基于虚拟现实技术的“生物进化的原因”教学设计

“生物进化的原因”一课,用传统教学方式开展教学过程存在一些问题,导致教学效果不理想。应用虚拟现实技术可以有效地改善这些问题,提高实验的客观性、科学性和实验准备效率,解决实验课组织难、培训难的问题。同时,能进一步保证实验数据的准确性和教学的连续性。对学生理解实验原理,实现教学目标有很大帮助。文中通过教学设计展现了虚拟现实技术与传统技术相结合,进一步提高教学效果的过程。

核心素养视角下初中数学教学策略的初步探索

随着我国素质教育的不断发展,人们对教育问题愈加重视。为了更好地推进基础教育工作,教育部对初中数学教学提出了新要求,培养学生的数学核心素养成为初中数学的教学目标,如何采取有效措施优化初中数学教学成为初中数学教师关注的焦点。鉴于此,文章阐述了初中数学核心素养的内涵,分析了初中数学教学现状,在此基础上,对初中数学教学策略进行了探讨。