双语语义表征的脑功能成像研究

简介了认知心理学和认知神经科学有关双语语义表征的理论观点及其研究方法 ,重点总结了近几年来双语语义表征的脑功能成像研究结果 ,指出当前双语脑功能研究的主要问题是 :1)不同语言的语义表征是否具有完全一致的神经基础 ;2 )语言熟练程度和语言获得年龄对语义表征及其神经基础有什么影响 ;3)两种语言的转换和翻译由哪些脑区负责 ,是否具有特异性。

社会情绪与社会行为的脑机制

社会情绪指在社会交互中产生、并对人的社会行为或倾向产生影响的情绪反应,如内疚、感激和嫉妒。因其与道德行为、社会合作和群体决策等领域的密切联系,社会情绪一直是社会心理学、政治学和社会学等学科的重要研究领域。然而社会情绪的神经机制长久以来并不为人所知。近年来,随着脑成像技术的发展,特别是人际互动范式与脑成像的结合,社会情绪的神经机制逐渐成为社会认知神经科学的热门主题。本文综述了近十年来社会情绪神经机制的研究成果,并尝试提出该领域未来可能的发展方向:结合神经科学手段(如脑成像、脑损伤等)和计算模型(如强化学习),揭示复杂社会情绪和行为背后的心理、神经和计算基础。

跨期选择和风险决策的认知神经机制

经济决策包含两个传统问题:跨期选择和风险决策。跨期选择分为冲动决策和自我控制,当冲动决策时,优先激活了与中脑多巴胺神经元相联系的旁边缘区域,包括伏隔核、眶额皮层中部和前额叶中部;自我控制即选择延迟决策时大脑双侧前额叶和后顶叶皮层神经活动增强。在风险和不确定性条件下,大脑皮层和杏仁核与风险决策联系密切。

注意力调控感觉信息处理的脑功能区研究

目的:探讨注意力在感觉信息处理的调控过程中的相关脑功能区。方法:23个健康被试行功能磁共振成像(fMRI)检查并接受触觉、视觉和听觉三种不同模态的感觉刺激。根据实验指令,被试需在实验的不同时段将注意力分别集中于触觉刺激或视觉刺激。对不同感觉刺激在不同注意力水平下的激活脑区进行了比较分析,并提取出不同感觉刺激条件下神经活动受到注意力调控的公共脑区。结果:采用团块水平的family-wise error(FWE)多重比较校正方法(团块定义阈值P<0.001,校正后阈值P<0.05),发现被试接受触觉和视觉刺激时神经活动受到注意力调控的公共脑区包括双侧额中回、右侧额下回,右侧顶下小叶、右侧前中扣带回、双侧脑岛、左侧尾状核、左侧辅助运动区以及左侧小脑。结论:额叶、顶叶部分区域、前扣带回以及双侧脑岛在注意力对感觉信息处理相关神经活动的调控中起到重要作用。

汉语词汇产生中音、形、义三种信息激活的时间进程

采用图—词干扰范式和图片命名方法 ,探讨语音、语义、字形在汉语词汇产生中激活的时间进程与特点。选择与目标图片名称 (如“羊”)具有同音 (“阳”)、语义相联 (“牛”)、字形相似 (“丰”)或无关控制 (“冷”)等四种关系的干扰字 ,依SOA条件呈现在将要被命名的图片上 ,发现图片命名时间受干扰字的影响 :语义干扰效应存在于较早期的SOA(0ms)条件中 ,在较晚期SOA(1 5 0ms)时有很大的减弱 ;语音促进效应和字形促进效应同时强烈地存在于早期和晚期SOA。实验发现了词条选择 (语义激活 )和音位编码 (语音提取 )在激活时间上的重叠现象 ,与传统的独立两阶段模型的预期存在明显矛盾 。

言语产生中双词素词的语音编码

采用同音判断和音节监控方法 ,考察言语产生中双词素词语音激活的特点。选用以偏正结构的双词素词为名称的图片和与双词素词中首尾两个词素同音的两组探测字作为实验材料 ,探测字在图片呈现后 5 0毫秒 (实验一 ) ,或图片呈现前 130 0毫秒 (实验二 )出现 ,要求被试判断出现的字是否与图片名称中任何一个词素同音。实验结果与绝大部分言语产生理论的预期相反 ,对图片名称第一词素的反应慢于第二词素。考虑到首尾两个词素对整词意义贡献的差别 ,作者把实验结果解释为词素意义对语音激活的作用 :第二词素的语义重要性决定了对应音节激活的快速性 ,双词素词中词素音位激活的速度和时间性受词义和词素意义激活程度的影响 ,而不完全取决于词素发音的序列性。实验不支持音位编码从左到右。

语义判断中选择与抑制机制的功能MRI研究

目的 采用事件相关功能磁共振成像 (event relatedfunctionalMRI ,ER fMRI)技术 ,探讨汉语语义判断任务中选择、抑制机制的神经基础。方法 对 9例右利手的健康成人进行了侧抑制任务 (flankertask)与汉语语义判断任务相结合的实验测试 ,同时采用 1.5T磁共振成像系统 ,采集其脑部的BOLD fMRI数据 ,通过AFNI软件进行统计分析 ,得到脑功能活动的图像。结果 ①语义选择的相关脑区包括右侧额上回 (BA 6区 )、右侧扣带回、左侧额中回 (BA 9区 )、双侧运动区和运动前区、左侧顶下小叶 ;②负责语义判断抑制功能的脑区主要有右侧额中回和左侧额下回。此外 ,随任务难度增大 ,前扣带回激活 ,而且从以右半球激活为主过渡到以左半球激活为主。结论 ER fMRI可以对语义判断任务中选择、抑制机制的有关大脑皮层区进行定位 ,是研究高级认知活动神经基础的重要手段。

汉语听觉词汇加工中声调信息对语义激活的制约作用(英文)

进行了三个跨通道启动词汇判断实验 ,探讨汉语听觉词汇加工中声调信息对语义激活的制约作用。实验一和二使用具有相同音段信息、但不同声调信息的双音节合成词 (如“条约”和“跳跃”)作为听觉启动词 ,与其中一个词有语义关系的双字词作为视觉探测词。语义启动词与其配对的声调不匹配词在第一音节的声调、第二音节的声调、或两个声调上有所不同。实验三改变语义启动词的第一或第二音节的声调 ,以产生声调不匹配的假词启动项 ;实验三还同时变化了原来的声调与产生的声调之间的相似性。实验结果表明 ,声调不匹配的启动项目是否产生显著的启动效应取决于词汇竞争的环境、声调输入与深层声调表征之间匹配的程度 ,以及不匹配的声调所在的位置。文章从语音输入中的声调信息如何激活词汇表征、声调信息如何存储在心理词典中。

汉语词汇产生中语义、语音层次之间的交互作用

采用 3种方法考察汉语词汇产生中语义激活 (词条选择 )和音位编码这两个阶段之间的关系。实验一、二分别采用图片命名法和干扰字命名法 ,发现目标图片 (“牛”)的语义相关词 (“羊”)的语音信息得到了激活 ,说明汉语词汇产生中存在多重语音激活 ,音位编码在词条选择完成之前既已开始。实验三采用语义范畴判断法 ,考察语音信息的激活是否会向上反馈到词条和语义层次 ,发现目标图片 (“羊”)的同音字 (“阳”)不会促进对图片的语义判断。研究表明 ,多重语音激活与语音激活向词条和语义层次反馈是两个独立的 ,可以分割的问题。虽然实验一和二的结果符合相互作用理论 ,实验三的结果符合模块化观点 ,但就总体而言 。

社会情境影响公平感知及相关行为的神经机制

公平作为人际交互中最重要的社会规范之一,是一种被普遍接受的关于群体成员在给定情境下应当如何行为的规范。社会情境对人际互动中的公平感知及相关行为具有重要的影响。本文结合前人研究,介绍近年来本实验室有关社会情境如何调节公平感知和相关行为的研究成果,并指出未来研究应结合计算模型、分子遗传学和神经科学手段,揭示公平感知与公平行为的计算、遗传和神经基础。

再探汉字加工中语音、语义激活的相对时间进程

在Zhou和Marslen-Wilson(2000)基础之上,进一步探讨汉字加工中语音和语义信息激活的相对时间进程及其对汉字加工理论的含义。采用启动范式,用同一目标字与语义相关启动字、同音启动字以及无关控制启动字配对,变化同音启动字读音与其声旁的规则性,变化启动字与目标字呈现之间的时间间隔(SOA,57ms或200ms),使用两种实验任务(真假字判断和命名),考察语义、语音效应发生的时间先后与效应量的大小。真假字判断实验发现,不管SOA如何,语义启动效应都非常显著,而同音启动效应则随SOA的增长而逐渐加大,从不显著到显著;同音启动字读音规则性对启动效应没有明显影响。命名实验发现,语义启动、同音启动效应同时存在于长、短SOA条件中。长SOA时,两者在数值上没有显著差异;短SOA时,同音不规则字产生的启动效应等同于语义启动效应,而同音规则字产生的启动效应则大于语义启动效应。结合其它实验发现,这些结果说明,在熟练的汉字加工中,语音信息的激活并不比语义信息早,语音激活也不是语义激活的先决条件;但汉字各种信息激活的相对激活量和时间进程会随任务性质和材料性质而在一定范围内有所改变。

自我主观标准决定执行任务和观察任务中的结果评价

为了解结果的自我相关性对执行任务和观察任务中内侧额叶负波的影响,研究使用事件相关电位技术观测男女被试在两种任务中,知觉自己结果和他人结果时的神经活动。结果发现执行任务中内侧额叶负波波幅大于观察任务;在执行任务中,男性的内侧额叶负波相对于他人结果,观察自己结果时的波幅更大;在观察任务中,女性的内侧额叶负波相对于自己结果,观察他人结果时的波幅更大,这些结果说明内侧额叶负波反映了个体按照主观标准对结果的情绪动机意义进行监测,男女对社会信息的奖赏评价具有不同的方向性。

功能磁共振成像评价正常老年人视觉注意功能

目的研究正常老年人在完成视觉搜索任务时脑活动情况,旨在对相应的神经解剖基础进行初步探讨。方法13名正常老年人和12名正常年轻人参加了视觉搜索(单特征任务和联合特征任务,两者的差别是后者需要注意转换)的实验测试,同时采集其脑部的fMRI数据,通过功能神经成像分析软件SPM99进行统计分析得到脑功能活动的图像。结果2个研究组在不同搜索任务下的脑区激活模式相似,均包括顶叶、额叶和枕叶、原始视皮层和皮层下等脑区,但不同脑区的激活强度和范围明显不同。在单特征任务下,正常老年组右侧顶上小叶(SPL)激活增加;同时两侧额叶激活增加,但以左额叶激活为主;原始视皮层激活减少。在联合特征搜索任务下,老年组双顶叶激活增加;左额叶激活增加,右额叶(BA6)额外出现激活,出现双额叶基本对称的激活模式;原始视皮层激活普遍减少。结论当任务所需求注意负荷增加时,老年组额叶信号的激活幅度明显增加,而且在需要最基本的注意调节时,额叶已有明显的代偿激活。

汉字形声字声旁的语义加工(英文)

作为汉字书写系统和意义表达基本单位的汉字可分为独体字 (占 5 % )和合体字 (占 95 % )两大类。绝大多数合体字由两部分组成 :义旁 (通常在左边 )和声旁 (通常在右边 )。声旁能够为这些合体字提供语音信息。根据声旁的读音与整字的读音是否一致 ,可把合体字分为规则字和不规则字。本研究的目的在于考察合体字声旁的亚词汇加工是否仅仅是一个纯粹的语音事件 ,只涉及声旁的语音加工 ,还是同时也是一个语义事件 ,涉及到声旁语义信息的激活。要求被试对屏幕上先后呈现的合体字 (如“冯”)和与其声旁语义相关的字 (“牛”)作语义相关判断。整字之间并无语义关系 ,被试正确的反应应是“否”。实验结果表明 ,相对于完全无关的控制组 (如“冯———后”)来说 ,被试对声旁相关组的反应明显减慢 ,出现了抑制效应。这种效应基本不受整字的读音规则性和呈现顺序的影响。这些实验结果表达了合体字加工中的分解和平行激活过程。在整字加工的同时 ,声旁在心理词典中的语音和语义表征得到了激活。汉字声旁的亚词汇加工既是个语音事件 ,也是个语义事件 ,与词汇水平的加工没有本质的区别。

发展性阅读障碍的康复及其神经基础

总结了西方有关发展性阅读障碍的康复训练研究及康复的神经基础。这些康复方法依据发展性阅读障碍的成因理论分为两种类型:以语音加工为基础的训练方法和以感知觉加工为基础的训练方法。以语言加工为基础的训练计划使用诸如音素、音节操作、字母-音素转换、非词拼读之类的任务来提高阅读困难儿童的阅读水平和速度;以感知觉加工为基础的训练计划则使用物理的方法,变化声音刺激在音高、持续时间、强度以及时间间隔上的模式,促进儿童对语音的知觉,提高儿童听觉和语言加工的能力。研究表明,在大部分情况下,这些康复训练能使阅读障碍儿童的阅读水平得到提高,阅读所依赖的脑区(包括左半球颞-顶联合区、额下回等)的神经活动逐渐变化,越来越靠近正常读者的激活模式。

视觉工作记忆更新操作过程独立于刺激类型

采用4×2被试内设计和2-back视觉工作记忆更新任务,探讨不同刺激类型对任务的影响,并且分离更新任务中的操作与存储成分。结果发现,字母、具体意义的汉字、抽象意义的汉字以及图片的更新任务成绩没有差异,表明更新是一种程序化的认知过程,独立于刺激类型;不同材料的再认成绩存在差异,字母的再认率低于其它三种材料,汉字的再认率也略低于图片,表明更新任务中的存储与更新操作是相互独立的过程,在作业任务上可以产生分离。

Alzheimer病注意缺陷的功能MRI研究

目的 采用事件相关功能磁共振成像(event related functional MRI,ER-fMRI)方法考察AD患者脑内负责空间注意定向及解决干扰效应神经机制的特点,并进一步探讨AD与正常老年对照组前后注意网络相互作用的差异。方法 对12例AD和10例正常老年对照组进行了视觉定向中返回抑制效应与Stroop色词任务相结合的实验测试,同时采用Siemens Sonata 1.5 T成像系统,采集其脑部的BOLD-fMRI数据,通过 SPM软件进行统计分析得到脑功能活动的图像。结果 12例AD受试者中 10 例及全部对照组的资料符合研究条件而被采用。AD患者和正常老年对照组在单独完成 Stroop和 IOR 任务时,脑区激活模式相似。结论 AD 患者和正常老年对照组的Stroop干扰效应均受注意的调节,但注意调节的神经机制很可能是不同。

感激情绪的神经基础与感恩教育

亚当斯密曾写过一本书《道德情操论》。这本书有一个主要的论点:情感将社会胶着在一起,情感和感情使社会更加美好、更加仁慈、更加安全。我们的教育一般强调智慧、智力教育,但是孩子将来成功与否,很大层面上也取决于非智力因素。情感能力就是很重要的非智力因素,也是我们人性的重要组成部分。

词素效应到底是什么?——来自维吾尔语的证据

利用维吾尔语的一些特点 ,采用视觉 -视觉启动听觉 -视觉跨通道启动、和延迟重复启动等三种启动技术 ,改变目标词和启动词之间在词素、词形以及语义上的多种关系 ,通过比较启动效应的异同 ,来考察词素效应是否可以还原为词形启动效应、语义效应 ,是否可以看成是词形和语义在实时加工中相互作用的后果 ,从而探讨词汇加工中词素效应的实质。实验一发现 ,在明确配对的视觉 -视觉和跨通道启动中 ,启动词和目标词之间只有在具有词素加语义关系 (+m +o +s /D ,+m +o +s /R ;其中m代表词素 ,o代表词形 ,s代表语义 ,D代表目标词为派生词 ,R代表目标词为自由词根 ;+表示启动词和目标词之间在某个维度上相关 ,-表示启动词和目标词之间在某个维度上无关 )时或者仅仅具有语义关系 (-m -o+s /D)时 ,才有显著的启动效应。如果启动词与目标词之间仅仅具有词素 (词形 )关系 ,而没有语义关系 (+m +o -s /D) ,或者仅仅具有词形关系 (-m +o -s /R) ,它们之间的启动效应微乎其微。实验二通过使用维吾尔语中的借词和延迟启动技术 ,比较了词素加语义加词形 (+m +o +s /D)启动和语义加词形启动 (-m +o +s /D)以及语义启动 (-m +o+s /D) ,发现词素启动效应并没有不同于其他启动条件下的效应。两个实验都表明 。