多学科交叉协同式培养妇产科科学学位研究生创新能力的研究

我国临床医学研究生教育工作恢复近四十年来,一直在不断进行调整,以使高层次卫生人才更好地为我国卫生事业做贡献。在新时代背景下,医学研究生培养工作面临新的形势,特别是实行专业学位"5+3"分流后,科学学位研究生与临床学位研究生报考人数及招生层次发生了重大变化。本文以妇产科学学位研究生为例,总结分析了本课题组以创新能力为导向的多学科交叉协同式培养妇产科科学学位研究生的的思路与成果,以期为新形势、新背景下临床医学科学学位研究生的培养提供些许参考。

双胎妊娠第2胎延迟分娩的护理

报告1例双胎妊娠合并妊娠期糖尿病产妇第2胎延迟分娩20d的护理。产前护理要点为:加强基础护理和心理护理,注意预防感染、抑制宫缩、监测血糖及胎儿宫内安危。产时密切监测产程进展及做好抢救新生儿的准备。产后注意预防产后出血、感染及进行健康教育。本例产妇经过围产期的精心护理,产后7d出院;延迟分娩的第2个新生儿娩出后59d健康出院。