心理咨询督导关系中的权威特征

目的：探索心理咨询督导关系中存在的权威性的特点.方法：选取北京市两所高校的专兼职心理咨询师15人,组成两个焦点小组（分别有7人和8人,平均从业年限7年,接受督导次数为10 ～400次）进行焦点小组访谈.对逐字转录所获得的访谈资料进行编码,运用类属分析的方法进行分析.结果：督导师的权威性体现在专业理论、知识技能及评价方面;督导师的权威性应通过信任、包容、安全、平等的督导关系呈现;督导师的专业权威性与督导关系中的平等、“非权威性”并不矛盾;督导师的人格魅力提升督导权威性;咨询师在心理咨询陷入困境时,咨询存在问题和难点时、遇到困惑抉择时、意见不一致时更需要督导的权威性和明确指导.结论：心理咨询的督导关系中存在权威性,心理督导的权威性特征促进了督导的有效性.