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用教育科研促进学校内涵发展——北京市东城区回民小学科研兴教、科研兴校纪实
1
作者
鲍宇红
周立群
《教育家》
2019年第2期58-60,共3页
北京市东城区回民小学坐落在东城区朝阳门内大街,是一所富有浓郁民族风情的特色小学,曾入选北京市第一批民族团结教育示范校。自1986年成立以来,学校一直致力于民族团结教育工作,为国家的民族团结事业贡献着自己的力量。近年来,除'...
北京市东城区回民小学坐落在东城区朝阳门内大街,是一所富有浓郁民族风情的特色小学,曾入选北京市第一批民族团结教育示范校。自1986年成立以来,学校一直致力于民族团结教育工作,为国家的民族团结事业贡献着自己的力量。近年来,除'民族特色小学'外,学校还新增了'教育科研先进校'的殊荣。
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关键词
回民小学
学校内涵发展
东城区
科研兴校
课题研究
幼小衔接
民族团结
教科研
教育教学工作
北京市
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职称材料
浅谈在小学音乐多元化教学中如何尊重学生个性
2
作者
何颖
《北方音乐》
2018年第4期217-217,共1页
随着教育事业的不断进步,音乐教学在小学阶段的教学过程中有着至关重要的意义,对促进小学生综合发展有着很大的促进作用。教师在进行小学音乐教学的过程中应当运用多元化的教学方法,以学生为课堂教学的中心,并且应当尊重每个学生的个性...
随着教育事业的不断进步,音乐教学在小学阶段的教学过程中有着至关重要的意义,对促进小学生综合发展有着很大的促进作用。教师在进行小学音乐教学的过程中应当运用多元化的教学方法,以学生为课堂教学的中心,并且应当尊重每个学生的个性,发挥学生的特长,使学生在音乐学习的过程中感受到快乐,体会到音乐的美感,这样才能达到小学音乐教学的目的。本文主要围绕“在小学音乐多元化教学中尊重学生的个性”这一课题展开讨论与研究,希望对广大小学音乐教师的教学工作带来一定的参考价值。
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关键词
小学音乐
多元化教学
个性培养
音乐教学
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职称材料
第六届全国中小学电脑制作活动网页获奖作品赏析
3
作者
张玮熠
刘航
开利比努尔
《少年电脑世界(低年级)》
2006年第4期26-26,共1页
利用假期出游,既可以欣赏自然界的山川之美、了解当地的人文风情,又可以增长见识、丰富阅历,学到许多课本上学不到的知识。张玮熠同学的新疆之旅与多数同学“旅行结束,什么都只是仿佛见过”大不相同,她将整个旅行过程中的所见、所闻和...
利用假期出游,既可以欣赏自然界的山川之美、了解当地的人文风情,又可以增长见识、丰富阅历,学到许多课本上学不到的知识。张玮熠同学的新疆之旅与多数同学“旅行结束,什么都只是仿佛见过”大不相同,她将整个旅行过程中的所见、所闻和所感用日记的方式记录了下来,结合经典的图片,做成了一个小小的专题网站,让浏览者不但能够对美丽的新疆留下深刻的印象,也能深切地感受到作者旅行时的快乐心情!网站上所有的文章。
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关键词
中小学
作品赏析
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职称材料
让五星红旗飘扬在孩子们心中
4
《中小学管理》
北大核心
1990年第2期12-14,共3页
我们东城区回民小学地处人口稠密的朝阳门附近,这里是回、汉族杂居地区。多数学生家长文化素质不高,学校所处地理位置、社会环境较差。 一些电影、电视、报刊不加控制地宣传西方的所谓现代化,学生开始羡慕西方世界,看不起自己的祖国。...
我们东城区回民小学地处人口稠密的朝阳门附近,这里是回、汉族杂居地区。多数学生家长文化素质不高,学校所处地理位置、社会环境较差。 一些电影、电视、报刊不加控制地宣传西方的所谓现代化,学生开始羡慕西方世界,看不起自己的祖国。说什么“
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关键词
文化素质
社会环境
回民小学
杂居地
行为规范教育
教育活动
心灵深处
系列教育
升旗仪式
课内外结合
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职称材料
我是一个小创客
5
作者
崔嘉琦
《中小学信息技术教育》
2015年第5期37-37,共1页
上学期,学校开设了3D打印的校本课程。课上老师说:“创客能够改变世界,学习3D打印技术可以帮助我们实现成为一个创客的梦想。”那节课我听得特别认真。在我看来,3D打印技术真的很棒。从那时起,我就迷上了3D打印的世界。由于我对3D打印...
上学期,学校开设了3D打印的校本课程。课上老师说:“创客能够改变世界,学习3D打印技术可以帮助我们实现成为一个创客的梦想。”那节课我听得特别认真。在我看来,3D打印技术真的很棒。从那时起,我就迷上了3D打印的世界。由于我对3D打印技术的学习很痴迷,老师把从小学到高中的电子版教材都给了我。
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关键词
回民小学
北京市东城区
打印技术
校本课程
3D
上学期
电子版
世界
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职称材料
看动画片的坏处
6
作者
邢夏彬
《语文世界(上旬刊)》
2015年第6期31-31,共1页
今天的天气真好啊!万里无云,久违的蓝天露出了笑脸。上课铃响了,老师让我们写一篇跟动画片有关的习作。我写的是沉溺于看动画片的坏处。我认为小学生的自控能力差,不会识别动画片的内容是否有教育意义,只求娱乐。根据我的调查,班...
今天的天气真好啊!万里无云,久违的蓝天露出了笑脸。上课铃响了,老师让我们写一篇跟动画片有关的习作。我写的是沉溺于看动画片的坏处。我认为小学生的自控能力差,不会识别动画片的内容是否有教育意义,只求娱乐。根据我的调查,班上的同学中,有不少人花费大量时间在看动画片上,影响了学习。一些同学放学回家后,就一屁股坐在沙发上,长时间地看动画片。久而久之,他们的视力就会下降,体质也会越来越差。
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关键词
动画片
自控能力差
教育意义
小学生
同学
时间
上课
习作
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职称材料
拓展民族团结教育活动的途径 促进学生全面发展
被引量:
3
7
作者
王秀琴
《中国民族教育》
2006年第4期28-29,共2页
1997年以来,北京市教委、市民委非常重视在中小学开展民族团结教育活动,把开展民族团结教育活动作为爱国主义和素质教育的重要内容,逐步在全市中小学深入开展。2005年12月底,北京市教委、市民委召开了全市民族团结教育活动现场工作会,...
1997年以来,北京市教委、市民委非常重视在中小学开展民族团结教育活动,把开展民族团结教育活动作为爱国主义和素质教育的重要内容,逐步在全市中小学深入开展。2005年12月底,北京市教委、市民委召开了全市民族团结教育活动现场工作会,交流推广民族团结教育活动中的经验。北京市东城区回民小学和北京市五十五中积极探索活动的有效途径与方式的经验,可供借鉴。
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关键词
民族团结教育
教育活动
学生全面发展
北京市教委
北京市东城区
素质教育
爱国主义
探索活动
回民小学
中小学
原文传递
课程凝练五十六朵奇葩 校园盛开民族团结之花
8
《北京教育(普教版)》
2009年第9期14-14,共1页
北京市东城区回民小学多年来在充分挖掘自身文化特点和民族特色的基础上,致力于民族团结教育,将民族团结教育作为爱国主义教育的主要抓手和途径,在师生中开展“了解民族文化、加强民族团结,弘扬民族精神”主题系列教育活动。
关键词
民族团结教育
校园
凝练
课程
北京市东城区
爱国主义教育
民族特色
文化特点
原文传递
深度联盟促发展 特色教育创品牌
9
《北京教育(普教版)》
2015年第1期60-,共1页
东城区回民小学和东城区回民实验小学是两所各具特色的民族学校。多年来,两所学校以深化学校民族团结教育工作为重点,以发展学校办学特色为核心,在相互学习交流中,不断增强学校各民族师生间的情感沟通和专业交流,促进学校办学品质的提升...
东城区回民小学和东城区回民实验小学是两所各具特色的民族学校。多年来,两所学校以深化学校民族团结教育工作为重点,以发展学校办学特色为核心,在相互学习交流中,不断增强学校各民族师生间的情感沟通和专业交流,促进学校办学品质的提升,两所学校都成为北京市民族团结教育示范学校,在东城区域内民族团结教育工作中发挥着重要的引领和示范作用。随着东城教育领域综合改革的深入推进,两所学校在原有合作的基础上,
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关键词
民族团结教育
特色教育
学校办学特色
回民小学
民族学校
情感沟通
民族教育发展
教育学会
民族教育
原文传递
如何推动骨干教师再发展
10
作者
寇磊
楼晓
《北京教育(普教版)》
2019年第12期57-58,共2页
骨干教师是推动学校发展的重要力量,是学校教育教学质量提升的保障,但是,当前,骨干教师发展存在发展目标不清晰、发展意识不强烈、发展策略欠提升等问题。如何帮助骨干教师不断发展,使其在学校发展中发挥最大作用,并带动青年教师成长,...
骨干教师是推动学校发展的重要力量,是学校教育教学质量提升的保障,但是,当前,骨干教师发展存在发展目标不清晰、发展意识不强烈、发展策略欠提升等问题。如何帮助骨干教师不断发展,使其在学校发展中发挥最大作用,并带动青年教师成长,是学校努力探索和解决的问题。
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关键词
骨干教师
青年教师成长
教学质量提升
教师再发展
努力探索
学校
推动
原文传递
当小大使遇见西班牙风情
11
作者
彭雅暄
《中国少年儿童》
2015年第8期42-43,共2页
今年夏天,我有幸被“中华文化小大使”全国组委会推荐,参加由国家汉办在北京外国语大学举办的多国夏令营活动。在这个活动中,我与14个国家的中小学生欢聚一堂,我们家还作为众多接待家庭中的一员,接待了两名来自西班牙的小伙伴。超...
今年夏天,我有幸被“中华文化小大使”全国组委会推荐,参加由国家汉办在北京外国语大学举办的多国夏令营活动。在这个活动中,我与14个国家的中小学生欢聚一堂,我们家还作为众多接待家庭中的一员,接待了两名来自西班牙的小伙伴。超陕跟我一起近距离感受这个国家的独特魅力吧!
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关键词
西班牙
北京外国语大学
风情
夏令营活动
中华文化
中小学生
独特魅力
组委会
原文传递
来自布拉松的召唤
12
作者
彭雅暄
高丽梅
《中国少年儿童》
2015年第9期42-43,共2页
捷克全称捷克共和国,是一个中欧地区的内陆国家,其前身为捷克斯洛伐克,于1993年与斯洛伐克和平分离,由波希米亚、摩拉维亚和西里西亚三部分组成。捷克国旗呈长方形,旗面由蓝、白、红三色组成。左侧为蓝色等腰三角形。右侧是两个相...
捷克全称捷克共和国,是一个中欧地区的内陆国家,其前身为捷克斯洛伐克,于1993年与斯洛伐克和平分离,由波希米亚、摩拉维亚和西里西亚三部分组成。捷克国旗呈长方形,旗面由蓝、白、红三色组成。左侧为蓝色等腰三角形。右侧是两个相等的梯形,上白下红。
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关键词
捷克斯洛伐克
捷克共和国
等腰三角形
松
长方形
组成
原文传递
感恩母亲
13
作者
王宇晴
张茁(图)
《中国少年儿童(小记者版)》
2009年第5期43-43,共1页
我听过这样一个故事:一个孩子在刚出世的时候.他的母亲就离开了人世。每当看到别人从妈妈那儿得到礼物。他就非常伤心:“啊!我真命苦。我的妈妈竟来不及给我一件礼物。”
关键词
母亲
感恩
礼物
妈妈
伤心
原文传递
题名
用教育科研促进学校内涵发展——北京市东城区回民小学科研兴教、科研兴校纪实
1
作者
鲍宇红
周立群
机构
北京市东城区回民小学
出处
《教育家》
2019年第2期58-60,共3页
文摘
北京市东城区回民小学坐落在东城区朝阳门内大街,是一所富有浓郁民族风情的特色小学,曾入选北京市第一批民族团结教育示范校。自1986年成立以来,学校一直致力于民族团结教育工作,为国家的民族团结事业贡献着自己的力量。近年来,除'民族特色小学'外,学校还新增了'教育科研先进校'的殊荣。
关键词
回民小学
学校内涵发展
东城区
科研兴校
课题研究
幼小衔接
民族团结
教科研
教育教学工作
北京市
分类号
G629.28 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈在小学音乐多元化教学中如何尊重学生个性
2
作者
何颖
机构
北京市东城区回民小学
出处
《北方音乐》
2018年第4期217-217,共1页
文摘
随着教育事业的不断进步,音乐教学在小学阶段的教学过程中有着至关重要的意义,对促进小学生综合发展有着很大的促进作用。教师在进行小学音乐教学的过程中应当运用多元化的教学方法,以学生为课堂教学的中心,并且应当尊重每个学生的个性,发挥学生的特长,使学生在音乐学习的过程中感受到快乐,体会到音乐的美感,这样才能达到小学音乐教学的目的。本文主要围绕“在小学音乐多元化教学中尊重学生的个性”这一课题展开讨论与研究,希望对广大小学音乐教师的教学工作带来一定的参考价值。
关键词
小学音乐
多元化教学
个性培养
音乐教学
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
第六届全国中小学电脑制作活动网页获奖作品赏析
3
作者
张玮熠
刘航
开利比努尔
机构
山东省济南市新苑
小学
北京市东城区回民小学
新疆和田县第三
小学
出处
《少年电脑世界(低年级)》
2006年第4期26-26,共1页
文摘
利用假期出游,既可以欣赏自然界的山川之美、了解当地的人文风情,又可以增长见识、丰富阅历,学到许多课本上学不到的知识。张玮熠同学的新疆之旅与多数同学“旅行结束,什么都只是仿佛见过”大不相同,她将整个旅行过程中的所见、所闻和所感用日记的方式记录了下来,结合经典的图片,做成了一个小小的专题网站,让浏览者不但能够对美丽的新疆留下深刻的印象,也能深切地感受到作者旅行时的快乐心情!网站上所有的文章。
关键词
中小学
作品赏析
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
让五星红旗飘扬在孩子们心中
4
机构
北京市东城区回民小学
出处
《中小学管理》
北大核心
1990年第2期12-14,共3页
文摘
我们东城区回民小学地处人口稠密的朝阳门附近,这里是回、汉族杂居地区。多数学生家长文化素质不高,学校所处地理位置、社会环境较差。 一些电影、电视、报刊不加控制地宣传西方的所谓现代化,学生开始羡慕西方世界,看不起自己的祖国。说什么“
关键词
文化素质
社会环境
回民小学
杂居地
行为规范教育
教育活动
心灵深处
系列教育
升旗仪式
课内外结合
分类号
G622 [文化科学—教育学]
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
我是一个小创客
5
作者
崔嘉琦
机构
北京市东城区回民小学
出处
《中小学信息技术教育》
2015年第5期37-37,共1页
文摘
上学期,学校开设了3D打印的校本课程。课上老师说:“创客能够改变世界,学习3D打印技术可以帮助我们实现成为一个创客的梦想。”那节课我听得特别认真。在我看来,3D打印技术真的很棒。从那时起,我就迷上了3D打印的世界。由于我对3D打印技术的学习很痴迷,老师把从小学到高中的电子版教材都给了我。
关键词
回民小学
北京市东城区
打印技术
校本课程
3D
上学期
电子版
世界
分类号
G624.58 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
看动画片的坏处
6
作者
邢夏彬
机构
北京市东城区回民小学
五(
出处
《语文世界(上旬刊)》
2015年第6期31-31,共1页
文摘
今天的天气真好啊!万里无云,久违的蓝天露出了笑脸。上课铃响了,老师让我们写一篇跟动画片有关的习作。我写的是沉溺于看动画片的坏处。我认为小学生的自控能力差,不会识别动画片的内容是否有教育意义,只求娱乐。根据我的调查,班上的同学中,有不少人花费大量时间在看动画片上,影响了学习。一些同学放学回家后,就一屁股坐在沙发上,长时间地看动画片。久而久之,他们的视力就会下降,体质也会越来越差。
关键词
动画片
自控能力差
教育意义
小学生
同学
时间
上课
习作
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
拓展民族团结教育活动的途径 促进学生全面发展
被引量:
3
7
作者
王秀琴
机构
北京市东城区回民小学
出处
《中国民族教育》
2006年第4期28-29,共2页
文摘
1997年以来,北京市教委、市民委非常重视在中小学开展民族团结教育活动,把开展民族团结教育活动作为爱国主义和素质教育的重要内容,逐步在全市中小学深入开展。2005年12月底,北京市教委、市民委召开了全市民族团结教育活动现场工作会,交流推广民族团结教育活动中的经验。北京市东城区回民小学和北京市五十五中积极探索活动的有效途径与方式的经验,可供借鉴。
关键词
民族团结教育
教育活动
学生全面发展
北京市教委
北京市东城区
素质教育
爱国主义
探索活动
回民小学
中小学
分类号
G758.1 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
课程凝练五十六朵奇葩 校园盛开民族团结之花
8
机构
北京市东城区回民小学
出处
《北京教育(普教版)》
2009年第9期14-14,共1页
文摘
北京市东城区回民小学多年来在充分挖掘自身文化特点和民族特色的基础上,致力于民族团结教育,将民族团结教育作为爱国主义教育的主要抓手和途径,在师生中开展“了解民族文化、加强民族团结,弘扬民族精神”主题系列教育活动。
关键词
民族团结教育
校园
凝练
课程
北京市东城区
爱国主义教育
民族特色
文化特点
分类号
G629.28 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
深度联盟促发展 特色教育创品牌
9
机构
北京市东城区回民小学
北京市
东城区
回民
实验
小学
出处
《北京教育(普教版)》
2015年第1期60-,共1页
文摘
东城区回民小学和东城区回民实验小学是两所各具特色的民族学校。多年来,两所学校以深化学校民族团结教育工作为重点,以发展学校办学特色为核心,在相互学习交流中,不断增强学校各民族师生间的情感沟通和专业交流,促进学校办学品质的提升,两所学校都成为北京市民族团结教育示范学校,在东城区域内民族团结教育工作中发挥着重要的引领和示范作用。随着东城教育领域综合改革的深入推进,两所学校在原有合作的基础上,
关键词
民族团结教育
特色教育
学校办学特色
回民小学
民族学校
情感沟通
民族教育发展
教育学会
民族教育
分类号
G629.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
如何推动骨干教师再发展
10
作者
寇磊
楼晓
机构
北京市
东城区
宣武
回民小学
出处
《北京教育(普教版)》
2019年第12期57-58,共2页
文摘
骨干教师是推动学校发展的重要力量,是学校教育教学质量提升的保障,但是,当前,骨干教师发展存在发展目标不清晰、发展意识不强烈、发展策略欠提升等问题。如何帮助骨干教师不断发展,使其在学校发展中发挥最大作用,并带动青年教师成长,是学校努力探索和解决的问题。
关键词
骨干教师
青年教师成长
教学质量提升
教师再发展
努力探索
学校
推动
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
当小大使遇见西班牙风情
11
作者
彭雅暄
机构
北京市东城区回民小学
四(
出处
《中国少年儿童》
2015年第8期42-43,共2页
文摘
今年夏天,我有幸被“中华文化小大使”全国组委会推荐,参加由国家汉办在北京外国语大学举办的多国夏令营活动。在这个活动中,我与14个国家的中小学生欢聚一堂,我们家还作为众多接待家庭中的一员,接待了两名来自西班牙的小伙伴。超陕跟我一起近距离感受这个国家的独特魅力吧!
关键词
西班牙
北京外国语大学
风情
夏令营活动
中华文化
中小学生
独特魅力
组委会
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
来自布拉松的召唤
12
作者
彭雅暄
高丽梅
机构
北京市东城区回民小学
四(
出处
《中国少年儿童》
2015年第9期42-43,共2页
文摘
捷克全称捷克共和国,是一个中欧地区的内陆国家,其前身为捷克斯洛伐克,于1993年与斯洛伐克和平分离,由波希米亚、摩拉维亚和西里西亚三部分组成。捷克国旗呈长方形,旗面由蓝、白、红三色组成。左侧为蓝色等腰三角形。右侧是两个相等的梯形,上白下红。
关键词
捷克斯洛伐克
捷克共和国
等腰三角形
松
长方形
组成
分类号
O123.6 [理学—基础数学]
原文传递
题名
感恩母亲
13
作者
王宇晴
张茁(图)
机构
北京市东城区回民小学
六(
不详
出处
《中国少年儿童(小记者版)》
2009年第5期43-43,共1页
文摘
我听过这样一个故事:一个孩子在刚出世的时候.他的母亲就离开了人世。每当看到别人从妈妈那儿得到礼物。他就非常伤心:“啊!我真命苦。我的妈妈竟来不及给我一件礼物。”
关键词
母亲
感恩
礼物
妈妈
伤心
分类号
C913.11 [经济管理]
C912.1 [经济管理]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
用教育科研促进学校内涵发展——北京市东城区回民小学科研兴教、科研兴校纪实
鲍宇红
周立群
《教育家》
2019
0
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职称材料
2
浅谈在小学音乐多元化教学中如何尊重学生个性
何颖
《北方音乐》
2018
0
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职称材料
3
第六届全国中小学电脑制作活动网页获奖作品赏析
张玮熠
刘航
开利比努尔
《少年电脑世界(低年级)》
2006
0
下载PDF
职称材料
4
让五星红旗飘扬在孩子们心中
《中小学管理》
北大核心
1990
0
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职称材料
5
我是一个小创客
崔嘉琦
《中小学信息技术教育》
2015
0
下载PDF
职称材料
6
看动画片的坏处
邢夏彬
《语文世界(上旬刊)》
2015
0
下载PDF
职称材料
7
拓展民族团结教育活动的途径 促进学生全面发展
王秀琴
《中国民族教育》
2006
3
原文传递
8
课程凝练五十六朵奇葩 校园盛开民族团结之花
《北京教育(普教版)》
2009
0
原文传递
9
深度联盟促发展 特色教育创品牌
《北京教育(普教版)》
2015
0
原文传递
10
如何推动骨干教师再发展
寇磊
楼晓
《北京教育(普教版)》
2019
0
原文传递
11
当小大使遇见西班牙风情
彭雅暄
《中国少年儿童》
2015
0
原文传递
12
来自布拉松的召唤
彭雅暄
高丽梅
《中国少年儿童》
2015
0
原文传递
13
感恩母亲
王宇晴
张茁(图)
《中国少年儿童(小记者版)》
2009
0
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