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题名旅途觅幽境 边关寄乡情
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作者
王肇天
肖婉滢
赫贝宁
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机构
北京市丰台区劳动技术教育中心
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出处
《书法教育》
2024年第8期60-65,共6页
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文摘
王昌龄的《途咏》通过描绘旅途中的自然景象和人文景观,抒发了诗人对旅途生活的独特感受。在画谱中,画家笔下的山水之景如同一幅流动的画卷,远山近水、古树苍松,每一处都透露出大自然的宁静与和谐。诗人行走在苍茫大地,旅途充满了无限宁静与美好。画家巧妙地将诗人的情感融入画中,为我们提供了一幅生动的旅途画卷。让我们一起来品味王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》与《出塞》,同时为两首诗配上画面,感受诗、书、画的魅力。
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关键词
王昌龄
《芙蓉楼送辛渐》
人文景观
自然景象
独特感受
旅途
乡情
情感融入
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分类号
G634.955
[文化科学—教育学]
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题名交互式电子白板在美术活动中的应用
被引量:2
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作者
孙媛媛
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机构
北京市丰台区劳动技术教育中心
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出处
《中国教育技术装备》
2013年第13期29-30,共2页
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文摘
互动式电子白板使美术活动打破常规,取代了单调、乏味的你说我画的教学模式,充分地调动了学生学习的积极性,发展学生的个性,提高学生的审美能力,使学生充分发挥想象,并与教师积极互动交流,寓教于乐,打造趣味性的美术课堂。
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关键词
互动式电子白板
多媒体
美术活动
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名“我帮手指学站立”——钢琴小组专业实践活动
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作者
冯娜
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机构
北京市丰台区劳动技术教育中心
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出处
《北方音乐》
2016年第15期69-69,共1页
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文摘
在活动中心举办音乐小组活动。学生通过活动实践基本能够掌握本次活动的重难点,弹奏乐曲能够做到掷地有声,一步一个脚印的在键盘上行走。
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关键词
音乐活动
钢琴活动
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分类号
J624.1
[艺术—音乐]
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题名校外小提琴集体教学活动中对学生核心素养的培养
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作者
汤帅
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机构
北京市丰台区劳动技术教育中心
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出处
《中国校外教育》
2020年第28期2-3,共2页
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文摘
核心素养以培养“全面发展的人”为理念,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。结合多年小提琴专业学习以及小提琴集体课教学活动经验,从介绍小提琴集体教学活动的基本情况、分析小提琴集体教学活动培养学生核心素养的有效性、如何有效开展小提琴集体教学活动三个角度进行研究。
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关键词
校外
小提琴集体课
教学活动
核心素养
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名《乡村振兴》
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作者
肖婉滢
朱橙
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机构
北京市丰台区劳动技术教育中心
中央美术学院
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出处
《美术观察》
CSSCI
北大核心
2023年第9期160-160,共1页
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分类号
J2
[艺术—美术]
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题名最后的巴洛克——浅议宋代工笔重彩人物画风貌
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作者
延德钊
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机构
北京市丰台区劳动技术教育中心
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出处
《艺术教育》
2022年第4期143-146,共4页
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文摘
文章围绕唐、五代延及两宋以来的中国经济、政治、民族等各方面条件、环境对宋代工笔重彩人物画的影响进行分析,涉及的宋代工笔重彩人物画有宋代画院中流行的工笔重彩人物画、道释人物绘画、市井风俗画。通过对造型技法、形式语言及所呈现的精神力量等绘画风貌的分析,集中阐述两宋工笔重彩人物画成为中国工笔人物画技与艺完美结合的最高峰,以及为中国画艺术继承与发展所做出的贡献。
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关键词
巴洛克
重彩运用
工笔人物画
民族精神力
传统造型艺术
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分类号
J2
[艺术—美术]
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