信息技术创设有效情境 促进幼儿社会能力发展

一、运用信息技术创设导入情境，扩展幼儿社会认知经验 俗话说“良好的开端是成功的一半”，教学活动也是如此。导入部分是其他部分最自然、恰当、精彩的开端。若要使教学活动一举成功，达到先声夺人的效果，那么精彩的导入必定起着举足轻重的作用。

运用现代信息技术解决语言活动中的重点难点问题

一、问题的提出 在语言活动中，我们往往会根据幼儿的发展水平及发展的需要抓住有价值的教学点来设定活动的目标及活动的重点难点。一个教学活动的成功与否取决于教师对重难点的把握，及怎样解决重难点的策略与过程。

牛奶盒的“非常任务”

牛奶盒也会"七十二变"?没错,千万不要小看孩子的巧手。还等什么,赶快将牛奶盒从垃圾桶中"抢救"回来,看孩子如何将它化平淡为神奇。任务执行人:孟庆伟(5岁半)准备材料:奶制品盒、吸管、剪刀、细铁丝、瓶盖、彩纸。制作方法:1.取一大一小两个牛奶盒,用彩纸包装后,用胶条粘连成车身。2.用铁丝串起瓶盖,做坦克的车轮。3.用酸奶吸管做坦克的大炮。4.剪两个五角星装饰车身。