-
题名中学生自我状态与心理健康关系
被引量:3
- 1
-
-
作者
刘文静
-
机构
首都师范大学
北京天向互动教育科技有限公司
-
出处
《中国健康心理学杂志》
2014年第3期444-446,共3页
-
文摘
目的了解中学生自我状态的特点,并进一步探索中学生的自我状态与其心理健康的关系。方法采用修订后的形容词检核表(ACL)以及症状自评量表(SCL-90),对北京市普通中学初一至高三365名学生进行测量分析。结果心理非常健康与极不健康的中学生除了在自由型儿童自我状态上不存在显著差异外,在其他4种自我状态上均存在极其显著的差异(t=-10.74,9.69,8.24,-10.36;P<0.001);批评型父母和适应型儿童自我状态与心理症状总分存在显著正相关(r=0.46,0.50;P<0.01),而照顾型父母和成人自我状态则与心理症状总分存在显著负相关(r=-0.43,-0.42;P<0.01)。结论心理非常健康中学生的自我图轮廓接近于钟形图,但照顾型父母自我状态最高;批评型父母和适应型儿童自我状态得分越高的中学生心理健康水平越差。
-
关键词
心理健康
中学生
自我状态
形容词检核表
发展心理学
-
Keywords
Psychological health
High school students
Ego states
Adjective check list
Development psychology
-
分类号
B844.2
[哲学宗教—发展与教育心理学]
B842
[哲学宗教—基础心理学]
-