护理干预对推拿科门诊患者负性情绪的影响

目的:探讨推拿科门诊实施护理干预对候诊患者负性情绪的影响。方法:选取2016年8月-2017年1月期间初次于我院推拿科门诊就诊的136例患者作为研究对象,按照就诊时间先后顺序,将患者分为实验组及对照组,对照组患者均常规候诊及诊疗,实验组患者在候诊期间增加护理干预,比较两种护理方式对推拿科门诊患者负性情绪的影响。结果:实验组患者的总满意率(94.12%)明显高于对照组患者的总满意率(77.94%),组间数据差异显著,P<0.05,有统计学意义;实验组患者的总焦虑率(50.00%)明显低于对照组患者的总焦虑率(69.12%),组间数据差异显著,P>0.05,有统计学意义。结论:推拿科门诊实施护理干预明显缓解了患者的焦虑等负性情绪,患者的满意度明显提高,值得临床推广。

精细化健康教育在推拿科患者护理中的应用

目的:探讨推拿科患者护理中应用精细化健康教育的效果。方法:选取2016年3月-2017年3月期间于我院推拿科诊治的98例患者作为研究对象,采用随机分组方法,将推拿科患者分为实验组及对照组,对照组采用常规方法护理患者,实验组在对照组护理方法基础上增加精细化健康教育,比较两组患者的护理效果。结果:实验组患者的复发率(8.16%)明显低于对照组患者的复发率(32.65%),组间数据差异显著,P<0.05,有统计学意义。实验组患者的住院时间为(7.91±1.22)d、症状消失时间为(4.61±1.28)d均明显少于对照组,组间数据差异显著,P<0.05,有统计学意义。结论:精细化健康教育应用于推拿科患者效果良好,患者对疾病的掌握度明显提高,且了解了康复、保健、预防方面的知识,患者的病症复发率明显降低,值得临床推广。