全球化背景下的传统工艺美术教育

传统工艺美术与教育全球化似乎是个矛盾,一个恪守传统,一个兼容并蓄。但从宏观视角来看,无论是教育技术还是传统工艺,国际间的交流融合是积极的。历史上任何一次工艺美术的繁荣都伴随着国际间的"吸收"与"传出",国际交流与合作已是现代高校教育发展不可逆转的趋势。面对教育全球化挑战,当代中国传统工艺美术教育如何发展是摆在我们面前的一道难题。在"全球化"语境中建构多元化知识系统,并确立本土文化主体性的工艺美术教育体系是我们要共同面对的问题。

钛金属材料在工艺美术中运用的新途径

材料在工艺美术作品中所扮演的角色既是被动的,也是主动的,其价值体现于工艺美与自然美两个方面,即所谓"工有巧,材有美"的有机结合。材料不只是依附于造型,为造型服务,尤其在工艺美术作品中,材料通过工艺还能展现自身潜在的魅力。如经过打磨的大理石、髹饰过的大漆、切割好的钻石等,经过工艺处理皆展现材料本该有的特征,体现材料在工艺作品当中的精神内涵。钛作为一种现代金属,在现代科技的介入下,经过氧化着色工艺处理,能够呈现出丰富的色彩,为现代工艺美术创新提供了基础条件。

心境——浅谈漆艺创作

谈到心境．有许多种。佛教有佛教的心境．道教有道教的心境，他们均以心境作为令人修养层次的评价标准．追求一种精神上的最高境界。从艺术角度来看，作为创造主体的人，在属于反映人类精神领域的艺术形式中，其个人的思想境界，即心境，便相对处于主导和支配地位。正所谓“画品即人品”，人的心境作用可以想见。著名国画家八大山人蔑视统治者、蔑视权贵的一种孤傲心境，通过其简练的几笔在画面上体现出来，在默默无语中传达给观者，打动了观者的心弦。这种处处存在的．广泛反映于画面的心境，正是他艺术的动人之处。同样是笔，墨、纸．砚、色。

孙晓丽油画作品

孙晓丽 1975年出生于山东。1998年毕业于青岛大学纺织服装学院。获学士学位。2002年毕业于清华大学美术学院染织服装系，获硕士学位。现任教于北京工业大学艺术设计学院装饰艺术系，中国工艺美术家协会会员。