Internet2孕育新一代的远程教育

Internet2是由美国202所大学、协会、公司和政府机构共同努力建设的网络,目的是为美国大学和科研群体建立并维持一个技术领先的网络,充分实现宽带网的媒体集成、交互性以及实时合作的功能,以推进全球范围内高层次的教育和信息服务,开发下一代互联网高级网络应用项目,如数字图书馆、虚拟实验室、网络教学、远程医疗和远程浸入.

课程管理系统发展趋势

简单地说，课程管理系统(Course Management System)就是为课程建立网站，老师可以在其上发布课程大纲、教学计划，以及每堂课的教学内容，布置作业，批改作业，公布学生成绩。课程管理系统往往还为课程提供一些通讯工具，如讨论组、聊天室，支持这门课程师生之间的交流。

深入理解混合型学习

关于“混合型学习”这个词，不同的群体和个人都有着不同的理解，但是，从对混合型学习的研究状况来看，有的人认为混合型学习简单说来就是E—Learn—ing再加上其它的方式(比较典型的就是教室教学等)，也有人认为是混合不同的“学习事件”，等等。下面将简要介绍一些关于混合型学习地定义和理解。

高校智力财富管理新概念

高等教育系统一直都在不断地创造、获取、管理和传播各类信息，其中的一些信息知识财富已经以数字化形式存储，并通过课程、网页或第三方合作的方式广泛传播。但是也还有很多极具价值的活动没有能够被及时采集，比如一些讲座、研讨和演示等。数字化的教育资源库管理系统(Digital Asset Management System，DAMS)就是将资源的采集制作分散到各个部门，通过对数字化知识进行标准化的标引，方便查找和检索；同时还通过一定的管理程序，限制访问权限，以保护采集入库的知识财富的知识产权。