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中学生的青春期教育
1
作者
康井泉
刘民
《中小学心理健康教育》
2002年第6期48-48,共1页
中学青春期教育的主要途径包括: 知识点拨学校开设生理卫生课程,开展讲座、讨论、咨询等活动,向学生介绍必要的生理卫生知识,生理发育知识,青春期心理知识,与异性交往的礼仪与方式,卫生保健知识等,使学生从青春期的朦胧、神秘、
关键词
中学生
青春期教育
心理卫生课
说服教育
教育方法
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题名
中学生的青春期教育
1
作者
康井泉
刘民
机构
北京大兴区第一职业高中
北京
大兴区
黄村五中
出处
《中小学心理健康教育》
2002年第6期48-48,共1页
文摘
中学青春期教育的主要途径包括: 知识点拨学校开设生理卫生课程,开展讲座、讨论、咨询等活动,向学生介绍必要的生理卫生知识,生理发育知识,青春期心理知识,与异性交往的礼仪与方式,卫生保健知识等,使学生从青春期的朦胧、神秘、
关键词
中学生
青春期教育
心理卫生课
说服教育
教育方法
分类号
G637 [文化科学—教育学]
G479 [文化科学—教育技术学]
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1
中学生的青春期教育
康井泉
刘民
《中小学心理健康教育》
2002
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