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探寻变化之中的不变量——以“正比例”一课为例
1
作者
朴媛
《中小学数学(初中版)》
2019年第12期49-50,共2页
数学是从量的方面反映物质世界的运动、变化、发展规律的科学,它的研究对象是现实世界的空间形式和数量关系,所以是非常现实的材料.整个数学大体上可分为常量数学和变量数学,它发展到今天,已经形成了许多独立而又互有联系的不同的数学分...
数学是从量的方面反映物质世界的运动、变化、发展规律的科学,它的研究对象是现实世界的空间形式和数量关系,所以是非常现实的材料.整个数学大体上可分为常量数学和变量数学,它发展到今天,已经形成了许多独立而又互有联系的不同的数学分支.变量数学也正是从量的方面,描绘宇宙中各种事物的运动、变化、发展规律.
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关键词
数学分支
变量数学
正比例
常量数学
运动
现实
规律
原文传递
题名
探寻变化之中的不变量——以“正比例”一课为例
1
作者
朴媛
机构
北京市八一学校初中数学组
出处
《中小学数学(初中版)》
2019年第12期49-50,共2页
文摘
数学是从量的方面反映物质世界的运动、变化、发展规律的科学,它的研究对象是现实世界的空间形式和数量关系,所以是非常现实的材料.整个数学大体上可分为常量数学和变量数学,它发展到今天,已经形成了许多独立而又互有联系的不同的数学分支.变量数学也正是从量的方面,描绘宇宙中各种事物的运动、变化、发展规律.
关键词
数学分支
变量数学
正比例
常量数学
运动
现实
规律
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
探寻变化之中的不变量——以“正比例”一课为例
朴媛
《中小学数学(初中版)》
2019
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