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教师应学会不评价的交流方式
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作者 李松蔚 《师资建设》 2015年第11期61-61,共1页
有个学生近来一直不做作业。第一个老师问:“你最近常常不做作业,发生了什么呢?”第二个老师问:“你最近怎么老不做作业?”
关键词 交流 评价 学会 教师 作业 老师 学生
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