中考背景下初二学生耐久跑兴趣与态度的现状调查与对策研究——以北京市三帆中学为例

本文以我校为例,通过随机抽选436名初二学生作为研究对象,对其体育的学习态度与学习兴趣,以及耐久跑锻炼现状进行了调查研究,从不同层面对其进行剖析,并针对这方面所表现出的不足,提出了相应的对策方法,以此进一步来提高初二学生参与体育运动的热情,提高其学习兴趣,并促其养成正确的学习态度,把中考体育和终身体育相结合,体育教学中,教师要采用多种形式,激发学生的学习动机,培养学生的体育兴趣,转变学生的体育态度,以提高对耐久跑锻炼的参与度、投入度,达到健身健心的目的.