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中学美术学科创新能力培养的教学策略与方法
被引量:
3
1
作者
高英
《中国教师》
2019年第1期41-46,共6页
通过对中学生美术学科创新能力水平现状和教师有效培养学生美术学科创新能力策略状况的调查与分析、美术学科能力构成的解析以及美术学科创新能力的三大要素、教学策略和方法的应用研究,尝试从理论和实践两个层面回答新课程下培养中学...
通过对中学生美术学科创新能力水平现状和教师有效培养学生美术学科创新能力策略状况的调查与分析、美术学科能力构成的解析以及美术学科创新能力的三大要素、教学策略和方法的应用研究,尝试从理论和实践两个层面回答新课程下培养中学生美术学科创新能力的教学策略与方法的相关问题。
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关键词
美术学科创新能力
教学策略
教学方法
学习方法
原文传递
题名
中学美术学科创新能力培养的教学策略与方法
被引量:
3
1
作者
高英
机构
北京
教育
学院
丰台
分院
北京市
教育
学会
美术教育
研究会
北京市丰台区教育协会美术教育研究会
北京市
丰台区
教育
系统书画
协会
出处
《中国教师》
2019年第1期41-46,共6页
基金
北京市教育学会"十二五"教育科研课题子课题"新课程下中学美术创新能力培养的教学策略与方法的研究"课题成果节选
课题编号:FT040
文摘
通过对中学生美术学科创新能力水平现状和教师有效培养学生美术学科创新能力策略状况的调查与分析、美术学科能力构成的解析以及美术学科创新能力的三大要素、教学策略和方法的应用研究,尝试从理论和实践两个层面回答新课程下培养中学生美术学科创新能力的教学策略与方法的相关问题。
关键词
美术学科创新能力
教学策略
教学方法
学习方法
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
中学美术学科创新能力培养的教学策略与方法
高英
《中国教师》
2019
3
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