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我的初中生活
1
作者
张郝管乐
《新课程(简明作文)(中学版)》
2011年第7期22-22,共1页
作文应该是个性化的、创新的、独特的。作文是一项语言创新、思想创新和表达形式的创新。由于作者的社会生活不同,关注点不同、个人偏爱不同、兴趣爱好不同、思考方式不同,写出来的作文内容与体裁,行文风格与语言,以及谋篇布局等都...
作文应该是个性化的、创新的、独特的。作文是一项语言创新、思想创新和表达形式的创新。由于作者的社会生活不同,关注点不同、个人偏爱不同、兴趣爱好不同、思考方式不同,写出来的作文内容与体裁,行文风格与语言,以及谋篇布局等都不同,这就是“个性化创新作文”。只要你写出来的是你的真情实感,健康向上,语句通顺,观察角度独特,都会感染读者的。
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关键词
社会生活
语言创新
初中
作文内容
思想创新
兴趣爱好
行文风格
谋篇布局
原文传递
我懂得了珍惜时间
2
作者
张郝管乐
《新课程(简明作文)(中学版)》
2010年第12期9-9,共1页
以前我总认为时间不够用,却并不懂得珍惜时间。但那一次的经历,让我慢慢地学会了珍惜时间。
关键词
《我懂得了珍惜时间》
中学生
语文学习
作文
原文传递
五官的争吵
3
作者
张郝管乐
《新课程(简明作文)(中学版)》
2010年第10期39-39,共1页
一天,原本工作生活配合得好好的五官家族,因为“争功夺位”吵了起来。 耳朵首先发言了:“每次吃苦受累的都是我,我应该做老大!”嘴巴听见后马上跳起来说道:“你什么时候吃过苦受过累了啊?每次有美妙的音乐总是只有你享受;每次...
一天,原本工作生活配合得好好的五官家族,因为“争功夺位”吵了起来。 耳朵首先发言了:“每次吃苦受累的都是我,我应该做老大!”嘴巴听见后马上跳起来说道:“你什么时候吃过苦受过累了啊?每次有美妙的音乐总是只有你享受;每次主人生病时总是我和鼻子受罪。你凭什么当老大?
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关键词
五官
争吵
吃苦
生病
原文传递
题名
我的初中生活
1
作者
张郝管乐
机构
北京市二十中初一
出处
《新课程(简明作文)(中学版)》
2011年第7期22-22,共1页
文摘
作文应该是个性化的、创新的、独特的。作文是一项语言创新、思想创新和表达形式的创新。由于作者的社会生活不同,关注点不同、个人偏爱不同、兴趣爱好不同、思考方式不同,写出来的作文内容与体裁,行文风格与语言,以及谋篇布局等都不同,这就是“个性化创新作文”。只要你写出来的是你的真情实感,健康向上,语句通顺,观察角度独特,都会感染读者的。
关键词
社会生活
语言创新
初中
作文内容
思想创新
兴趣爱好
行文风格
谋篇布局
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
我懂得了珍惜时间
2
作者
张郝管乐
机构
北京市二十中初一
出处
《新课程(简明作文)(中学版)》
2010年第12期9-9,共1页
文摘
以前我总认为时间不够用,却并不懂得珍惜时间。但那一次的经历,让我慢慢地学会了珍惜时间。
关键词
《我懂得了珍惜时间》
中学生
语文学习
作文
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
五官的争吵
3
作者
张郝管乐
机构
北京市二十中初一
出处
《新课程(简明作文)(中学版)》
2010年第10期39-39,共1页
文摘
一天,原本工作生活配合得好好的五官家族,因为“争功夺位”吵了起来。 耳朵首先发言了:“每次吃苦受累的都是我,我应该做老大!”嘴巴听见后马上跳起来说道:“你什么时候吃过苦受过累了啊?每次有美妙的音乐总是只有你享受;每次主人生病时总是我和鼻子受罪。你凭什么当老大?
关键词
五官
争吵
吃苦
生病
分类号
G633 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
我的初中生活
张郝管乐
《新课程(简明作文)(中学版)》
2011
0
原文传递
2
我懂得了珍惜时间
张郝管乐
《新课程(简明作文)(中学版)》
2010
0
原文传递
3
五官的争吵
张郝管乐
《新课程(简明作文)(中学版)》
2010
0
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