大学生思想政治教育工作机制优化路径研究——基于协同理论的视角

中国共产党的十八大报告提出"把立德树人作为教育的根本任务",这对大学生思想政治教育工作提出了新的更高的要求。依托协同理论,分析了大学生思想政治教育工作中的协同机理,进而提出"树立正确的教育理念,优化大学生思想政治教育工作机制,构建大学生思想政治教育工作协同平台,培育大学生思想政治教育工作环境"等4条优化大学生思想政治教育工作机制的实现路径,以制度优化为牵引,以管理协同为动力,全面提升大学生思想政治教育工作水平。

法律信仰:大学依法治校的内驱力

法律信仰是大学依法治校的精神基石,是近年来被渐多关注的主题。进行良好的制度设计和设计良好的制度被信仰同样重要,依法治校建设迫切需要大学全体师生形成普遍的法律信仰和忠诚作为精神先导。法律信仰是大学依法治校的重要内驱力和精神支柱,其形成是一个渐进的实践过程。依法治校需要建立起一种法律信仰机制。

地方工科院校与高等教育大众化

今后 5～ 1 0年我国将实现高等教育大众化。占全国高校总数约 5 0 %的地方工科院校一直是区域经济和社会发展的主力军 ,现在又承担着高等教育大众化的重任。本文就地方工科院校与高等教育大众化。

我国公立高校理事会定位与功能的若干问题探究

中国部分高校已在促进和规范高等学校理事会建设方面开展了诸多有益探索,其进程大致可分为:以筹措资金为主要功能的萌芽阶段,渐入学校治理结构的探索阶段和建章立制的规范阶段;从法理和实践角度出发分析了中国公立高校理事会在制度层面的定位与功能,从章程对理事会的描述、理事会定位和理事会规定内容的完整度3个方面对部分高校章程中理事会相关规定进行了梳理比较,围绕理事会功能的实现,以问题为导向,从制度设计和实践层面提出了若干建议。

高校学生心理管理体系构建的探索

高校学生心理管理是满足学生全面成长发展、履行教师立德树人职责、支撑高校思想政治教育和应对时代挑战的客观要求。构建和完善以提升学生自我心理调节和控制能力为目的的高校学生心理管理体系具有重要的现实意义。文章提出了认知教育与行为管理相结合、情绪管控与环境建设相结合、动态变化与静态分析相结合的体系构建基本思路,并在此基础上阐述了高校学生心理管理体系建设的关键环节,即综合多种管理形态,强化行为转化;整合多样管理渠道,强化环境共建;重视多方管理主体,强化提质增效。

全面从严治党视域下加强和改进高校思想政治工作的思考

高校思想政治工作是党领导高校工作的具体体现,是将全面从严治党向基层延伸的重要抓手。高校思想政治工作是巩固党的执政地位的经验总结,也是应对新挑战新要求的必然选择,还是党的事业后继有人的有力保障。应遵循全面从严治党的规律,把握好加强党的领导、明确履责路径、运用哲学方法的思想政治工作基本思路。要盯紧高校思想政治工作覆盖范围、监督问责、解决问题这三个关键环节,夯实“全面”的基础,把牢“从严”的关键,切中“治党”的要害。

高校党委落实党风廉政建设主体责任问题探析

落实党风廉政建设责任制,党委负主体责任,纪委负监督责任,是以习近平同志为核心的党中央在科学判断当前反腐败斗争形势下作出的重大决策和重要制度性安排。高校处于立德树人的前沿阵地,应从理论层面厘清主体责任的历史渊源,从实践层面明确主体责任的内容和层次,从制度层面完善主体责任的落实机制,为实现立德树人根本任务,营造风清气正的政治生态和育人环境。

年鉴的大学文化载体作用论析

大学年鉴是大学校园文化的重要载体之一，它用文字记录文化、用图片记录历史，通过若干部年鉴记录校园文化的变迁和发展。笔者拟通过本文，使更多的年鉴工作者和管理者共同探讨年鉴的文化价值，挖掘年鉴的文化作用，提高年鉴编撰工作质量，为校园文化的寻根确立一个稳固的、延续的载体，从而弘扬大学的校园文化。

突发公共事件下高校思想政治工作难点与对策研究

思想政治工作是学校各项工作的生命线,在突发公共事件中具有指引方向、解决问题、凝心聚力的重要作用。探索突发公共事件下高校思想政治工作要从教育目标、教育形态、教育内容、教育队伍五个方面做好规划,细分为五个阶段性教育目标、突出三种形态组合拳作用、确保两个教育渠道不中断、融合三个教育教育于一体,提升教育的能动性、全面性、适应性、针对性和专业性。

试论高校师德宣传工作的多层面内容

国运兴衰，系于教育；教育成败，系于教师；教师素质，重在师德。胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话中指出：“广大教师和教育工作者是推动教育事业科学发展的生力军。广大高校教师要以高尚师德、人格魅力、学识风范教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。”建设一支师德高尚、素质优良的教师队伍，是提高人才培养质量、促进学校内涵发展、提升办学水准的重要保障。教师职业道德的建设已成为落实科学发展观和科教兴国发展战略的重要—工程。

“五步工作法”打通基层党建“最后一公里”

北京工业大学贯彻落实“党的一切工作到支部”的理念,聚焦基层党支部建设中的堵点、难点,通过科学设置组织、选优配强书记、构建责任清单、加强规范建设、创建示范标杆的“五步工作法”,完善上下贯通、执行有力的组织体系,着力打通基层党建“最后一公里”,推动基层党建与业务工作深度融合,将高校基层党支部建设成为推动高质量发展的坚强战斗堡垒。

乐教爱生 正己荣校 让高校师德建设落地生根

强教先强师,树人先立德。加强和改进新形势下高校宣传思想工作,应以立德树人为根本任务,以提高教师队伍思想政治素质和育人能力为基础,着力加强教师思想政治工作,扎实推进师德建设。近年来,北京工业大学在师德建设方面大力倡导"乐教、爱生、正己、荣校"的价值理念,凝聚共识,努力让师德内涵与校园文化接地气;深入推进"四个坚持",努力让师德建设在校园落地生根,取得了良好的实效。

太行山南段教场闪长岩矿物学特征及其地质意义

太行山南段中生代杂岩体的成因与演化是近几十年来探索的热点话题之一.基于野外调研和电子探针分析,对教场闪长岩的矿物学特征及其意义进行了研究.该闪长岩主要由斜长石、普通角闪石、黑云母、少量单斜辉石和橄榄石组成.SiO2含量为52.91%~53.39%,具有高Mg#[100×Mg/(Mg+Fe2+)]值(60.28~62.39)、富Na(Na2O/K2O=1.18~1.40)特征.斜长石An介于36~60,属于中长石和拉长石,具正环带结构,含量约50%.角闪石具有高CaO(>10%)、MgO(>18%)特征,属富镁普通角闪石,含量约30%.黑云母Mg#[Mg/(Mg+Fe2++Fe3++Mn)]值为0.564~0.582,属镁质黑云母,含量约12%.单斜辉石均属Ca-Mg-Fe辉石族,含量约5%,为幔源岩浆在由深部向浅部运移过程中逐步结晶的产物.橄榄石Fo在76~91,为贵橄榄石和镁橄榄石,含量约2%,属地幔捕虏晶.通过单斜辉石温压计计算获得其岩浆结晶温度为1060~1094℃,压力为0.24~0.55 GPa.结果表明,岩浆源区壳幔混源特征,在岩浆上升侵位过程中,发生了弱结晶分异作用.教场闪长岩体现古太平洋板块俯冲及华北克拉通内部伸展的叠加构造背景.