幼儿园实施ISO9000质量管理体系的思考

ISO9000质量管理体系是国际标准化组织制定的全世界第一套关于质量管理的国际标准（以下简称“9000标准”）。它集中了各国质量管理专家的智慧和全球众多成功企业的经验，蕴含了质量管理的精华——预防、监督和持续改进三大科学管理机制，融汇了系统论、信息论和控制论等先进思想。“9000标准”涉及企业、宾馆和教育等39个行业，教育是其中的第37个行业。

计算机信息技术与幼儿创新教育

本文依据笔者几年来的教学实践经验与体会,从用计算机信息技术优化教学内容、创设教学情境、优化教学过程、用计算机信息技术进行整合教学、让幼儿在实践中进行创新与促进幼儿创新能力发展五个方面来阐述、探讨幼儿园如何用计算机信息技术对幼儿进行创新教育,全面提高幼儿素质。

信息技术应用的园本深度教研

在信息化技术日益先进的今天,信息技术对幼儿学习与发展支持系统和对教师专业化发展支持系统的构建以及对幼儿园有效管理、家园互动和文化建设系统等的构建均具有多重意义。一、教研要素信息技术辅助教学的根本目的是为了提升教学效果,促进幼儿的主动学习和发展。因此,信息技术的加入需要紧密结合幼儿园教育教学的实践。