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小学综合学科类校本课程开发与实施的研究
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作者 陶瑞忠 《北京教育研究》 2005年第1期21-23,共3页
我校距密云县城65公里,是经济欠发达的偏远山区寄宿制小学。2002年7月,学校成为密云县参加北京市21世纪课程教材改革实验的首批学校.并被荣幸地确定为市级样本学校。学校认为,以“三级课程、三级管理”的精神为指导,根据课程教材... 我校距密云县城65公里,是经济欠发达的偏远山区寄宿制小学。2002年7月,学校成为密云县参加北京市21世纪课程教材改革实验的首批学校.并被荣幸地确定为市级样本学校。学校认为,以“三级课程、三级管理”的精神为指导,根据课程教材改革的目标和任务,尤其是根据“要增强农村特别是贫困地区义务教育的课程、教材与当地经济社会发展的适应性”的要求,有责任进行校本课程的研究, 展开更多
关键词 综合学科 校本课程开发 课程实施 课程改革 山区寄宿制小学 课程资源
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优化教育资源 提升办学质量
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作者 陶瑞忠 《中小学管理》 北大核心 2006年第S2期22-23,共2页
关键词 教育资源 办学质量 校本课程 教育现代化 学校 密云县 北京市 资源开发与利用 优化 发展规划
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在高规格培训中提升领导力
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作者 陶瑞忠 《中小学管理》 北大核心 2008年第12期43-43,共1页
2007年6月,我有幸参加了我县与北师大联办的“密云骨干校长高级研修班”的学习。与已往相比,本次培训显示出规格高、重心低的优势,特别是北师大选派了知名的专家学者做我们的导师,他们亲自下校指导,使我们受益匪浅。在与导师和各... 2007年6月,我有幸参加了我县与北师大联办的“密云骨干校长高级研修班”的学习。与已往相比,本次培训显示出规格高、重心低的优势,特别是北师大选派了知名的专家学者做我们的导师,他们亲自下校指导,使我们受益匪浅。在与导师和各位专家的“亲密接触”中,我对如何高品位思考、低重心操作,进而提升自己的领导力有了切身的体会。 展开更多
关键词 领导力 培训 规格 校长高级研修班 “亲密接触” 专家学者 北师大 高品位
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无悔选择 倾情投入
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作者 李会芹 《北京教育(普教版)》 2010年第10期28-28,共1页
给每个学生充分的选择机会和发展空间,促进每一个学生个性健康的发展,让每一颗金子都闪闪发光。
关键词 选择机会 性健康 学生 金子
原文传递
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