遗产教育的多元可能性

随着当代社会经济的发展,遗产保护已经不再是一个令大多数人感到陌生的词汇。从事保护事业的人员、被保护的对象均在日益增多。在这样的一幅“繁荣”景象之下,我们仍应注意到,遗产保护距离成为所有人的共识还有漫长的前路。这意味着,我们需要做更多的工作,让更广泛的群体对遗产产生认知和判断,尤其是对于那些与特定的遗产对象关系更紧的利益相关者而言,获得他们的理解、支持乃至参与,是遗产保护工作的伦理正当性、保护可行性以及后续可持续性的重要内容。

不同空间语境下中国木结构古建筑展览的现状及特点

木结构古建筑展览需要考虑将自身作为展场和将自身作为展品两类情况。当其作为展场时,根据空间特性的不同,原状复原和空间改造这两类不同的展示形式所面临的具体问题也将不同;当其作为展品时,现有的案例又呈现出让观众行走在建筑空间内和建筑空间外两类不同的展示实践。两种情况都需要处理展览内容、建筑空间原本的遗产价值以及现代展览需求这三方面要素之间的关系。

以遗产和博物馆之名发现乡村

21世纪作为一个极速变化的时代,重新发现乡村乃至回到乡村,成为了部分研究者与实践家所热衷讨论的话题。从我国最近20年的实践来看,遗产和博物馆也在不断介入其中。遗产旅游、传统村落保护、生态博物馆、乡土博物馆等,已然是一个积累与挑战并存的过程。本文将对这一系列多元化的路径进行回顾,并在此基础上结合具体的村落案例,反思遗产和博物馆在一个乡村语境当中究竟有何意义,又有何限度,探讨一套多学科式的研究视野能为该问题带来怎样的营养。