开放在京城的天文科普奇葩之十二——北京市上地中学：分层引领时事先行

北京市上地中学在建校之初就十分重视科技活动，特聘请上地实验学校的王卫宁老师指导我校的天文科普活动。2007年之后由我在王卫宁老师的指导和校领导的支持下开展我校的天文科普活动。

几何概型中“殊途各异”问题的研究

＂一题多解＂的训练能很好地训练学生的发散思维能力.事实上,＂一题多解＂也就是＂殊途同归＂在数学领域的反应.但在讲授课标高中数学必修3概率中的几何概型问题时,我们偶尔会遇到这样的情况：当采用不同的解题思路时,学生会得到截然不同的结论,这时学生对应用几何概型解题的认知就出现了困难.重点向学生解释了这种＂殊途各异＂的现象,让学生理解这种在数学史上称为＂贝特朗奇论＂的现象.

第十六讲 状物记叙文简快技巧

与写景相比，状物面对的写作对象似乎更具体一些，比如它写一棵树，一只动物……而写景面对的面相对来说要大得多。但状物与写景一样，方法大体上也可以从两方面考虑。每方面也都有三法，先讲第一方面：

几何概型中“殊途各异”问题的研究

在新课程的推进过程中，教师应注意培养学生的“创新精神”，而创新中必不可少的就是学生的“发散思维”．从小学开始，我们就经常向学生传达一种理念，那就是对于一道数学题目，学生在求解过程中尽可能多思考几种方法，这种“一题多解”的训练能很好地训练学生的发散思维能力．

议论文考场四步“简快”法

中学生写作的指向性非常明确，应试是其最重要的方向之一，所以对学生的考场作文做有针对性的指导是十分必要的。在这里，笔者据多年来参加中考评卷的实践，针对考场议论文的写作方法为考生提些建议。

饕餮

申何醒来时,已是后半夜。“这帮混蛋,竟然不叫我。”他一边咒骂着,一边迅速穿好衣服,向日常耕作的田间跑去。这个小村子是远离县城的贫困区,村民们一直过着饥一顿饱一顿的生活。谁知日前申何和几个朋友在田上耕作,竟然挖掘出一些精致的青铜器。村长是个有些学识的人,推测这些可能是某个未知陵墓的陪葬品,于是用村中惟一的电话请县城里的专家来实地考察。

香港新地标

香港回归祖国10年了,我也由一个咿呀学语的小童长成了升入中学的少年。多少次在电视里看见香港,一直倾慕她"东方之珠"的风采,终于,我的梦想实现了!7月29日下午2点35分,我们乘坐的航班缓缓地降落在香港国际机场。

在飞机上看云

看到你 让我惊叹不已 以前 仰望你 你就是一片片云 顶多像棉花糖 让我惦记 现在 你变得好立体 像山 连绵起伏 像海 波浪涌起 像动物园 老虎狗熊全有 像游乐场