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培养孩子应对问题的本领
1
作者
梅玲
《学前教育》
2021年第7期51-51,共1页
幼儿园的清晨,孩子们陆续来园,叽叽喳喳地和老师们、伙伴们打着招呼。坐在餐桌前的昆昆却低头不语,湿润的眼眶里装的是满满的忧伤。我问:“有什么可以帮助你的吗?”他看着我,张了张嘴,却没有出声。“有什么不开心的事,可以向朋友倾诉。...
幼儿园的清晨,孩子们陆续来园,叽叽喳喳地和老师们、伙伴们打着招呼。坐在餐桌前的昆昆却低头不语,湿润的眼眶里装的是满满的忧伤。我问:“有什么可以帮助你的吗?”他看着我,张了张嘴,却没有出声。“有什么不开心的事,可以向朋友倾诉。”我接着说。昆昆低了一下头,然后看着我:“爸爸和妈妈打架了,姐姐和我都哭了。”原来是这样。
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关键词
来园
幼儿园
应对问题
孩子
原文传递
题名
培养孩子应对问题的本领
1
作者
梅玲
机构
北京市丰台区怡海幼儿园
出处
《学前教育》
2021年第7期51-51,共1页
文摘
幼儿园的清晨,孩子们陆续来园,叽叽喳喳地和老师们、伙伴们打着招呼。坐在餐桌前的昆昆却低头不语,湿润的眼眶里装的是满满的忧伤。我问:“有什么可以帮助你的吗?”他看着我,张了张嘴,却没有出声。“有什么不开心的事,可以向朋友倾诉。”我接着说。昆昆低了一下头,然后看着我:“爸爸和妈妈打架了,姐姐和我都哭了。”原来是这样。
关键词
来园
幼儿园
应对问题
孩子
分类号
G62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
培养孩子应对问题的本领
梅玲
《学前教育》
2021
0
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