医学生职业精神教育途径初探——北京大学医学部培育医学生职业精神的做法

介绍了北京大学医学部培育医学生职业精神的一些做法,主要包括把住入学第一关,上好入学第一课;安排新生进入综合性大学学习基础知识;坚持理论与实践并行,帮助医学生逐步树立医学职业精神;多方位、多途径进行渗透;排除负面干扰,保障医学生职业思想稳定等五个方面,以此加强医学生的职业精神教育。

2013年～2015年北京大学医学部本科招生情况分析

医学人才培养作为整个医疗事业改革和发展的起点和基础,对于我国医疗卫生体系的建设和完善具有至关重要的作用.本文基于2013年～ 2015年北京大学医学部本科招生统计数据等资料,展示了现今我国重点高等医学院校本科招生的实际状况.目前,这些院校本科招生能够保持规模稳定、顺利完成招生计划,而且呈现出生源质量逐年提高、男女学生比例均衡、招生名额分配日趋合理、临床医学专业热度不减等特点,同时也存在着地区生源分布不均、生源质量有待提高、非临床和技术类专业吸引力不足等问题.为了解决上述问题,高等医学院校需要加强招生宣传工作,提高专业吸引力;加大自主招生力度,优化自主招生选拔方式;兼顾质量与公平,调整和优化生源结构.

临床医学研究知情同意规范解析及伦理审查常见问题研究

目的:通过系统分析国内外代表性伦理指南和法规对临床研究知情同意的规范性要求,探讨伦理审查实践中知情同意书以及知情同意过程常见问题和注意事项,为研究人员和伦理委员会提供参考。方法:依据伦理审查法规及相关学术文献研究,解析临床医学研究知情同意相关规范,探讨伦理审查工作中对知情同意书核心内容相关注意事项和知情同意过程要素的伦理审查注意事项等。结果:知情同意书的核心内容和知情同意过程需要符合法规要求和伦理要求,尊重受试者的自主性,充分保障受试者权利。结论:研究人员和伦理委员会应确保高质量的知情同意书和知情同意过程规范,通过确保有效的知情同意,实现对受试者的尊重和保护。

2000-2019年国家自然科学基金医学领域经费投入区域差异及时空格局演变分析

目的:分析国家自然科学基金医学领域经费投入区域差异及时空分布格局变化情况,为优化科学基金区域布局和推动医学科学区域创新均衡协调发展提供参考。方法:基于国家自然科学基金医学领域资助项目数据,综合运用变异系数、区位基尼系数、空间自相关、自然间断点分级法、空间集中度等多元分析方法探讨医学科研投入的地域分布差异、空间格局及其变动情况。结果:国家自然科学基金医学领域项目资助数量与金额分别从2000年的607项、1.28亿元增至2019年的10 192项和46.47亿元;从区域层面来看,国家自然科学基金医学领域经费投入集中于华东和华北地区,其累计占比由2000-2004年的54.56%增至2015-2019年的58.19%;变异系数和区位基尼系数分析表明,国家自然科学基金医学领域经费投入省际间差异状况虽有所改善,但仍存在较大差距;分级地图显示,国家自然科学基金医学领域经费投入主要集中在北京、上海、广东、江苏等省份;从时空演变趋势来看,投入“重心”由北京转移至上海,且高水平区域呈现逐渐向东部沿海省份集聚态势。结论:国家自然科学基金医学领域经费投入呈大幅增长态势,省际间差异逐渐缩小,但省域空间分异格局明显,且区域间差异较大并随时间推移呈扩大趋势。因此,相关部门应通过制定措施以优化医学科技创新资源空间布局,促进各地区医学科学创新协调发展。

发挥办公室综合协调作用倡导服务型管理模式促进研究型大学科研工作创新发展

随着国家科教兴国、人才强国战略及高等学校“211”、“985工程”的实施，研究型大学的科技实力和国际竞争力有了较大幅度的提高，体现在大学申请到科研项目的数量、经费的总额以及产出的成果都在逐年提升。这些成绩的取得有赖于国家对科技投入的逐年增加，有赖于潜心科学研究的师生的努力，但也与领导前瞻规划、科学决策；行政部门通力配合、规范管理、提供导向性的服务密不可分。本文通过分析北京大学医学部办公室发挥领导参谋助手作用，密切配合科研管理部门和综合协调各行政部门，提供服务型管理，促进学校科研工作创新发展的实践，阐述办公室在保证研究型大学科研工作顺利开展过程中所发挥的重要作用。

高等医学院校行政成本控制系统评估初探

降低行政成本对高等医学院校及其附属医院的可持续发展具有重要意义,引入成本控制系统是一个有前景的解决方案。基于TOPSIS方法建立了评估成本控制系统的数学模型,实例表明建立的数学模型简单有效,有助于定量决策。

医学院校信息工作面临的挑战与对策

分析了医学院校信息工作的特点及面临的挑战,并提出了应对措施。

北医校友屠呦呦获2011年“拉斯克”临床医学奖

2011年9月12日,2011年度拉斯克奖的获奖名单揭晓,中国科学家、北医校友屠呦呦获得临床医学奖,获奖理由是＂因为发现青蒿素——一种用于治疗疟疾的药物,挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命＂,这也是目前中国生物医学界获得的世界级最高大奖,离诺贝尔奖只有一步之遥。拉斯克奖由著名美国广告人阿尔伯特.拉斯克及其夫人设立,自1946年起每年颁奖一次,

医学生选择境外交流项目影响因素研究

目的分析医学生选择境外交流项目的影响因素,提出促进医学生参与境外交流、加强国际化人才培养的建议。方法2023年2至3月,对北京大学医学部曾经参与过或有意愿参与境外交流项目的学生进行问卷调查。采用χ^(2)检验比较不同学历层次、不同性别医学生选择境外交流项目的影响因素及其对境外交流项目特征的偏好差异。结果共回收有效问卷1158份。医学生选择境外交流项目时影响因素重要性占比排在前3位的分别是访问学校的教育质量[1073人(92.7%)]、学校声望[1045人(90.2%)]、治安/人身安全[1043人(90.1%)]。此外,导师名望[999人(86.3%)]、申请难度[871人(75.2%)]、国际环境[856人(73.9%)]、项目费用[816人(70.5%)]等影响因素的重要性占比均在70%以上。不同学历层次的医学生在选择境外交流项目的所在地、校园硬件及后勤保障、项目时长等影响因素的重要性占比差异均具有统计学意义(均P<0.05)。例如,相比本科生[368人(52.5%)]和硕士生[125人(61.9%)],更高比例的博士生[168人(65.9%)认为项目时长的影响重要。不同性别医学生选择境外交流项目时,在国际环境和学业压力等影响因素的重要性占比差异均具有统计学意义(均P<0.05)。例如:相比男生[345人(70.1%)],更高比例的女生[511人(76.7%)]认为国际环境的影响重要。结论医学生选择境外交流项目主要受项目质量、安全因素、申请难度、项目费用等4个方面的影响,不同学历层次和性别医学生对项目特征有不同选择偏好。因此,学校在开展医学生境外交流项目时应当着重考虑项目质量和安全因素,为学生提供申请手续和项目费用上的支持,并针对不同类别医学生开发不同类型的项目。

建设学习型党支部的实践与探索

北京大学医学部主任办公室、党委办公室(以下简称两办)党支部自2008年以来,以科学发展观为指导,对建设学习型党支部进行了探索,制定完善学习制度,精心规划学习内容,积极创新学习形式,加强学习组织管理,收到了良好的学习效果。

科技创新与罕见病防控

目前,罕见病防控越来越得到重视,但同样面临诸多挑战,如社会关注和了解还是不够,防控手段非常有限,由于疾病的特殊性而产生许多社会问题。健康中国建设给罕见病防控带来了机遇与挑战,但是,要真正解决罕见病的问题,除了现有积极推进的措施外,还有一项重要的工作就是要科技创新,用科技创新来支撑罕见病防控事业的发展。同时,在罕见病的防控过程中一定要体现医学人文,对罕见病群体更要展示厚重的人文情怀,给予更多的人文关怀。

关于公立高等院校慈善融资的几点思考

教育投入是支撑高等院校长远发展的基础性、战略性投资,是学校开展教育、科研事业的基本物质基础。除政府投入外,多渠道筹措经费增加教育投入是高等教育体制改革的重点和难点之一。因此,创建我国高等院校的募款机制和方式,对于促进我国高等教育投入多元化的发展,缓解高校资金压力,满足公立高等院校经费需求,有效利用资金有一定的现实意义。

对高校督查督办工作的几点思考

督促检查工作是党的工作的重要组成部分,高校督查督办工作则是督促检查工作在高等教育系统的具体落实方式.文章基于对某重点高校督查督办工作的调研,了解其现状和存在的问题,提出相应对策.通过抽样问卷调查法、座谈与访谈法等方法对基本状况和现存问题进行理论性和实际情况剖析.研究发现,督查督办工作在案例高校得到了上级部门很大程度的重视,但仍然在很多方面存在问题,包括督查督办的目标时限要求、人员队伍配备、制度抓手与考核评价等.建议从完善督查督办工作制度、健全人员队伍、建立台账和问责、分工协调及落实责任到部门以及推动督查督办工作信息化等方面来解决问题.

我国不同地区临床医学专业研究生导师职业倦怠现状及影响因素的调查与分析

目的:了解我国不同地区临床医学专业研究生导师职业倦怠的现状及其影响因素,为缓解导师职业倦怠提供参考。方法:2021年11至12月,选取我国东、中、西部36所院校的4 276名临床医学专业研究生导师作为自愿样本进行调查,采用Kruskal-Wallis秩和检验和卡方检验探究不同地区研究生导师职业倦怠的差异;采用多元线性逐步回归方法分析影响因素。结果:临床医学专业研究生导师职业倦怠检出率为28.8%(1 230/4 276),轻度、中度和重度倦怠检出率分别为20.2%(864/4 276)、7.9%(337/4 276)和0.7%(29/4 276),东、中、西部地区导师的职业倦怠均以轻度倦怠为主,检出率分别为17.7%(271/4 276)、20.3%(298/4 276)、23.0%(295/4 276)。排除了个人特征因素的影响后,在情感耗竭维度,不同地区导师均受其对临床工作评价的影响(东部地区: b=-0.21, P<0.001;中部地区: b=-0.35, P<0.001;西部地区: b=-0.37, P<0.001),且东部地区导师还受到其对教学工作评价的影响( b=-0.15, P=0.014);在人格解体维度,东部地区导师的倦怠受其对教学工作评价影响( b=-0.28, P<0.001),中部地区导师的倦怠受其对临床工作评价影响( b=-0.28, P<0.001),西部地区导师对临床( b=-0.17, P=0.010)、教学( b=-0.33, P<0.001)和科研工作评价( b=-0.21, P=0.005)均会影响其职业倦怠;在个体成就感降低维度,不同地区导师的职业倦怠均受其对临床工作评价(东部地区: b=-0.20, P=0.001;中部地区: b=-0.23, P<0.001;西部地区: b=-0.17, P=0.009)和教学工作评价(东部地区: b=-0.21, P<0.001;中部地区: b=-0.26, P<0.001;西部地区: b=-0.23, P<0.001)的影响。 结论:临床医学专业研究生导师存在一定程度的职业倦怠,受不同工作评价的影响,应当采取针对性措施对导师的职业倦怠进行预防和干预,以降低临床、教学工作中的不利因素对东、中部地区导师的影响,降低临床、教学、科研工作中的不利因素对西部地区导师的影响。

人类遗传资源数据的管理现状和思考

目的研究人类遗传资源数据的管理现状,为进一步推进和规范我国人类遗传资源数据的管理提供参考。方法本文通过文献研读、专家咨询和政策研究等,从相关政策、管理架构、数据平台和样本数据库管理三个层次,分析人类遗传资源数据的管理现状。结果各国对人类遗传资源越来越重视,我国人类遗传资源管理体系建设也在不断推进和完善。数据时代下,人类遗传资源管理面临新的问题和挑战,需要进一步加强相关数据的研究和管理。结论当前,我国人类遗传资源数据的管理还有待加强。一方面要推进人类遗传资源数据具体制度的落地实施与协同管理,另一方面要加强人类遗传资源数据的有效保护和共享利用。

试论医学院校“以学生为本”的管理实践

本文从行政管理的角度，探讨了北京大学医学部“以学生为本”的管理实践，具体涉及了四个方面的内容：为学生配备学业精深、素质优良的师资队伍；为学生营造有利于个人潜能发展的学习实践平台；为学生提供高水平的服务型管理；为学生提供人性化的公共硬件设施。

全员育人视角下医学院校行政管理人员育人功能探析

在全员育人的视角下，行政管理人员对于大学生的育人作用不容忽视。基于德商理念的有关探讨并结合医学院校学生的特点，行政管理人员需要明确自身职责和定位，增强育人和服务意识，为学生做出良好的行为示范，充分发挥其育人功能。

北京市东城区社区急性上呼吸道感染抗菌药物使用分析

目的了解社区医疗机构急性上呼吸道感染抗菌药使用情况,为促进基层抗菌药物合理使用提供依据。方法筛选北京市东城区65家基层医疗机构2016年所有门诊急性上呼吸道感染处方,从药物种类、患者和医生特征等角度分析抗菌药物使用和联用情况。结果 2016年东城区社区医疗机构急性上呼吸道感染处方共164 575张,抗菌药处方率和抗菌药联用率分别为12. 1%和0. 6%;抗菌药物处方中,使用最多的是第二代头孢菌素类(60. 2%)和大环内酯类(16. 2%),没有使用指南推荐首选的青霉素类;男性、急性扁桃体炎或急性喉炎患者的抗菌药处方率显著更高,18～50岁患者的抗菌药使用和联用均显著高于50岁以上患者(P <0. 05);不同性别、学历和职称的医生抗菌药物使用和联用情况均存在显著差异(P <0. 05)。结论基层急性上呼吸道感染治疗中的抗菌药物滥用问题应该得到足够重视,定期对所有基层医生进行抗菌药物规范治疗的培训和继续教育十分必要。

2014—2016年北京市东城区社区处方用药趋势分析

目的:评价北京市东城区社区医疗机构处方用药的变化趋势。方法:提取北京市东城区7家社区卫生服务中心和58家社区卫生服务站2014—2016年的全部门诊处方数据进行统计分析。结果:2014,2015和2016年东城区社区医疗机构门诊处方总量分别为186. 8,191. 5和204. 3万张; 3年每处方药品数均为1. 9种;每处方药费分别为170. 3,183. 6和201. 2元;抗菌药处方率分别为8. 6%,7. 5%和7. 5%;注射剂处方率分别为3. 4%,3. 5%和4. 1%;激素处方率分别为0. 2%,0. 1%和0. 1%。抗菌药物、注射剂和激素使用均呈现明显的季节性。结论:近3年来,东城区社区医疗机构抗菌药和激素使用有所改善,但广谱抗菌药、注射剂使用和处方费用有待进一步控制,季节因素对于药物使用存在影响。