参与型口腔健康教育对口腔卫生知信行的影响

目的评价参与型口腔健康教育对牙周健康状况及相关知识、行为改善的影响。方法将北京市两个城区中8个社区或单位的300名15～64岁的志愿参加者分为实验组（参与组）和对照组（常规教育组）。参加者在基线、6个月和12个月时，接受牙周健康状况的检查和问卷调查。基线检查后，对所有参加者进行龈上洁治术。随后对实验组在专题小组访谈的基础上，进行小组讨论形式的参与型口腔健康教育，在6个月当中，提供在家使用的保健牙刷、牙间隙刷、牙膏和菌斑染色片。同时，提供专为口腔健康教育设计的阅读材料。对照组发给同样内容的健康教育阅读材料。最后比较两组间在牙周健康状况、口腔卫生知识和行为方面的改善情况。结果12个月后实验组牙石指数的均值明显低于对照组（P〈0．05），并有显著性差异。在口腔卫生知识和行为方面，实验组也在刷牙方法、选择保健牙刷、更换牙刷频率和使用牙间隙刷上比对照组提高了8．7％～31．3％。结论参与型口腔健康教育方法能明显改善牙周健康状况，能提高参与者的口腔卫生知识和行为。

影响家庭成员口腔卫生服务利用的多因素分析

目的:建立就诊概率模型,测量我国家庭成员口腔卫生服务利用的影响因素,为建立合理有效的口腔保健服务体系提供依据。方法:根据我国不同地区经济(人均GDP)发展水平,采用分层抽样方法,进行现场入户家庭口腔健康问卷和口腔检查调查。采用Logistic回归,建立口腔卫生服务利用的就诊概率模型。结果:调查6个样本县(区)共587户1558人,将15岁以上家庭成员分别引入不同组变量后,Logistic回归分析的结果表明,3个不同模型的检验假设均具有统计学差异。结论:我国家庭成员的口腔卫生服务利用取决于多种因素,除自我口腔疾病判断外,医疗费用支付方式、家庭居住分区、有无龋病是影响中国居民牙科就诊概率的主要因素。

北京市4个区县人群口臭的自我评价及其影响因素调查

目的了解普通人群中口臭的自我评价情况,并探讨其影响因素。方法采用专门设计的问卷,对北京4个城乡区县的2000名居民进行了调查,采用整群随机抽样方法。问卷内容包括一般情况、疾病史、刷牙习惯、吸烟情况及口臭相关问题等。结果被调查者中有26.4%的人自我报告患有口臭,44.9%的人不了解口臭的主要病因,59.7%的人被口臭所困扰的时间在3年以上,有20.9%的人不同程度地在各方面受到了口臭影响。27.6%的人试图使用漱口液或口香糖来消除口臭,而想通过看医生来解决问题的人只占到2.5%。对口臭的自我报告率有影响因素的是男性、吸烟者、刷牙习惯不良者和患有全身疾病者。结论我国普通人群的口臭自我报告率高于其他国家,对口臭相关知识的了解还需进一步提高,男性、吸烟者、城市居民和患有全身疾病者口臭的自我报告率高于其他人群。