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对大学素质教育研究的若干探讨
被引量:
2
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作者
李卫群
《现代教育论丛》
北大核心
2000年第1期41-43,27,共4页
素质教育自80年代中期在基础教育中被广泛倡导,并被逐步引入大学教育中来,迄今为止,有关大学素质教育的研究文献可以说已是汗牛充栋了。尽管关于大学素质教育的概念、内涵、外延、性质、教学、目的等一系列问题,目前还没有形成统一而又...
素质教育自80年代中期在基础教育中被广泛倡导,并被逐步引入大学教育中来,迄今为止,有关大学素质教育的研究文献可以说已是汗牛充栋了。尽管关于大学素质教育的概念、内涵、外延、性质、教学、目的等一系列问题,目前还没有形成统一而又较为公认的结论,但对大学素质教育的探讨,的确把各类高等院校都卷了进来。
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关键词
大学
素质教育
教育研究
基础教育
下载PDF
职称材料
题名
对大学素质教育研究的若干探讨
被引量:
2
1
作者
李卫群
机构
北京对外贸易大学教务处
出处
《现代教育论丛》
北大核心
2000年第1期41-43,27,共4页
文摘
素质教育自80年代中期在基础教育中被广泛倡导,并被逐步引入大学教育中来,迄今为止,有关大学素质教育的研究文献可以说已是汗牛充栋了。尽管关于大学素质教育的概念、内涵、外延、性质、教学、目的等一系列问题,目前还没有形成统一而又较为公认的结论,但对大学素质教育的探讨,的确把各类高等院校都卷了进来。
关键词
大学
素质教育
教育研究
基础教育
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
对大学素质教育研究的若干探讨
李卫群
《现代教育论丛》
北大核心
2000
2
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