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喧哗与骚动:后现代主义与校园文化
被引量:
1
1
作者
李振远
《青年探索》
北大核心
1996年第2期7-10,1,共5页
文化艺术的商品化流行,后现代主义融入一贯以“社会文明先导”著称的校园精神,平静地进入了大学生的人生。
关键词
“后现代主义”
校园文化精神
喧哗与骚动
青年大学生
当代青年
当代大学生
青年学生
文化艺术
王朔
青年文化
下载PDF
职称材料
创新品牌项目 促进学生发展
2
作者
张庆东
《北京教育(德育)》
2016年第1期21-23,共3页
2015年,北京大学在大学生思想政治教育工作中,以习近平总书记五四重要讲话精神为指导,把精心设计和改进品牌项目作为抓手,深入挖掘管理服务和文化建设的育人功效,扎实促进学生思想进步和全面发展。一、以学生思想成长为目标抓好常规载...
2015年,北京大学在大学生思想政治教育工作中,以习近平总书记五四重要讲话精神为指导,把精心设计和改进品牌项目作为抓手,深入挖掘管理服务和文化建设的育人功效,扎实促进学生思想进步和全面发展。一、以学生思想成长为目标抓好常规载体建设,创新教育品牌学校党委高度重视学生的价值观培育,启动了"扣好人生第一粒扣子"教育计划,并将其融于日常思想政治教育的各个领域。学校制定了《北京大学"中国精神"
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关键词
价值观培育
日常思想政治
教育品牌
品牌项目
思想政治教育
思想成长
教育计划
自愿报名
优秀辅导员
群体思想
原文传递
创办本科新生训练营 创新开展价值观培育工作
被引量:
1
3
作者
陈征微
张莹
戴玉娇
《北京教育(德育)》
2018年第3期6-8,共3页
一、背景与思路2014年5月4日,习近平总书记在北京大学师生座谈会上勉励青年学生要“扣好人生第一粒扣子”,自觉树立和践行社会主义核心价值观。北京大学随后启动“扣好人生第一粒扣子”专项教育计划。着眼于落实北京高校新生引航工程,...
一、背景与思路2014年5月4日,习近平总书记在北京大学师生座谈会上勉励青年学生要“扣好人生第一粒扣子”,自觉树立和践行社会主义核心价值观。北京大学随后启动“扣好人生第一粒扣子”专项教育计划。着眼于落实北京高校新生引航工程,提升新生思想政治教育的针对性、实效性和亲和力,激发学生的主体性和积极性,我校着力围绕社会主义核心价值观培育创新新生入学教育模式。本项工作由学校和院系协同联动开展。
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关键词
训练营
团队意识
协作能力
辅导员工作
本科新生
朋辈辅导员
社会调研
新生入学
实践育人
教育活动
原文传递
态度学习、过程体验和情感传递在思想政治教育中的作用
被引量:
1
4
作者
张庆东
《思想教育研究》
CSSCI
2013年第6期73-75,共3页
思想政治教育是做人的精神世界的工作,态度学习对于思想政治教育具有重要意义,正确的态度来自于正确的认识,形成正确的认识需要科学的方法。因此,思想政治教育工作应重在解决态度和认识问题。在思想政治教育的过程中,强调学习者的心灵...
思想政治教育是做人的精神世界的工作,态度学习对于思想政治教育具有重要意义,正确的态度来自于正确的认识,形成正确的认识需要科学的方法。因此,思想政治教育工作应重在解决态度和认识问题。在思想政治教育的过程中,强调学习者的心灵和思想体验,与此同时,思想政治教育工作者从"以身示范,传递大爱"、"以小见大,传递关心"、"以心比心,传递理解"等角度强化"情感传递",获得学生认同,增强思想政治教育的实效性。
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关键词
态度学习
过程体验
情感传递
思想政治教育
原文传递
抓好“四个课堂”、“三大群体”、“两种环境”持续开展社会主义核心价值体系教育
5
作者
张庆东
《思想教育研究》
CSSCI
2013年第3期38-39,共2页
提升大学生思想政治教育质量是当前高校思想政治教育工作的主题,也是2013年教育部实施"大学生思想政治教育质量提升工程"的主要目的。为了进一步推进大学生思想政治教育质量的全面提升,我刊从本期起特设"提升大学生思想...
提升大学生思想政治教育质量是当前高校思想政治教育工作的主题,也是2013年教育部实施"大学生思想政治教育质量提升工程"的主要目的。为了进一步推进大学生思想政治教育质量的全面提升,我刊从本期起特设"提升大学生思想政治教育质量"专栏,刊发相关理论和实践创新方面的文章。本期选登了在"2013年全国部分高等学校学工部长(研工部长)学习贯彻党的十八大精神专题研讨班"上,在创新大学生思想政治教育工作实践方面具有代表性的5所高校的交流材料,以飨读者。
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关键词
社会主义核心价值体系教育
大学生思想政治教育
思想政治教育工作
持续开展
课堂
群体
环境
教育质量
原文传递
创办“教授茶座” 打造价值观培育新课堂
6
《北京教育(德育)》
2016年第2期12-13,共2页
一、背景与思路北京大学始终坚持育人为本、德育为先,大力营造教书育人的浓厚氛围,不仅重视"授业",更强调向学生"传道"、为学生"解惑"。在实践中发现,学生期待在课堂以外与教师有更多心灵互动,教师期待...
一、背景与思路北京大学始终坚持育人为本、德育为先,大力营造教书育人的浓厚氛围,不仅重视"授业",更强调向学生"传道"、为学生"解惑"。在实践中发现,学生期待在课堂以外与教师有更多心灵互动,教师期待在学业以外关心青年学生的思想进步。为了促进师生交流沟通,更好地发挥教师"人生导师"的作用,为名师大家在课堂外向学生传授人生经验、启迪人生智慧搭建平台。
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关键词
价值观培育
人生导师
师生交流
人生经验
项目团队
新课堂
教育部网站
北京高校
自愿报名
政治理论课
原文传递
题名
喧哗与骚动:后现代主义与校园文化
被引量:
1
1
作者
李振远
机构
北京大学党委学生工作部
出处
《青年探索》
北大核心
1996年第2期7-10,1,共5页
文摘
文化艺术的商品化流行,后现代主义融入一贯以“社会文明先导”著称的校园精神,平静地进入了大学生的人生。
关键词
“后现代主义”
校园文化精神
喧哗与骚动
青年大学生
当代青年
当代大学生
青年学生
文化艺术
王朔
青年文化
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
创新品牌项目 促进学生发展
2
作者
张庆东
机构
北京大学党委学生工作部
出处
《北京教育(德育)》
2016年第1期21-23,共3页
文摘
2015年,北京大学在大学生思想政治教育工作中,以习近平总书记五四重要讲话精神为指导,把精心设计和改进品牌项目作为抓手,深入挖掘管理服务和文化建设的育人功效,扎实促进学生思想进步和全面发展。一、以学生思想成长为目标抓好常规载体建设,创新教育品牌学校党委高度重视学生的价值观培育,启动了"扣好人生第一粒扣子"教育计划,并将其融于日常思想政治教育的各个领域。学校制定了《北京大学"中国精神"
关键词
价值观培育
日常思想政治
教育品牌
品牌项目
思想政治教育
思想成长
教育计划
自愿报名
优秀辅导员
群体思想
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
创办本科新生训练营 创新开展价值观培育工作
被引量:
1
3
作者
陈征微
张莹
戴玉娇
机构
北京大学党委学生工作部
出处
《北京教育(德育)》
2018年第3期6-8,共3页
文摘
一、背景与思路2014年5月4日,习近平总书记在北京大学师生座谈会上勉励青年学生要“扣好人生第一粒扣子”,自觉树立和践行社会主义核心价值观。北京大学随后启动“扣好人生第一粒扣子”专项教育计划。着眼于落实北京高校新生引航工程,提升新生思想政治教育的针对性、实效性和亲和力,激发学生的主体性和积极性,我校着力围绕社会主义核心价值观培育创新新生入学教育模式。本项工作由学校和院系协同联动开展。
关键词
训练营
团队意识
协作能力
辅导员工作
本科新生
朋辈辅导员
社会调研
新生入学
实践育人
教育活动
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
态度学习、过程体验和情感传递在思想政治教育中的作用
被引量:
1
4
作者
张庆东
机构
北京大学党委学生工作部
出处
《思想教育研究》
CSSCI
2013年第6期73-75,共3页
文摘
思想政治教育是做人的精神世界的工作,态度学习对于思想政治教育具有重要意义,正确的态度来自于正确的认识,形成正确的认识需要科学的方法。因此,思想政治教育工作应重在解决态度和认识问题。在思想政治教育的过程中,强调学习者的心灵和思想体验,与此同时,思想政治教育工作者从"以身示范,传递大爱"、"以小见大,传递关心"、"以心比心,传递理解"等角度强化"情感传递",获得学生认同,增强思想政治教育的实效性。
关键词
态度学习
过程体验
情感传递
思想政治教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
抓好“四个课堂”、“三大群体”、“两种环境”持续开展社会主义核心价值体系教育
5
作者
张庆东
机构
北京大学党委学生工作部
出处
《思想教育研究》
CSSCI
2013年第3期38-39,共2页
文摘
提升大学生思想政治教育质量是当前高校思想政治教育工作的主题,也是2013年教育部实施"大学生思想政治教育质量提升工程"的主要目的。为了进一步推进大学生思想政治教育质量的全面提升,我刊从本期起特设"提升大学生思想政治教育质量"专栏,刊发相关理论和实践创新方面的文章。本期选登了在"2013年全国部分高等学校学工部长(研工部长)学习贯彻党的十八大精神专题研讨班"上,在创新大学生思想政治教育工作实践方面具有代表性的5所高校的交流材料,以飨读者。
关键词
社会主义核心价值体系教育
大学生思想政治教育
思想政治教育工作
持续开展
课堂
群体
环境
教育质量
分类号
D261 [政治法律—中共党史]
原文传递
题名
创办“教授茶座” 打造价值观培育新课堂
6
机构
北京大学党委学生工作部
出处
《北京教育(德育)》
2016年第2期12-13,共2页
文摘
一、背景与思路北京大学始终坚持育人为本、德育为先,大力营造教书育人的浓厚氛围,不仅重视"授业",更强调向学生"传道"、为学生"解惑"。在实践中发现,学生期待在课堂以外与教师有更多心灵互动,教师期待在学业以外关心青年学生的思想进步。为了促进师生交流沟通,更好地发挥教师"人生导师"的作用,为名师大家在课堂外向学生传授人生经验、启迪人生智慧搭建平台。
关键词
价值观培育
人生导师
师生交流
人生经验
项目团队
新课堂
教育部网站
北京高校
自愿报名
政治理论课
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
喧哗与骚动:后现代主义与校园文化
李振远
《青年探索》
北大核心
1996
1
下载PDF
职称材料
2
创新品牌项目 促进学生发展
张庆东
《北京教育(德育)》
2016
0
原文传递
3
创办本科新生训练营 创新开展价值观培育工作
陈征微
张莹
戴玉娇
《北京教育(德育)》
2018
1
原文传递
4
态度学习、过程体验和情感传递在思想政治教育中的作用
张庆东
《思想教育研究》
CSSCI
2013
1
原文传递
5
抓好“四个课堂”、“三大群体”、“两种环境”持续开展社会主义核心价值体系教育
张庆东
《思想教育研究》
CSSCI
2013
0
原文传递
6
创办“教授茶座” 打造价值观培育新课堂
《北京教育(德育)》
2016
0
原文传递
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