运动损伤后的反应及心理干预措施

运动员在运动过程中,难免会发生运动损伤,据相关调查显示,大学生运动员中有80%都有过运动损伤史,其也是影响运动员职业生涯的主要障碍之一.运动损伤后的康复是一个漫长而复杂的过程,其广泛涉及手术、医学治疗、康复锻炼等方面.目前,关于运动损伤后的康复治疗研究,多集中在生理因素方面,关于心理因素的研究相对较少.

论高中数学教学当中出现的问题以及对策分析

随着新课程改革的不断深入,普通高中数学在教材编制、教学内容、知识连接等方面发生了很大的变化,同时高中数学教师面对升学的压力,在教学过程中难免会为了追求升学率而对学生进行应试能力的教育,致使高中数学教学过程中存在很多的问题.本文从高中数学教师对教学理念的认识出发,分析高中数学教学过程中存在的问题,并提出相应的对策,以期为高中数学教师改进教学方法提供参考,从而提高高中数学的教学水平.

变式教学——例谈高中数学教学方法

在新课程高中数学教学中,变式教学是一种非常实用的教学方法,可以有效帮助学生深化知识理解,提高数学学习效率.文章简析了高中数学变式教学的要点、实用教学措施及其作用,对高中数学变式教学的相关方面进行探讨.

让“微课”在高中英语课堂绽放光彩

微课教学已成为一种流行趋势,教师在教学过程中应该把控好教学内容,制定完善的教学方法,以满足高中生的英语学习需求。在＂微课＂设计中,教师要充分利用各种教学工具,丰富课堂教学形式,帮助学生认识和学习英语,拓展他们的英语知识视野,掌握更多的英语词汇,准确地分析英语文章中的句子,从而达到高中英语课堂教学目的,提升学生的英语学习质量。

一题多解在力学教学中的应用研究

在力学解题过程中,一道题的解题思路是多种多样的,同样学生也要从不同角度进行思考。本文主要讨论了一题多解在力学教学中的应用,同一道力学问题用不同的方法去理解和分析,最后得出的结论是一样的,并且用一个问题同时引发出不同的问题,再用相似的解题方法进行求解。一题多解既能够加深学生对知识的理解,又能提高学生解决问题的能力。