积极情绪 链接你我——做学生喜爱的班主任

初任班主任时,我年轻气盛,工作起来不怕累,却没有关注到学生真实的情感需求,导致学生虽然成绩不差,但对我没有太多好感,师生情感疏离,我丝毫体会不到教书育人的乐趣。为此,我开始向优秀班主任取经,从理论中找寻答案。积极心理学的思想影响、启发了我。积极心理学认为,积极情绪又称正向情绪,它是愉悦情绪的元素,包含热爱、崇敬、信任、快乐、乐观、有趣、自尊、自信、和谐、温暖、愉悦、希望等主观情绪感受。这种积极情绪潜藏于每个学生的内心之中,需要被唤醒、激发,并使其绽放,成为学生向上成长的力量。