北京市四所高校大学生性行为现状及相关因素调查

目的:调查了解在京大学生的性行为现状,特别是高风险性行为的发生情况,并初步探究其中规律。方法:应用研究者自行编制的问卷,采取随机整群抽样的方法对北京市四所高校的在校本科生2046人进行不记名调查。结果:北京市大学生独自性行为(包括自慰、性梦、观看或阅读色情作品)的报告率在22.5%左右,性交行为的报告率为14.0%,。首次发生性行为的年龄平均为16～22岁,16岁以下(含16岁)就发生性行为的学生占1.9%。在报告有性伙伴的学生(236人)中,大部分的人(58.5%)至今只有过一个性伴,11.9%的人有3个以上性伴。报告现在正和某人保持有性关系的学生(190人)中,大部分人(45.3%)在认识1个月～1年之间发生了性行为,值得注意的是,8.4%的人在认识两天之内就发生了性行为,16.8%的人在认识2天～1个月之间发生了性行为;关于避孕方法,大部分的人(53.2%)能够选择有效的避孕方法(即避孕套和或避孕药),但有15.6%的人只采用风险很高的避孕方法(安全期和/或体外射精),还有1.6%的人从来不采取避孕措施。在所有被试中,有5.5%的人报告有过"一夜情"的经历,其中1.2%的人经常发生一夜情。性行为特别是高风险性行为的报告率男生显著高于女生;普通综合大学远远高于其他院校,尤其是重点医学院校;人文、理工专业明显高于医学专业;来自大城市的学生显著高于其他生源。性观念很开放的学生各种性行为的报告率显著高于观念保守以及中立的学生;报告高风险性行为的学生,性知识得分要显著低于整个被试群体。结论:大学生的性别、专业、生活环境、性观念、性知识的掌握水平均对他们的性行为产生重要影响,性健康教育的内容和方式要因人而异,不仅要传授知识,还需帮助他们恰当的认识性,增强他们的自我保护意识,培养他们的责任感,促使他们主动地维护自己的身心健康。

大学生心理健康测评系统在新生中的初步应用

目的通过对医学部新生进行心理测查,了解新生的心理健康水平,揭示心理应激、人格、适应与心理症状之间的关系。方法使用《中国大学生心理健康测评系统》对234名新生进行调查,使用自编的半结构化访谈表对筛选出的18名学生进行访谈。结果新生整体心理健康水平显著好于全国大学生常模(P<0.001);心理应激源前3位是学习、发展和生活;应激得分与心理症状得分显著正相关;活跃、随和、坚韧的人格特点与各维度心理症状得分显著负相关,与适应各维度显著正相关。结论新生心理健康状况总体较好,应激、人格与适应、症状之间存在相关关系。

北京某福利院儿童心理健康状况及其与人格特点的关系

目的了解北京市某福利院儿童心理健康状况及其与人格的关系。方法采用儿童青少年心理健康量表、儿童青少年心理问题筛查表、艾森克人格问卷(青少年版)对该福利院儿童96人(占59.6%)调查。结果与常模相比,被试"认知"和"思维语言"方面发展相对正常,"情绪"(8.89±2.74vs9.68±1.64;t=-2.631)、"意志行为"(16.37±3.31vs20.02±2.74;t=-10.313)和"个性特征"(17.26±3.92vs19.65±2.72;t=-5.590)方面发展较差(P均<0.01)。各类心理问题表现较为突出,所有分测验均值显著高于常模(P均<0.01)。女童认知(16.14±4.03vs14.32±3.83;t=2.144)和情绪(9.55±2.73vs8.24±2.62;t=2.241)发展显著好于男童,但在社交问题(2.61±1.77vs1.73±1.80;t=2.333)和性问题(1.50±1.64vs0.70±0.96;t=2.858)方面较男童更为突出(P均<0.05)。7～9岁儿童有较多心理问题。整个群体的学习问题均比较突出。被试群体性格显著内倾,男(14.70±4.16vs18.32±3.75;t=-5.761);女(13.40±4.50vs18.15±3.56;t=-6.929,P<0.01),情绪性和精神质分数高的个体更倾向于出现各种心理问题。结论福利院儿童心理健康水平相对较差,需要关注。

心理韧性对医学生学习倦怠的影响:应对方式的中介作用

目的:探讨医学生心理韧性、应对方式与学习倦怠之间的关系。方法:采用大学生学习倦怠量表、青少年心理韧性量表和简易应对方式量表对1628名医学生进行测量。结果:① 医学生的应对方式较为积极,心理韧性和学习倦怠处于中等水平,学习倦怠以行为不当最为突出。② 医学生的学习倦怠没有显著的性别差异(t = 0.221, p >0.05)和年级差异(F = 1.192, p >0.05),但在行为不当和成就感低两个维度上存在显著的年级差异(F = 3.426,5.856;均p 0.05),青少年心理韧性量表总分及其各个维度、简易应对方式量表总分及其各个维度与大学生学习倦怠量表总分及其余各维度均有着显著的相关(r = 0.050~0.388,均p <0.05)。回归分析结果表明,积极应对和消极应对等两个变量均在心理韧性和学习倦怠之间起部分中介作用,中介效应分别是7.62%和3.54%。结论:心理韧性对学习倦怠的影响显著,这种影响部分地通过应对方式来实现的。

心理社会因素对高血压患者治疗效果影响的对照研究

目的 :探讨心理社会因素对高血压患者治疗效果的影响。方法 :采用对照研究的方法对 12 4名住院高血压患者进行有关心理社会方面的调查评估。结果 :药物治疗疗效不佳的患者具有较明显的A型行为特征 ;他们所经历的负性生活事件的刺激量较高 ,而相应的社会支持分值较低 ;疗效不佳的患者中还存在较多家庭关系问题及一定的情绪障碍。多因素分析的结果也支持上述发现。结论 :对高血压患者的治疗除常规用药外 。

急救人员工作紧张和心理健康状况的相关研究

[目的]研究急救人员心理健康状况及其与工作应激因素的关系,为临床心理干预提供理论依据。[方法]采用自评问卷的方式调查北京市120急救中心及三级综合医院急诊工作人员。[结果]急救工作人员心理健康状况与工作紧张程度、工作满意感和应对能力均有显著相关。不同的工作紧张因素对心理健康状况的影响存在高度显著性差异(P﹤0.01)。[结论]急救工作人员工作紧张因素和心理健康状况关系密切,重视急救人员的心理卫生状况,采取措施提高急救人员的心理素质是非常必要的。

“非典”心理援助热线来电初步分析报告

目的 :通过对 2 0 0 3年 4月底至 6月中旬北京非典心理援助热线来电的数据和内容分析 ,总结出非典流行期间群体心理的变化特点。方法 :将非典心理援助热线所接来电进行分类 ,采用量化统计与质性分析方法进行分析。结果 :非典流行期间人群的心理变化为三个时期 :恐慌期、烦闷期和恢复期 ,非典心理援助热线所接电话内容的变化反映了不同时期人们心态的变化。结论 :本报告为建立健全国家灾难及危机心理干预系统的建议提供了依据。

大学生沙游戏的主题特征及象征符号的解释

目的 :初步研究大学生沙游戏的主题特点以及象征符号的意义。方法 :本研究选择大学二年级被试 36名 ,男生 1 6名 ,女生 2 0名。实验材料为一个大小为 72× 50× 7.6厘米的沙盘和各种玩具。每名被试在相隔一周的时间摆两次沙盘 ,一个月后做一次回顾性访谈。结果 :被试沙游戏的主题中户外和家这两个主题最多 ,约占 72个沙盘的 78% ,没有发现童年性创伤性经历这一国外研究结果 ;75%的沙盘中出现了栅栏 ,被试对栅栏这一象征符号的意义进行了解释。

北京市福利院护士离职意愿相关因素调查

目的:探索北京市福利院护士离职意愿的相关因素。方法:采用一般情况调查表、M aslach职业倦怠问卷、知觉心理压力量表、简易应对方式问卷、社会支持评定量表对北京市市属6所社会福利院全体护士320人进行调查,回收问卷311份。结果:(1)有离职意愿者73人(23.5%),其中有具体离职计划者18人(5.8%);有离职意愿者中高等学历61人,中等学历12人,高等学历护士中有离职意愿者所占比例高于中等学历护士(χ2=6.534,P=0.011);从业6～10年的护士中37.8%有离职意愿,所占比例最高(χ2=10.365,P=0.035)。(2)有离职意愿者情绪耗竭、去人格化、紧张感得分高于无离职意愿者[(28.14±9.69)v.s(20.61±8.69),(7.20±4.44)vs.(5.59±4.49),(21.66±3.87)vs.(19.69±3.55);均P<0.01],而社会支持低于无离职意愿者[(34.44±7.16)vs.(37.83±7.37),P<0.01];(3)针对离职意愿的logistic回归显示,情绪耗竭和学历对离职意愿有显著影响(β=0.061,1.118;P=0.001,0.029)以情绪耗竭为自变量的多元线性回归显示,婚姻状态、紧张感和失控感对情绪耗竭有显著影响(β=0.137,0.526,0.163;均P<0.01)。结论:高等学历护士、情绪耗竭水平高的护士有离职意愿的可能性更高,而婚姻状态、感知到的紧张感和失控感可能通过影响情绪耗竭水平而间接影响护士的离职意愿。

电话咨询特殊家庭子女的心理问题分析

目的:总结分析2341人次情感破裂家庭子女(包括单亲家庭)来电咨询的问题,进一步加深对特殊家庭孩子需求的了解,提高社会的重视,加强心理支持帮助。方法:对特殊家庭与普通家庭孩子的学习、人际交往、性知识、与父母沟通、恋爱、健康及其他7方面问题进行比较和相关数据分析。结果:分析数据显示,特殊家庭(包括离异家庭)的孩子存在学习困难、与父母沟通、性知识需求、人际关系、品行与心理扭曲等突出问题。问题的形成与缺乏父母的合理关爱,安全感不足和自卑感严重,社会文化支持不够相关。这部分学生的优势是具有较强的抗挫折能力。

颞下颌关节紊乱病不同亚型女性患者精神心理状况调查

目的通过对162例女性颞下颌关节紊乱病患者症状自评量表(SCL-90)各因子的分析,探讨颞下颌关节紊乱病各亚型患者精神心理状况之间的差异。方法对162例就诊于北京大学口腔医院颞下颌关节病及口面痛诊治中心的女性颞下颌关节紊乱病患者及48名健康女性志愿者,均进行颞下颌关节检查、填写SCL-90症状自评量表,临床诊断按照1998年马绪臣-张震康临床分类方法进行分类;使用多元方差分析和典型相关分析进行统计学分析。结果①162例患者中102例(63%)无骨质改变,60例(37%)为骨质改变;骨质改变组患者的SCL-90各因子得分与正常对照组之间的差异无显著性意义(P>0.05),而无骨质改变组患者在抑郁、焦虑、敌意、恐怖和精神病性因子方面明显高于正常对照组(P<0.05);②诊断具有咀嚼肌功能紊乱者占16.7%,具有结构紊乱者占67.9%,具有关节炎性疾病者占56.8%,具有骨关节病者占37%;③偏执因子得分在各亚型之间的差异有非常显著性意义(P<0.01);其他各因子得分在各亚型之间差异无显著性意义(P>0.05);④颞下颌关节紊乱病患者的精神心理障碍程度与颞下颌关节影像学改变的程度及诊断分类无相关关系。结论单纯咀嚼肌疼痛功能紊乱类女性患者的偏执性思维与其他亚型之间有明显差异,此外,在颞下颌关节病其他亚型中亦确实存在有精神心理障碍的患者,但仅根据躯体检查诊断则难以发现。

短睡眠者与失眠症患者的睡眠生理和心理活动差别分析

目的 :比较短睡眠者、失眠症患者和睡眠正常者的睡眠生理及心理活动特点 ,并对失眠症状的影响因素进行分析。方法 :对三组被试选用MMPI人格评定 ,昼间心理生理唤醒实验 ,入睡前情绪评定及多导睡眠图整夜睡眠描记。结果 :短睡眠组的睡眠潜伏期长于失眠症组 ,睡眠总时间和睡眠效率与失眠症组无显著差别 ;但醒起时间、醒觉时间和日间功能障碍分显著低于失眠症组 ,与睡眠正常组无显著性差别。MMPI评定 ,短睡眠组在疑病、抑郁、癔病及精神衰弱项目分低于失眠症组 ,与睡眠正常组无显著性差别 ;社会内向性项目分低于失眠症组和睡眠正常组 ;轻躁狂项目分高于失眠症组和睡眠正常组。短睡眠组的夜间入睡前焦虑水平低 ,白天心理生理唤醒值与睡眠生理指标的相关系数低于失眠症组。结论 :短睡眠者的睡眠潜伏期长 ,睡眠总时间短 ,但睡眠质量好 ;人格特征。

高职生个性心理特征和家庭教养方式对网瘾行为的影响分析

目的探讨网络成瘾症(简称IAD)的高职学生的内部个性特征和外部家庭教养方式等两大类因素对网络成瘾行为的贡献率。方法采用明尼苏达多项人格测验量表(MMPI),共10个临床分量表和7个附加量表;家庭教养方式量表(EMBU),父亲教养方式6个分量表和母亲教养方式5个分量表,构成28个分量表。采用主因素分析法与主分量分析软件来分析青少年的内部个性特征和外部家庭教养方式等两大类因素对网络成瘾行为的贡献率。结果父母教养方式作为独立影响因素对网瘾行为影响的独立贡献率为55.49%,父母教养方式对IAD起主要影响作用的是来自父亲母亲的过度保护、严厉和拒绝;个性行为特征的独立贡献率为35.03%。个性特征对IAD起主要影响作用的是精神衰弱、依赖和支配性,并与责任感负相关。结论父母教养方式对IAD学生网瘾成瘾行为的影响显著大于学生本身个性特征的影响。后者可能在网络成瘾行为的形成过程中起到了次要和配合性作用。

颞下颌关节紊乱病的心理社会因素研究

目的 探讨颞下颌关节紊乱病的心理社会因素。方法 犯人组共 112例 ,大学生组共 2 81例。采用MMPI进行问卷调查 ,同时进行颞下颌关节紊乱病调查 ,按Helkimo指数进行分析。结果 犯人组临床量表中疑病(Hs)、精神病态 (Pd)和妄想 (Pa)明显高于国内常模。大学生组为正常人格。结果显示 ,较严重的既往功能紊乱和和临床检查功能紊乱患病率 ,犯人组明显高于对照组 ,特别在疼痛方面。Logistic回归分析进一步说明犯人组对疼痛检查的感受性明显高于对照组。结论 ①个性、应激性生活事件和应对方式即心理社会因素是颞下颌关节紊乱病 /口颌面痛重要的致病因素和易患因素 ;②诸多颞下颌关节紊乱病

漂浮疗法对大学生注意力的影响

目的 :探讨漂浮疗法对大学生注意力的影响。方法 :被试为 5 3名 (男 2 6,女 2 7)大学生 ,随机分为 5组 ,其中 1-4组为漂浮组 ,5组为对照组。每人共四次治疗。采用视觉注意分配与转移 (简称T5 )和双手选择反应时 (简称T8)为指标。结果 :总体而言 ,漂浮组被试的视觉注意分配与转移和双手选择反应时时间均随着治疗过程而逐渐缩短 ,且男性注意力提高好于女性 (P <0 0 5 ) ,左右手改善无明显差异。漂浮组被试在两项指标上均显著好于对照组被试。提示漂浮组实验指标的改善不完全是练习效应的结果。结论 :漂浮疗法有助于提高被试注意力。漂浮疗法提高右脑功能的假说在本研究中未得到验证。

大学生社交焦虑与成人依恋类型关系的研究

目的探讨大学生社交焦虑与成人依恋类型的关系。方法以整群抽样的方式选取大学生324名,用Liebowitz社交焦虑量表(LSAS)、亲密关系体验问卷(ECR-R)、社交苦恼与回避量表(SAD)、自尊量表(SES)、信任量表(TS)和惧怕否定评价量表(FNE)进行测查。结果324名大学生社交焦虑阳性筛查率30.6%。不安全型依恋对社交焦虑阳性的影响作用是对照组的2.45倍。不安全型依恋中恐惧型对社交焦虑的影响作用最大,是对照组的5.59倍;迷恋型次之,为2.10倍。不同依恋类型社交焦虑阳性的被试在社交苦恼、惧怕负性否定评价、自尊和信任他人方面有显著差异。结论大学生成人依恋类型是社交焦虑的重要影响因素。不安全型依恋,尤其是恐惧型对社交焦虑的情绪、认知影响最大。

美容整形患者心理健康评估量表的初步编制

目的编制测量美容整形患者心理健康的评估工具。方法通过文献回顾、病例回顾、专家评价等方法形成量表条目库,通过对403名美容整形患者的测量以考察其信度、效度。其中部分被试还同时完成了测量焦虑、抑郁和体象障碍的量表。结果探索性因素分析表明,美容整形患者心理状态评估量表由美貌关注、情绪困扰、认知困扰、行为困扰、体像自卑5个因子构成,可解释的总变异率为55.550%;各因子与总量表之间的相关为0.724～0.851,Cronbach'sα系数、分半信度系数和重测信度系数分别为0.765～0.941、0.719～0.871、0.548～0.832,均达到统计学意义。90.6%条目的内容效度比(CVR)在0.6以上,总量表与焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)和体象自评量表(BID)均呈正相关,且达到统计学意义。结论美容整形患者心理健康评估量表具有较好的信、效度,可以用于对美容整形患者心理状态的评估。

女学生的自慰方式与心理疏导

目的:探讨对女生自慰方式的认识,及对青少年心理健康的影响和疏导工作开展的重要性。方法:选择2002-03/2005-07就诊于北京市第二医院心理科少男少女门诊心理咨询的自慰案例女孩22例,年龄5～25岁。案例情况:①案例1、2学龄前儿童,喜欢躺在床上双腿骑在毛巾被或棉被上,用力摩擦外阴局部,此时面红耳赤,出汗,医学上称为“小儿双腿交叉摩擦综合征”。②案例3初二学生14岁,坐椅子上就感觉外阴部不适,想用力摩擦局部,心理焦虑不安很影响学习。③案例4、5大专学生21岁,近一年来双腿搭在一起就想用力挤压外阴部,产生外阴局部兴奋感。④案例6大学生22岁,在洗浴中因水珠打在外阴部阴蒂时,产生兴奋刺激感,以后每次洗澡时即有这种感受。⑤案例7大学四年级学生25岁,晨练仰卧起坐时,双手抱头颈部,双下肢并拢用力进行仰卧起坐运动过程,突然外阴部有刺激兴奋感,之后经常有兴趣做这项运动。⑥其余15例均为以手的方式抚弄外阴部进行手淫行为,其中6例明确说明,自慰方式为抚弄阴蒂部位,9例未详细阐明用手自慰外阴方式。因年龄特点,其中许多问题与青春期发育性知识有关,在咨询过程,立足于保护隐私,对提出的问题以科学的态度,准确解答,给予性知识指导,达到疏导心理焦虑情绪的目的,属于心理障碍神经症者,结合相应的神经介质药物治疗。咨询治疗次数1～5次,平均(2±1.7)次,学龄前儿童主要是母亲协助治疗。其中1例自慰行为导致强迫思维者,在给予认识行为治疗的同时,结合药物“氨那芬妮”治疗6个月。结果:22例案例均进入结果分析。经心理咨询与治疗,21例行为改善明显,1例小儿双腿交叉摩擦综合征好转,但自慰症状仍然存在,临床追踪观察总结治愈率达96%。结论:自慰行为是青春期学生普遍的一种性生理反应,在自慰方式上存在很大的差异,如不给予合理认识,容易在性心理成长过程形成误区,严重者引起心理疾病与人格扭曲障碍。学生本人、医学工作者和教育者,还有家长必须给予认识和理解。

我国部分省市青少年电话咨询心理问题分析

目的通过电话咨询,了解、解决青少年的求询问题.方法对自2002年3月至2004年3月通过少男少女电话咨询5736人次的人群年龄分布、性别和咨询内容进行了临床资料总结分析.结果 18～22岁的青少年为咨询问题的主要年龄段,求询者男性(69.98%)多于女性(30.02%),初、高中者(75.94%)高于大专大学者(24.06%),不同性别学生除其他问题外均有显著性差异(P＜0.05),男性求询性问题(36.92%)、手淫问题(35.89%)为主,女性求询以性问题(31.35%)、人际关系(22.64%)问题为主.结论电话咨询是了解、解决青少年心理问题的有效途径.