育和培养。政府要通过诚意来逐步取得绝大多数穆斯林的理解与支持,不给少数顽固的穆斯林分裂主义者以可乘之机。只有这样,才能逐步铲除南部的民族分裂主义势力,真正实现民族和睦、社会和谐和国家的稳定。 展开更多
关键词 泰南民族分裂 由来 演变 出路
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泰国的禁毒运动 被引量:3
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作者 岑容林 《东南亚研究》 CSSCI 2003年第6期28-33,共6页
制毒、贩毒和吸毒是当今世界最大的公害之一。它跟艾滋病、恐怖主义一样,是人类的大敌。目前全世界毒品的种植、生产和消费仍呈蔓延和发展的趋势,毒品问题已成为全球性的问题,几乎没有一个国家能幸免于难。地处世界著名毒源“金三角”... 制毒、贩毒和吸毒是当今世界最大的公害之一。它跟艾滋病、恐怖主义一样,是人类的大敌。目前全世界毒品的种植、生产和消费仍呈蔓延和发展的趋势,毒品问题已成为全球性的问题,几乎没有一个国家能幸免于难。地处世界著名毒源“金三角”的泰国,更是在劫难逃,长期受到毒品的危害和困扰,可以说,毒品已成为泰国国家安全与稳定的主要威胁之一。他信政府自2001年2月上台执政以来,把禁毒作为与脱贫、治贪并列的三大施政目标之一。他信认为,毒品是泰国当前的大敌,防毒反毒是政府的当务之急,提出了向“毒品宣战”的口号。近三年,由于措施得力,行动果断,所以扫毒工作战果累累。泰国政府禁毒的成功将不仅造福于全体泰国人民,也将为整个亚洲乃至全世界的禁毒斗争做出历史性贡献。 展开更多
关键词 泰国 政府 毒品 国家安全 禁毒运动 扫毒工作
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论泰国教育与经济发展的关系 被引量:7
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作者 岑容林 《国际论坛》 2000年第5期61-66,共6页
泰国教育发展迅速 ,尤其是战后的 50多年 ,经历了恢复、整顿和发展三个阶段 ,在巩固官办教育的同时 ,大力提倡私办教育 ,进而确立和完善了泰国的高等教育体制。特点是强调高等教育为经济发展和社会建设服务 ,为经济发展提供了人才保证... 泰国教育发展迅速 ,尤其是战后的 50多年 ,经历了恢复、整顿和发展三个阶段 ,在巩固官办教育的同时 ,大力提倡私办教育 ,进而确立和完善了泰国的高等教育体制。特点是强调高等教育为经济发展和社会建设服务 ,为经济发展提供了人才保证。但教育事业发展不平衡 ,没能形成初、中、高级的技术教育体系。教育已经成为制约泰国经济发展的瓶颈 ,改革势在必行 ,并已采取了一系列措施。通过金融危机 ,泰国对教育的重要性有了更加充分的认识。再创经济腾飞的奇迹 ,重振昔日的虎威 。 展开更多
关键词 泰国 教育 经济 金融危机 教育改革
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学校外部评价的理性审视 被引量:1
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作者 蒋莹莹 丁懿楠 《继续教育研究》 2008年第7期162-163,共2页
学校外部评价是学校评价体系中不可或缺的组成部分,而当前多数研究却对之重视不够甚至少有问津。基于此,本文拟从学校外部评价的内涵解读、价值明晰及实施建议这三方面,从宏观上对之进行理性审视,以使其更好地促进学校的可持续发展。
关键词 学校外部评价 内涵 价值 实施
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法国公立教育机构中的教育制度与学位制度 被引量:2
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作者 程建国 《法语学习》 1998年第2期62-65,F004,共5页
一、教育制度法国的教育由幼儿园教育、初等教育、中等教育以及高等教育构成。法国的教育机构又分为公立和私立两种。法国的公立教育基于义务制、免费制及非宗教性教育三原则。根据上述三原则,法国从1881年和1882年通过立法后... 一、教育制度法国的教育由幼儿园教育、初等教育、中等教育以及高等教育构成。法国的教育机构又分为公立和私立两种。法国的公立教育基于义务制、免费制及非宗教性教育三原则。根据上述三原则,法国从1881年和1882年通过立法后,公立小学和幼儿教育机构实现了免费... 展开更多
关键词 公立教育 学位制度 教育制度 幼儿园教育 初等教育 教育机构 中等教育 法国
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