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协同创新环境下高校室内设计教育改革的探索
被引量:
9
1
作者
张爱莉
赵航
《社会科学管理与评论》
CSSCI
2013年第2期87-90,共4页
通过分析高校室内设计教育现状及问题,剖析新形势下高校室内设计教育的定位和培养目标,并提出了系统化与多元化的设计教育模式、开放式课程体系和教学内容改革、创新环境建设以及综合型师资队伍建设等观点。
关键词
室内设计
教学改革
实践
培养目标
特色
原文传递
题名
协同创新环境下高校室内设计教育改革的探索
被引量:
9
1
作者
张爱莉
赵航
机构
北京工业大学
北京工业大学艺术设计学院环艺系
出处
《社会科学管理与评论》
CSSCI
2013年第2期87-90,共4页
基金
北京工业大学校级教育教学研究面上项目(ER2011-C77)研究成果
文摘
通过分析高校室内设计教育现状及问题,剖析新形势下高校室内设计教育的定位和培养目标,并提出了系统化与多元化的设计教育模式、开放式课程体系和教学内容改革、创新环境建设以及综合型师资队伍建设等观点。
关键词
室内设计
教学改革
实践
培养目标
特色
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
协同创新环境下高校室内设计教育改革的探索
张爱莉
赵航
《社会科学管理与评论》
CSSCI
2013
9
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