浅淡科学课中现代教育技术的运用

随着科学技术不断发展，小学科学课上现代教育技术的运用已非常广泛。教师如何在有限的空间合理地使用现代教育技术，使其优势发挥到最大化是一个值得探讨的问题。文中对科学课中现代教育技术的运用过程中应注意激发学生的学习兴趣，帮助学生形成正确的科学概念，体现学生的主体性等问题进行了浅显的论述。

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许多教信息课的教师都遇到过这样的问题：同一班里学生计算机水平差异很大，有的学生家里有电脑，对书本上的知识早已掌握，可有的学生对电脑还不入门。这样的现状给老师的授课带来很大困扰。如何保证在课堂上既能使基础弱的学生有的吃又吃得饱，又使基础好的学生吃得好，是许多教信息课的教师不断探讨的问题。一次课上的“意外”，使我发现在课堂的动态生成过程中，