互联网终结大众传播史,传媒教育正在被颠覆——专访北京大学新闻与传播学院副院长陈刚

如今,全球的新闻传播学科都面临着同样的问题和巨大的挑战——互联网带来了替代性的变化,我们走出了以媒体为中心的大众传播史,进入了一个全新的、人类从未遇到过的传播时代。这种变化,北京大学新闻与传播学院副院长陈刚用了两个字来形容——替代。全新的替代式的变化,使得很多传统媒体的模式、经验和方法论,包括理论体系和概念都遇到了挑战,过去传媒教育所习惯的东西正在遭遇挑战、质疑、颠覆。

多重透视电子游戏:北京大学师生的具身体验与行业观察——北京大学新闻与传播学院李典峰等访谈实录

电子游戏已经成为中国数以亿计人口的日常娱乐载体,也是当代青少年流行文化和社交渠道的重要组成部分。但在特定游戏玩家群体中,也存在家庭与社会问题诱发的游戏沉迷或成瘾现象。职业电竞是电子游戏发展的专业化竞技形态,已形成一套完整的培训模式、俱乐部体系和产业链。中国原创游戏吸收了中华优秀传统文化元素,运用世界流行的游戏视听语言,走出一条独特的发展道路,成为世界游戏市场的一支重要力量。游戏技术由于玩家反馈快、迭代周期短、商业利润高,成为人工智能技术发展的强劲动力,孕育出大量高科技公司。《数字出版研究》专访北京大学新闻与传播学院博雅博士后、讲师李典峰,尝试以微知著,观察并探讨中国高校师生对于电子游戏的体验和认知,以及游戏技术和产业的衍生逻辑。

运用融通思维 强化实操训练——北京大学新闻与传播学院全媒体人才培养实践

当今世界,媒体领域正在发生一场巨变。网络时代、多媒体时代、媒介融合时代和全媒体时代,移动互联网成为信息传播主渠道。从媒体形态上看,出现了全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效媒体。数字化、智能化进入了快车道,技术赋能成为必然。面向未来的传媒教育,需要深入研究。随着5G、大数据、云计算、物联网、人工智能等技术发展而带来的舆论生态、媒体格局、传播方式的深刻变化。

大学图书馆高品质视觉传播初探——以北京大学图书馆的“尚美创新”实践为例

视觉传播已经日益成为大学图书馆现代化转型发展过程中的重要工作之一,它既是对用户视觉信息需求的一种回应,也是落实大学图书馆美育功能的一个重要场域。此文以北京大学图书馆近期一系列创新实践为例,对大学图书馆视觉传播的历史、理论与实践中的若干问题展开探讨,并对大学图书馆视觉传播工作的创新发展提出建议。

北京大学新闻学研究会《新闻周刊》初探

1919年4月20日,北京大学新闻学研究会出版《新闻周刊》,仅发行三期就停刊;出版时间虽然短暂,却成为中国新闻学刊物的源头,是中国新闻学和中国报业教育之发端的标志之一。本文利用《北京大学日刊》上的珍贵史料,对已经散佚无存的《新闻周刊》创办过程、发刊宗旨、业务状况和历史地位等情况进行初步的探讨。

邵飘萍与北京大学新闻学研究会

邵飘萍是我国民主革命时期文化战线上的勇猛战士、杰出的新闻工作者、新闻学者和新闻教育工作者。他以报纸和通讯社为武器，宣传真理，抨击邪恶，锐意改革，并用鲜血染红了言论、新闻、出版自由的理想，最后因言论“获罪”牺牲在北洋军阀的屠刀之下，为新闻事业贡献了宝贵生命。在舆论界他享有“飘萍一支笔，抵过千万军”的盛誉；他所著的《新闻学总论》和《实际应用新闻学》等，

新媒体时代匠心的内涵与传播——北京大学视听传播研究中心年度对话系列

围绕匠心的内涵与传播而展开,从技术、管理、国家等层面揭示了匠心的定义,指出了匠心精神的渊源,并且分析了新媒体时代与匠心继承、传播、发展的关系,由此指出了塑造匠心、实现匠心的个性化和传播匠心的途径。

从公共媒体到公民媒体——北京大学视听传播研究中心年度对话系列

近年来,随着互联网和新媒体的跨越式发展,公民媒体（civil media）的概念不断被学者在各类论坛上提及。其中,提得最多、喊得最响的当属北京大学视听传播研究中心主任陆地教授。近一年来,陆地教授几乎逢会必谈＂公民媒体＂,

交叉学科背景下设计学与传播学的学科交融——发展历程、学术视阈与研究方法

眼下,设计学已经成为交叉学科门类的一级学科,可授予工学和艺术学学位。但是,作为一门交叉学科的设计学,今后在发展中所需要交叉的并不仅限于艺术学和工学,而是需要推动自身与更多相关学科的广泛融合。本文以与设计学同为新兴学科的传播学为例,从传播学学科发展、学术视阈及其研究方法角度,对设计学交叉学科建设问题展开比较分析和思考。传播学视角的介入可以辅助设计学在现有的定性方法等之外,加强对实证主义、文化研究、技术前沿等多种方法论范式的关注。

承前启后开先河——纪念北京大学新闻学研究会成立100周年

北京大学新闻学研究会成立于1918年10月14日,2018年恰是她成立的100周年。虽然研究会只存在了两年多的时间,却产生了重要和深远的影响,被公认为中国新闻学教育和新闻学研究的开端。本文将从北京大学新闻学研究会的创办初衷、专业化教育以及对当时社会及后续影响等角度出发,回溯研究会在新闻学发展乃至救亡图存历史大潮中的作用与影响。

方汉奇先生与北京大学新闻学研究会

1995年，我以中国人民大学新闻学院教师的身份考入“方门”，成为方汉奇先生的在职博士生。1998年，在方先生的指导下，我完成了自己的学位论文《蜜蜂华报研究》，获得博士学位。1999年，我晋升教授，并成为博士生导师。2002年．我“转会”北京大学新闻与传播学院，2006年被任命为主管教学的副院长。

毛泽东与北京大学新闻学研究会

1918年至1919年,青年毛泽东曾在北京大学图书馆工作。其间,他汲取知识的养分,树立了革命信念,为日后走上革命道路做好了准备,而他在北京大学新闻学研究会学习的经历,则成为其一生新闻事业的启蒙和起点。北京大学新闻学研究会概况北京大学新闻学研究会成立于1918年10月14日,是中国第一个新闻学研究团体,也是中国新闻教育的发端。

颠覆与重塑:下一代人工智能的传播学意义

信息时代,信息基础设施与底层技术逻辑的迭代成为驱动变革的重要力量。以ChatGPT为代表的下一代人工智能标志着从局限于单领域的AI1.0时代向通用化、平台化的AI2.0时代的过渡,人工智能作为新兴信息基础设施将引发新一轮信息革命,重塑信息生产机制、信息整合形态、信息分发网络和信息交互模式。这一变革的重大意义不仅在于人工智能作为智能互联的超级媒介可突破互联网环境下的信息过载与流通低效等困境,更在于人工智能颠覆性地具备了以行动者身份对人的思想施加影响的能力,“人机共生”的新主体时代将对以人为主导的传播研究范式与信息传播伦理带来冲击。

基于“大出版”视角培养出版人才——北京大学编辑出版专业研究生教育的案例分析

在呈现"媒介融合"的数字时代,编辑出版专业人才培养要基于"大出版"视角,包括实践型出版人才和研究型出版人才。自从编辑出版专业划归到新闻与传播学院之后,北京大学的该专业研究生教育在教学设计和教学实施过程中都积极践行"大出版"培养模式以适应媒体融合的趋势。毕业生的反馈意见也充实说明了北大编辑出版研究生教育探索工作颇有成效,在近年来取得了良好的教学效果。

被周边传播现象及其价值分析

周边传播是一种立体传播,各种信息有不同的载体和运动方向,构成了动感十足的传播空间。本文从自然现象、人类社会现象和媒介现象三个角度,分析了周边传播六个向度中的被周边传播现象及其特点与价值,以期改变学界和业界对被周边传播现象的误解和认知,保持周边传播和被周边传播的动态平衡和良性循环。

构筑周边传播共同体打造向北开放新高地——“向北开放与周边传播”论坛综述

2023年9月7日,习近平总书记在哈尔滨主持召开了新时代推动东北全面振兴座谈会;10月27日中共中央政治局召开会议,审议《关于进一步推动新时代东北全面振兴取得新突破若干政策措施的意见》;一系列新部署、新蓝图、新期待凸显了党中央对我国东北周边战略定位与打造“向北开放”新高地的重视。2023年11月4—5日,中国新闻史学会外国新闻传播史专业委员会、北京大学新闻与传播学院、黑龙江大学新闻与传播学院等单位共同主办的“向北开放与周边传播”论坛暨中国周边传播共同体成立大会在哈尔滨召开。中华全国新闻工作者协会、黑龙江省委宣传部等相关部门领导,全国各地数十所高等院校、研究机构学者.

当代大学生经典阅读的现状调查及分析——以北京大学为例

调查结果显示，几乎所有学生都有这样的矛盾心情：既无法排斥手机、iPad等移动设备，将很多时间用于“刷屏”；同时又意识到浏览无效信息是在浪费时间，不得不约束和鞭策自己回归学术，阅读专业著作和各种经典。

由流向思考源头——从北京大学编辑出版学专业1999-2004年毕业生去向数据分析重新思考高校出版人才培养模式

我们的学生毕业后去了哪里?我们的培养方式是否适应进而促进当今新闻出版业的发展?由流向思考源头、由终点追问起点,本文通过毕业生去向,分析了不同院系设立编辑出版学专业的利弊并提出建议。

抓住共建契机 努力建设一流新闻与传播学院——北京大学与新华社“共建”的探索与实践

北京大学与新华社共建新闻与传播学院的工作,为新闻与传播学院迎来了新的发展机遇,有利于创新人才培养机制,提高人才培养质量,提升学科品牌。希望通过此文对"共建"的目的、意义、作用及探索实践的认识有所助益。

从《沙丘》思考中国科幻电影的路向——北京大学“批评家周末”文艺沙龙第51期实录

由北京大学影视戏剧研究中心主办的北大“批评家周末”文艺沙龙第51期——“从《沙丘》思考中国科幻电影的路向”,于2021年12月1日在北京大学红六楼举行。该期沙龙从《沙丘》的影像美学、过去未来交汇的世界观营造、陌生化的梦境设置与审美感知的延长,以及(后)殖民主义“未来”宇宙秩序想象和“再次伟大”的后帝国主义寓言等多个角度,深刻剖析这部未来与历史向度并存的科幻电影作品,并由此探讨中国科幻电影可能的创作路向。此次活动由北京大学影视戏剧研究中心主任陈旭光教授主持,北京大学艺术学院博士研究生刘婉瑶、栗琳及硕士研究生卢玥主讲,北京大学艺术学院邱章红教授、北京大学新闻与传播学院张慧瑜研究员参与对话点评。