非遗文化与大学生思想政治教育创新路径研究

自我国进入社会主义新时代后,高校需要培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人。非物质文化遗产作为优秀传统文化的重要组成,非遗文化承载者国家发展历史和民族的文化底蕴、精神内涵,这与高校的思想政治教育内容以及其具有的育人价值等方面存在高度耦合性,能够进一步拓展思想政治课程的教育内容、方法和功能,促进思想政治教育工作的发展。因此在新时代背景下,如何挖掘非遗文化资源,利用非遗文化资源开展高效思想政治教育成了高校需要面临的一大命题。本文分析了非遗文化的教育认知和定位,探讨了非遗文化融入大学生思想政治教育中的作用,并分析了其实际应用中存在的问题,最后提出非遗文化在大学生思想政治教育中的创新路径。

网络论坛在英语写作课中的应用研究

本文以网络论坛在英语写作课中的应用为主题，分析了基于网络论坛的混合学习、建构主义等学习理论，阐述了网络论坛在英语写作课中起到的促进师生互动交流、提高学生学习兴趣、使学生进行有意义的知识构建的作用。在此基础上，设计了适用于网络论坛的写作课应用模式，并进行了教学实践。

构建高职会计实践教学体系的探讨

构建高职会计教学实践体系是培养中高等应用型会计人才的关键。体系构成应包括:会计实践教学培养方案,宏观确定培养目标,微观制定教学计划;会计实践教学内容,分别从基本技能、专业技能、综合技能进行;会计实践教学管理制度,包括规章制度、管理手段、评价指标体系;会计实践教学保障体系,教师、教材、实训基地是保障基础。

月薪制计时工资存在的问题及改进

事业单位采用的计时工资制度因计算方法的差异导致相同的工作天数不能取得相同的工资数额。计时工资应当用当月的实际工作天数占应工作天数的比例来计算,而不应用法定的月计薪天数21.75天计算工资;加班加点工资和法定假日工资应当采用月平均工作天数20.83天折算日工资和小时工资。

在远程教育中构建基于3G的移动学习系统

在远程教育中构建基于3G的移动学习系统,其支持服务体系模型包括用户终端模块、课程管理模块、教务管理模块。

论职务聘任制背景下高校教师专业发展的对策

教育是国之根本,教师是学校之核心。为了提高教育水平,结合聘任制改革,高校教师必须从学校和个人两个层面促进自身的专业发展,提高教师个人的教学水平和科研能力。