中国与爱尔兰高校本科成绩评级制度比较

本文从引入大学本科成绩评级的概念入手,以中国与爱尔兰两国两所高校的本科成绩评级制度为例,对两校本科学生的成绩评定制度进行介绍,进而对两所高校本科成绩评级制度进行分析及比较研究。本文旨在吸收和借鉴国外优秀高校的管理经验和做法,丰富和完善我国高等学校本科成绩评级制度体系,科学规范地对学生学业进行全方位的评价。

新形势下来华留学工作的现状及发展趋势

近年来我国来华留学工作发展迅速,国际学生规模不断扩大,生源结构不断优化,为我国外事外交工作提供了有力支持。但在当前国际局势多变,外交压力增加的形势下,来华留学生管理工作也面临更大的挑战。如何在危机中觅新机,变局中开新局,成为我国来华留学工作的一项关键内容。文章在分析来华留学的总体发展形势及面临的问题和挑战的基础上,为我国来华留学工作的未来发展方向和管理举措建言献策。