护理本科专业课理论课堂教学满意度影响因素的调查分析

目的探索影响护理本科专业课理论课堂教学满意度的因素。方法采用自行设计的调查问卷对255名护理本科生进行调查。结果护理本科专业课课堂教学满意度得分为(2.23±0.38)分,其中教师课堂教学水平、学生因素2个变量进入回归模型,解释护理本科专业课课堂教学满意度总变异的56.8%。结论护理本科专业课课堂教学满意度处于中等水平,教师课堂教学水平及学生因素中的学习素养对课堂教学满意度影响较大,建议通过提高授课教师的课堂教学水平及加强护生学习素养的培养,提高护理专业课课堂教学的质量。

脉波轮廓温度稀释连续心排量监测技术在危重症患者中的应用及护理

目的探讨脉波轮廓温度稀释连续心排量（PICCO）监测技术在危重症患者中的应用及护理方法。方法对12例危重症患者行PICCO监测，做好PICCO置管前护理、置管中配合、置管后导管护理、PICCO校正、预防感染等。结果12例患者监测时间为24～173h，平均为（102．7±51．5）h。监测期间未发生意外拔管和动静脉血栓形成，无导管相关性血流感染、局部渗血、血肿等发生。除2例死亡外，6例出院，4例转入普通病房。结论对危重症患者早期进行PICCO监测，以及做好各项护理，有利于针对性治疗和促进患者康复，缩短住院时间。