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大学英语第二课堂调查问卷的分析与对策探究
被引量:
3
1
作者
黄娟
《教育界(高等教育)》
2011年第11期126-127,共2页
本文通过对大学英语第二课堂问卷调查的方式,针对我校课外英语开展情况进行分析,找出问题,探索对策。如何深入开展灵活多样的英语第二课堂活动,营造整个校园良好的英语学习氛围,调动整体学生学习英语的积极性,是值得英语教师深入...
本文通过对大学英语第二课堂问卷调查的方式,针对我校课外英语开展情况进行分析,找出问题,探索对策。如何深入开展灵活多样的英语第二课堂活动,营造整个校园良好的英语学习氛围,调动整体学生学习英语的积极性,是值得英语教师深入研究的问题。
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关键词
英语第二课堂
问卷调查
对策
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职称材料
题名
大学英语第二课堂调查问卷的分析与对策探究
被引量:
3
1
作者
黄娟
机构
北京工业大学耿丹学院大学英语教学部
出处
《教育界(高等教育)》
2011年第11期126-127,共2页
文摘
本文通过对大学英语第二课堂问卷调查的方式,针对我校课外英语开展情况进行分析,找出问题,探索对策。如何深入开展灵活多样的英语第二课堂活动,营造整个校园良好的英语学习氛围,调动整体学生学习英语的积极性,是值得英语教师深入研究的问题。
关键词
英语第二课堂
问卷调查
对策
分类号
G424.28 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
大学英语第二课堂调查问卷的分析与对策探究
黄娟
《教育界(高等教育)》
2011
3
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