过程要“有意思”——“果实的结构”教学案例

杜威“教育即生活”的大教育理论，强调教育与生活本来就是一个有机的整体，不能相互脱离。他认为，最好的教师明白思维产生于问题解决的过程之中，要经历五个必要的步骤：第一步，要有一个真实的经验情境；第二步，从这个情境里产生一个问题；第三步，通过观察等心智活动，搜集资料，提出解决问题的各种假设；第四步，推断哪一种假设能解决问题；第五步，用行动检验假设。在教学“果实的结构”内容时，教师如何才能联系学生的日常生活，引发他们发自内心的疑问去积极解决问题呢？

新来的班主任

听说我们新学期又要换班主任了，我的心里一直很忐忑。新老师是男的还是女的？会像高老师那样和蔼可亲吗？

京剧进课堂给孩子们带来的变化

京剧是我国传统戏剧中的瑰宝,它把歌唱、舞蹈、音乐、美术自然地融为一体,具有极高的美学价值。怎样让京剧艺术走进课堂,特别是走进孩子们的视野,进行民族文化的传承呢？近两年,我们在实施美术课堂教学的同时,在少年儿童中进行了普及京剧知识、欣赏京剧艺术的尝试,开发了美术拓展类的校本课程——《美术与京剧文化》。

谁当班长 ?

我们是文具学校涂改班的学生。新的学期开始了,班主任钢笔老师布置了一个任务——由我们自己选出班长。这节是班会课,上课铃声响过之后,钢笔老师走进了教室。“上星期我给全班同学布置了一个任务——由同学们自己选班长,本着充分发扬民主的精神,我不参与。

一封不寻常的信

几天前,我收到一封信,看完这封信,我哭了。因为这不是一封普通的信,这是年爷爷和黄奶奶写给我的。年爷爷是原中国足协主席、原中国国家足球队主教练,名叫年维泗。

垃圾分类给我的生活带来变化

什么是垃圾分类呢?垃圾分类就是按照一定的标准,对不同的垃圾进行不同的处理,从而最大限度地利用资源、保护环境。自从北京推行垃圾分类以来,我的生活发生了很大的变化!就说我居住的小区吧!以前,各种垃圾都堆放在楼门口的一个大垃圾桶里,垃圾经常多得放不下,大家便干脆把垃圾扔到垃圾桶周围。每次从垃圾桶附近路过,都会有一股难闻的气味。

香港见闻

今年元旦，我和爸爸妈妈来到香港。这里风景优美、空气清新，正如课文书中介绍的那样。几天的所见所闻，给我留下了很深韵印象。香港这座城市掩映在蓝天、碧水、青山之间，非常富有灵气。冬季的香港白天平均温度在20℃左右，气候宜人，而此时的家乡北京正沉浸在寒风呼啸、雪花飘飘的寒冬里呢！

猎人海力布

【教学设计】教学基本信息:教学设计参与人员:指导思想与理论依据:《语文课程标准》中指出:语文学科核心素养是学生在积极的语言实践活动中积累与构建起来,并在真实的语言运用情境中表现出来的语言能力及其品质;是学生在语文学习中获得的语言知识与语言能力,思维方法与思维品质,情感、态度与价值观的综合体现。统编版教科书在充分遵循语文工具性、人文性相统一的基础上,采用双线组织单元.