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老生新谈──光明小学“乐考”的尝试
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《中小学管理》 北大核心 1995年第6期25-25,共1页
老生新谈──光明小学“乐考”的尝试北京崇文区光明小学考试历来被认为是检验学生质量的唯一形式。因此,各种考试,特别是期末考试对学生、对教师都有一种心理上的压力,常常为了“追分”,而加重课业负担,造成学生厌学。我们觉得考... 老生新谈──光明小学“乐考”的尝试北京崇文区光明小学考试历来被认为是检验学生质量的唯一形式。因此,各种考试,特别是期末考试对学生、对教师都有一种心理上的压力,常常为了“追分”,而加重课业负担,造成学生厌学。我们觉得考试作为检查学生掌握知识的一种手段是... 展开更多
关键词 一年级 考试内容 学习成绩 学习环境 期末考试 小学生 北京崇文区 评分办法 平时作业 自选考试
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为了光明的明天(上)——我的办学思路
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作者 刘永胜 《中小学管理》 北大核心 2002年第1期8-10,共3页
关键词 小学校长 管理思想 办学思路 教师评价 学校管理 以人为本
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为了光明的明天(下)——我的办学思路
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作者 刘永胜 《中小学管理》 北大核心 2002年第2期35-36,共2页
关键词 校长 办学思路 教学观念 课堂教学改革 教育科研
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让每一个孩子从小说:我能行 被引量:8
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作者 刘永胜 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 1999年第4期22-25,共4页
崇文区光明小学在推进素质教育的探索中, 通过 “我能行” 教育, 为学生创设了宽松的支持性成长环境,努力让每一个孩子从小说 “我能行” ,
关键词 小学 素质教育 自信心 进取精神 教育环境
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提高素质 重在引导
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作者 刘永胜 《中小学管理》 北大核心 1998年第5期30-31,共2页
提高素质重在引导北京崇文区光明小学刘永胜一所学校用一定的制度来规范全体教师的行为以保证教育教学活动,是必要的。但是,这不等于校长对教师只是消极地“管”和“卡”,而应该调动教师的积极性,使教师在工作中实现自我价值,得到... 提高素质重在引导北京崇文区光明小学刘永胜一所学校用一定的制度来规范全体教师的行为以保证教育教学活动,是必要的。但是,这不等于校长对教师只是消极地“管”和“卡”,而应该调动教师的积极性,使教师在工作中实现自我价值,得到自身发展。对教师的管理,我们主张“... 展开更多
关键词 提高素质 教师工作质量 青年教师 课堂教学行为 教学活动 教学评价 教育思想 师德教育 新方案 北京崇文区
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向你介绍我自己——人教版第五册“积累·运用一”习作教学设计
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作者 王文丽 《小学教学参考》 2003年第7期37-38,共2页
一、习作内容 向别人介绍自己。教材作了三方面的提示:一是可以先简单地写写自己的姓名、年龄、在哪所学校上几年级;二是选取自己最突出的特点来写,如自己的相貌、性格、爱好等;
关键词 人教版 第五册 “积累·运用一” 习作教学 教学设计 小学 语文
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是常人又不是常人
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作者 刘永胜 《少年儿童研究》 1999年第5期43-43,共1页
从《北京青年报》上读到了哈尔滨市四年级小学生张琳自杀一事,作为一名教育工作者心中很是不平静,引发了几点思考:其一,孩子的成长需要一个相对宽松的环境。而这个环境取决于影响孩子成长的两个重要他人———家长和老师。孩子在自... 从《北京青年报》上读到了哈尔滨市四年级小学生张琳自杀一事,作为一名教育工作者心中很是不平静,引发了几点思考:其一,孩子的成长需要一个相对宽松的环境。而这个环境取决于影响孩子成长的两个重要他人———家长和老师。孩子在自己的成长过程中需要教师和家长的关心... 展开更多
关键词 教师的角色 教育对象 孩子成长 人的角度 心理需求 《北京青年报》 成长的需要 重要他人 北京崇文区 心理压力
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激发学生学习兴趣的途径
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作者 刘永胜 《中小学管理》 北大核心 1996年第4期47-48,共2页
激发学生学习兴趣的途径北京市崇文区光明小学刘永胜学习兴趣是学生对学习内容的一种积极情绪状态,它鼓舞着学生主动而愉快地学习,而不会感到学习是一种沉重的负担。要想提高课堂教学效率,教师就应该在课堂上自始至终调动学生学习的... 激发学生学习兴趣的途径北京市崇文区光明小学刘永胜学习兴趣是学生对学习内容的一种积极情绪状态,它鼓舞着学生主动而愉快地学习,而不会感到学习是一种沉重的负担。要想提高课堂教学效率,教师就应该在课堂上自始至终调动学生学习的积极性,激发他们求知的兴趣,引导他... 展开更多
关键词 学习兴趣 学生学习 教学方法 教师 全体学生 课堂教学改革 和谐的师生关系 参与教学 注意做到 现代化教学手段
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浅议在美术欣赏课中的合作学习
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作者 蔡琳华 《基础教育参考》 2010年第5X期39-42,共4页
在不断推进素质教育的过程中,越来越多的人开始意识到:美术教育作为艺术教育的重要门类,以其特有的方式,在社会发展及教育发展中发挥着十分重要的作用,特别是美术欣赏教学,对于陶冶学生的性情,丰富才智,提高综合艺术素养等,发挥着重要... 在不断推进素质教育的过程中,越来越多的人开始意识到:美术教育作为艺术教育的重要门类,以其特有的方式,在社会发展及教育发展中发挥着十分重要的作用,特别是美术欣赏教学,对于陶冶学生的性情,丰富才智,提高综合艺术素养等,发挥着重要作用。 展开更多
关键词 美术欣赏课 美术欣赏教学 艺术素养 学习小组 合作小组 艺术作品 教育发展 其特 美术知识 蒙克
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《五彩池》课堂教学实录
10
作者 王文丽 《小学教学参考》 2002年第10期5-7,共3页
关键词 《五彩池》 课堂教学 教学实录 小学 语文教学 阅读教学
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贯彻新大纲精神,改革作文教学
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作者 叶多嘉 《小学教学参考(语文版)》 2001年第5期23-24,共2页
关键词 作文教学 新大纲
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我能行 心理健康教育途径的探索
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作者 刘永胜 田莹 《中小学心理健康教育》 2003年第11期13-14,共2页
北京市崇文区光明小学于1996年提出让每个孩子从小说"我能行"口号,拉开了"我能行"教育的序幕."我能行"教育的宗旨就是:让每一个孩子都能获得成功的体验.从儿童心理发展的角度,强调尊重学生人格和个性发展... 北京市崇文区光明小学于1996年提出让每个孩子从小说"我能行"口号,拉开了"我能行"教育的序幕."我能行"教育的宗旨就是:让每一个孩子都能获得成功的体验.从儿童心理发展的角度,强调尊重学生人格和个性发展,培养自信,保持自尊,激发勤奋,帮助儿童完成小学阶段的心理发展和学习任务. 展开更多
关键词 “我能行” 心理健康 教育途径 光明小学 “心理服务中心” 家长 教育过程 教育资源
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评课
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作者 马荣花 《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》 2012年第2期99-100,共2页
梁丽霞老师执教的"My Clothes"一课,较好地体现了英语课程标准提倡的教育理念。教师结合学生的生活体验,根据孩子们的年龄特点和认知水平,设计教学活动,使语言真正走进学生们的生活。通过各种活动及任务的完成,引导学生认识和体会运... 梁丽霞老师执教的"My Clothes"一课,较好地体现了英语课程标准提倡的教育理念。教师结合学生的生活体验,根据孩子们的年龄特点和认知水平,设计教学活动,使语言真正走进学生们的生活。通过各种活动及任务的完成,引导学生认识和体会运用所学的新词汇和语言材料,培养学生语言运用的能力,取得了较好的效果。 展开更多
关键词 引导学生 评课 英语课程标准 生活体验 语言材料 教育理念 年龄特点 教学活动
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一个最感人的理想
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作者 王文丽 《师道(人文)》 2005年第11期44-44,共1页
关键词 小学 语文 作文教学 教书育人 思想教育 作文评价
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实施“我能行”教育构建素质教育的模式
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作者 刘永胜 《教育家》 2003年第3期48-53,共6页
关键词 素质教育 “我能行” 小学 教育模式 教育原则 教育方法
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让学生成为双向文化交流的参与者——课文Today is Halloween的备课思路
16
作者 马荣花 柳海玲 《江苏教育(小学教学)》 2012年第1期57-58,共2页
在2011年江苏省“舜湖杯·教海探航”教学观摩研讨活动中。我所执教的是《新标准英语》(一年级起点)第九册第三模块第一单元课文Todayis Halloween.课文背景是Lingling在英国赶上了过万圣节,她的两个英国小朋友在给她介绍英国... 在2011年江苏省“舜湖杯·教海探航”教学观摩研讨活动中。我所执教的是《新标准英语》(一年级起点)第九册第三模块第一单元课文Todayis Halloween.课文背景是Lingling在英国赶上了过万圣节,她的两个英国小朋友在给她介绍英国人怎么过Halloween这个节日。我的备课考虑了这样几个方面: 展开更多
关键词 单元课文 备课思路 双向文化交流 参与者 教学观摩研讨活动 《新标准英语》 学生 IS
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粗心的姑姑
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作者 范雨睛 《百家作文指导(小学中高版)》 2009年第9期8-9,共2页
姑姑整天粗心大意,闹出不少笑话。 有一次,姑姑下班后接上她的孩子童童往家走。半路上,姑姑看见路边出了一场车祸,就挤过去看热闹。
关键词 小学 作文 语文教学 《粗心的姑姑》
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到太空旅行
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作者 赵婧妍 《中华家教》 2004年第1期32-32,共1页
现在是2009年的9月1日——开学日,我已经是一个高二的学生了,在学校担任“少年侦探队”的队长。在小学时代,我们学校就成立了“少年侦探队”,我也是其中一员,“少年侦探队”的队员一起度过了小学毕业后的四年。“叮铃、叮铃”,紧急通知... 现在是2009年的9月1日——开学日,我已经是一个高二的学生了,在学校担任“少年侦探队”的队长。在小学时代,我们学校就成立了“少年侦探队”,我也是其中一员,“少年侦探队”的队员一起度过了小学毕业后的四年。“叮铃、叮铃”,紧急通知,紧急通知,因为地球人口太多,我校将要作为第一百零N个转移到其他星球的高级中学,请少年侦探队的队员马上来到飞船发射基地,准备乘坐APTX-4869号飞船到太空进行考察, 展开更多
关键词 太空旅行 外星人
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学校特色须具备“五性” 被引量:6
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作者 刘永胜 《北京教育(普教版)》 2008年第2期1-1,共1页
当前,基础教育需要均衡发展,但是均衡绝不是平均化,而是在均衡的基础上,每所学校要办有特色。这样的教育才能生动活泼,这样的学校在发展中才能相互学习、相互借鉴,达到优质的均衡发展。那么,什么是学校的特色呢?我觉得一所学校... 当前,基础教育需要均衡发展,但是均衡绝不是平均化,而是在均衡的基础上,每所学校要办有特色。这样的教育才能生动活泼,这样的学校在发展中才能相互学习、相互借鉴,达到优质的均衡发展。那么,什么是学校的特色呢?我觉得一所学校的特色必须具有“五性”。 展开更多
关键词 学校特色 “五性” 均衡发展 教育才能 教育需要 平均化 活泼 学习
原文传递
贯彻《行动计划》 培养创新人才
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作者 刘永胜 《人民教育》 北大核心 1999年第4期28-29,共2页
《面向21世纪教育振兴行动计划》根据新世纪对教育的要求,提出了教育改革的一系列措施,以使今天的教育适应培养明天公民的需要,它既是落实邓小平同志“三个面向”指示,使教育适应知识经济时代的需要,也是跨世纪教育改革和发展的... 《面向21世纪教育振兴行动计划》根据新世纪对教育的要求,提出了教育改革的一系列措施,以使今天的教育适应培养明天公民的需要,它既是落实邓小平同志“三个面向”指示,使教育适应知识经济时代的需要,也是跨世纪教育改革和发展的施工蓝图。《行动计划》提出:“实施... 展开更多
关键词 《行动计划》 培养创新 课堂教学活动 创造能力 改革课堂教学 批判精神 伟大的母爱 教师队伍 知识经济时代 创造精神
原文传递
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