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老生新谈──光明小学“乐考”的尝试 |
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《中小学管理》
北大核心
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1995 |
0 |
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为了光明的明天(上)——我的办学思路 |
刘永胜
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《中小学管理》
北大核心
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2002 |
0 |
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3
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为了光明的明天(下)——我的办学思路 |
刘永胜
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《中小学管理》
北大核心
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2002 |
0 |
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4
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让每一个孩子从小说:我能行 |
刘永胜
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《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
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1999 |
8
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5
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提高素质 重在引导 |
刘永胜
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《中小学管理》
北大核心
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1998 |
0 |
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向你介绍我自己——人教版第五册“积累·运用一”习作教学设计 |
王文丽
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《小学教学参考》
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2003 |
0 |
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7
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是常人又不是常人 |
刘永胜
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《少年儿童研究》
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1999 |
0 |
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8
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激发学生学习兴趣的途径 |
刘永胜
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《中小学管理》
北大核心
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1996 |
0 |
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浅议在美术欣赏课中的合作学习 |
蔡琳华
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《基础教育参考》
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2010 |
0 |
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《五彩池》课堂教学实录 |
王文丽
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《小学教学参考》
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2002 |
0 |
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贯彻新大纲精神,改革作文教学 |
叶多嘉
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《小学教学参考(语文版)》
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2001 |
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我能行 心理健康教育途径的探索 |
刘永胜
田莹
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《中小学心理健康教育》
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2003 |
0 |
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评课 |
马荣花
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《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》
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2012 |
0 |
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一个最感人的理想 |
王文丽
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《师道(人文)》
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2005 |
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实施“我能行”教育构建素质教育的模式 |
刘永胜
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《教育家》
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2003 |
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让学生成为双向文化交流的参与者——课文Today is Halloween的备课思路 |
马荣花
柳海玲
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《江苏教育(小学教学)》
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2012 |
0 |
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粗心的姑姑 |
范雨睛
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《百家作文指导(小学中高版)》
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2009 |
0 |
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到太空旅行 |
赵婧妍
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《中华家教》
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2004 |
0 |
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学校特色须具备“五性” |
刘永胜
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《北京教育(普教版)》
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2008 |
6
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贯彻《行动计划》 培养创新人才 |
刘永胜
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《人民教育》
北大核心
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1999 |
0 |
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