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题名教学软件开发的需求分析流程初探
被引量:5
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作者
黄少颖
刘美凤
刘博
张霞
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机构
首都师范大学数学校园建设中心
北京师范大学教育技术学院
中国教师研修网(北京尚睿通网络科技有限公司)
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出处
《现代教育技术》
CSSCI
2007年第4期22-25,共4页
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基金
北京市教育科学"十五"规划重点课题"北京市中小学教学资源有效开发与推广应用的指导原则的研究"的研究成果之一。课题批准号是AIA03077。
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文摘
教学软件开发的需求分析的科学化和合理化是保证其产品能够有效应用的前提与基础。本文在北京市教育科学“十五”规划重点课题“北京市中小学教学资源有效开发与推广应用的指导原则的研究”提出的教学软件需求分析有效实施的指导原则基础上,结合软件工程、教学设计的相关理论,对合理化的教学软件需求分析过程进行了论述。
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关键词
教学软件开发
需求分析
规范化流程
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Keywords
Instructional Software Development, Need Analysis, Standard Process
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名教育技术视野下创新推广的理念变迁
被引量:6
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作者
刘博
刘美凤
张霞
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机构
北京尚睿通网络科技有限公司
北京师范大学教育技术学院
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出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2007年第2期9-14,共6页
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基金
北京市教育科学"十五"规划重点课题"北京市中小学教学资源有效开发与推广应用的指导原则的研究"的研究成果之一(课题批准号是AIA03077)
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文摘
无论是从教育技术学理论发展的角度,还是从我国教育信息化实践的现实来看,以研究技术应用有效性为重点的创新推广研究都将成为教育技术学专业的重要研究方向。本文在相关文献研究的基础上,从阶段跨度、实践主体和推广方向三个维度对创新推广理论的理念变迁进行梳理,分析其中所包含的哲学因素,以期使教育技术人员了解到创新推广理念的发展趋势,从而促进教育技术学专业人员将更多的注意力向教育技术五大范畴中的"应用"环节转移。
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关键词
教育技术
创新推广
受众理论
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分类号
G40-057
[文化科学—教育学原理]
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题名教育技术视野下创新推广的理念变迁
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作者
刘博
刘美凤
张霞
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机构
中国教师研修网(北京尚睿通网络科技有限公司)
北京师范大学教育技术学院
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出处
《教育传播与技术》
2008年第2期6-10,共5页
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文摘
无论是从教育技术学理论发展的角度,还是从我国教育信息化实践的现实来看,以研究技术应用有效性为重点的创新推广研究将成为教育技术学专业的重要研究方向。本文从阶段跨度、实践主体和推广方向三个维度对创新推广理论的理念变迁进行梳理,分析其中包含的哲学因素,以期使教育技术人员了解到创新推广理念的发展趋势,从而促进教育技术学专业人员将更多拘注意力向教育技术五大范畴中的“应用”环节转移。
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关键词
教育技术
创新推广
受众理论
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分类号
G40-057
[文化科学—教育学原理]
G434
[文化科学—教育技术学]
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